菜地里的儿歌仿编

幼儿园儿歌儿诗仿编是指仿照已有儿歌儿诗的格式套用，续编是指在原有儿歌儿诗的结尾继续编写，类似于仿编，但是原有的延续，创编是指自由编写，自己创写独立编写的儿歌儿诗。

以一副极有画面感的内容为例：小蚂蚁要去搬西瓜，怎么也搬不动，于是它找来了它的好朋友帮忙。

仿编：小猴要去摘桃子，怎么也够不着，于是他找来了自己的妈妈帮助他摘桃子。

续编：小蚂蚁要去搬西瓜，怎么也搬不动，于是它找来了它的好朋友帮忙，最后和好朋友一起吃西瓜。

创编：小蚂蚁要去搬西瓜，怎么也搬不动，于是他想了想，就在原地把大西瓜给吃了，还用西瓜皮造了一个滑滑梯，哈哈真有意思。

扩展资料：

适合幼儿仿编故事：

找钱包：

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小白兔问：“松鼠妹妹，你怎么啦?”小松鼠说：“不好了，不好了，我的钱包不见了。小白兔，你能帮我找吗?”小白兔连声说：“好的。”于是，他们就到刚才松鼠走过的路去找。他们找呀找，还是找不到。

忽然，一只熊猫走了过来，说：“这是你的钱包吗?”小白兔说：“这，不是我的，可能是小松鼠的。”熊猫又问：“小松鼠，这是你的钱包吗?”小松鼠一看，高兴得跳了起来。小松鼠非常感激，连声说：“谢谢你，熊猫哥哥。”说完，他们就一起去公园玩，一边玩一边说：“我们今天真开心!”

我看小草爱做梦，梦是绿绿的，小花爱做梦，梦是红红的，露珠爱做梦，梦是圆圆的，小朋友爱做梦，梦是甜甜的。我也想做梦

写作思路：可以写菜园里都有上面青菜，比如在一个菜园里，农夫种植了很多蔬菜，有茄子，黄瓜，辣椒……等蔬菜，菜园子里的蔬菜都成了精等等。

正文：

在一个菜园里，农夫种植了很多蔬菜，有茄子，黄瓜，辣椒……等蔬菜，这些蔬菜长势喜人。突然有一天，菜园子里的蔬菜都成了精，他们会发生怎样的故事呢？一起来看看吧。

一个午后，菜园子里发出了一阵阵的暄吵。这是怎么了呢？原来蔬菜们要争夺蔬菜之王。“只有我才有资格当大王，你们都没有资格！”这是哪个蔬菜说的？原来是辣椒先生。

经辣椒这么一说，他们议论纷纷，这时有一个蔬菜站出来，理直气壮的说：“我才配当你们的大王呢，还有谁有意见？”顿时便鸦雀无声了，这是谁能震撼蔬菜吗？那就是冬瓜壮士。这是冬瓜壮士并发出一丝冷笑，蔬菜们便怕极了，要知道谁也不敢惹这个冬瓜。

“冬瓜壮士，我们不比舞比文好吗？”冬瓜壮士反驳道：“你是谁？谁给你胆子敢挑衅爷？”，一位穿着黄衣服的人慢悠悠走了出来。“哦，我还以为是谁呢，原来是胡萝卜小弟弟呀！”冬瓜壮士说道，不过这个冬瓜说完，胡萝卜小弟弟便发出挑战：“我们不动粗，用智慧。”

冬瓜壮士当然接受挑战，“哈，冬瓜还怕输啊！”蔬菜们异口同声的说，“谁赢了谁当我们大王！”。过了一会儿结果便出来了，是谁了？原来是胡萝卜。冬瓜很想反悔，只是说不出口，便只能说你当就你当这时蔬菜们便说起来，“我们大王是红萝卜”，但胡萝卜却说：“大王在我们蔬菜园是没有的，因为我们人人平等，不分贵贱。”

这时蔬菜们唱起了人人平等歌谣，歌声顿时遍布了整个菜园子。天渐渐黑了下来。蔬菜们都变得回去，现在的菜园子一片寂静，真期待蔬菜们明天会发生怎样的故事呢？