儿童散文的特征(一)抒发着儿童认同的感情(二)追求富有儿童情趣的诗意美(三)带有故事性的叙述方式(四)具有示范作用的语言表达
美育的目的就是通过审美教育活动,促进个体的审美发展,推动个体的全面发展,进而达到个体自身及个体与社会的和谐完美的发展美育的功能主要有以下三个方面:第一,培育审美心胸和审美眼光:第二,培养审美感兴能力;第三,培养健康的、高雅的、纯正的审美趣味。 美育的作用和意义在于提升人的精神境界,使人进入一种超越人我之见、超越功名利害生死的境界,获得终极幸福。
1、国内孩子的教育是包办性教育,欧美孩子是自主性教育
2、国内孩子的教育是灌输式教育,欧美孩子的教育是实践式教育。
3、国内孩子的教育是惯性思维教育,欧美孩子的教育是道德思维教育。
4、国内孩子的教育是知识性教育,欧美孩子是能力性教育。
5、国内孩子的教育是溺爱性教育,欧美孩子的教育是关爱性教育。
6、国内孩子的大学四年是放松的四年,恰是欧美孩子最勤奋的四年,是积蓄人生能量的黄金四年。
手写不易。