迷途笛音阅读答案全部
介绍迷途笛音主要人物?1个回答2024-02-23 21:03
《迷途笛音》的主要内容:一个年仅6岁的小男孩因迷路而惊慌失措,坐在路边无助地呜呜大哭。听到哭声的过路人有意于帮助他,却并不以“救星”的角色出现在他面前,而是故意吹响柳笛吸引他过来,然后顺理成章地与他一起在清脆悦耳的笛音中一起踏上归途,走出困境。这又是多么质朴的关怀!多么不露痕迹的保护!
迷途笛音主要讲什么1个回答2024-03-13 16:04
1.《迷途笛音》的主要内容:一个年仅6岁的小男孩因迷路而惊慌失措,坐在路边无助地呜呜大哭。听到哭声的过路人有意于帮助他,却并不以“救星”的角色出现在他面前,而是故意吹响柳笛吸引他过来,然后顺理成章地与他一起在清脆悦耳的笛音中一起踏上归途,走出困境。这又是多么质朴的关怀!多么不露痕迹的保护!
2.帮助别人首先要顾及受助者的自尊,用委婉的方式比直接给予帮助的效果更好。
迷途笛音,求解!!1个回答2024-02-10 14:51
迷途笛音就是下面的这篇文章~~ 那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废弃的采石场,双亲从来不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。 一
求《迷途笛音》的主要内容!急呀!~~~~1个回答2024-03-01 23:46
《迷途笛音》的主要内容:一个年仅6岁的小男孩因迷路而惊慌失措,坐在路边无助地呜呜大哭。听到哭声的过路人有意于帮助他,却并不以“救星”的角色出现在他面前,而是故意吹响柳笛吸引他过来,然后顺理成章地与他一起在清脆悦耳的笛音中一起踏上归途,走出困境。这又是多么质朴的关怀!多么不露痕迹的保护!
选自迷途笛音1个回答2024-02-23 08:44
共同点是都给予了帮助,但都不是直接帮助,而是侧面启发,让困境中的人最终自己克服困难。
读《迷途笛音》的内心感受。1个回答2024-03-01 20:35
并请你联系上下文,用自己的话说说你从哪里感受到了卡廷先生的纯朴。(注:3、课文为什么用“迷途笛音”为题? 惊慌失措 伤心 怯生生 感激 卡先生
迷途笛声中领悟的意思1个回答2024-03-01 04:13
面意思是理解,解悟。但特别强调悟字,就是说不是别人和外界使你了解的道理,外界只是作为一个牵引,点拨最终理解靠的是自己的悟性。悟性不来源于外界,悟性是先天存在的。
竹笛往事阅读答案1个回答2024-03-09 14:22
20.全文以竹笛为线索,叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面的填空。(2分)
21.文章围绕“竹笛”写了哪几件事?用简明的语言加以概括。(4分)
22.本文景物描写很精彩,请从文中A、B两处选择一处画线句子作简要赏析。(可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答)(3分)
选 。赏析:
23.文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”,到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因?请把它写下来。(3分)
24.作者从自己的经历中感悟到了什么?品读文章,你又有什么新的感悟?请结合你的经历回答。(4分)
作者的感悟:
我的新感悟:
20.兴奋(“喜悦”等) 伤心(“难过”等) (2分。每空1分)
21. 愁闷忧伤听竹笛;如愿以偿买竹笛;回家途中吹竹笛;千辛万苦练吹笛;班会课上演吹笛 (意思对即可)(4分。答到一点得2分,答到两点得3分,答到三点得满分。)
22. A 运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语,渲染了春天月夜清冷的气氛,烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。 B 作者主要运用了比喻的修辞手法,描写了落日、归鸟、小草等美好景象,衬托了自己内心的喜悦和兴奋。(意思对即可)(3分。评分要点:语言特点或表现手法2 分,表达作用1分)
23. 班会课上表演失败,内心受挫;辛苦练习没有结果;长大后悟得了有些事并非想做就能成功,并非努力就有结果。(3分。答到一点给2分,答到两点给满分)
24. 作者的感悟:有些梦想是永远不会开花结果的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。如答“生命的美丽在 于过程,而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可。(2分)我的新感悟:不设统一答案,意思对即可。如结合自身经历答到 “做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等可得满分。(2分)