麻雀鸟是几级保护动物

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。

课文16 麻雀

—、给我会写的字注音并组词。

嗅xiù（嗅觉、嗅到） 呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）

奈nài（奈何、无奈） 巢cháo（巢穴、蜂巢、匪巢）

齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）躯qū（躯体、躯壳、身躯）

掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）护hù（护卫、护理、护航）

幼yòu（幼稚、幼苗、幼年）搏bó（搏击、搏战、搏斗）

庞páng（庞大、脸庞） 量liáng（测量、称量）

愣lèng（发愣、愣住、愣神）

二、给我会认的字注音并组词。

拯zhěng（拯救、拯治） 嘶sī（嘶哑、嘶号）

哑yǎ（哑巴、哑语、沙哑）

三、多音字

荫：yīn（树荫）yìn（荫凉） 煞:shā（煞尾）shà（煞费苦心）

四、近义词

猛烈—强烈 摇撼—摇晃 锋利—锐利 绝望—失望 掩护—保护

庞大—巨大 拯救—挽救 嘶哑—沙哑 好像—仿佛

五、反义词

庞大—渺小 紧张—放松 危险—安全 强大—弱小 绝望—希望

猛烈—缓慢 张开—合拢

六、词语解释

摇撼：摇动（树木、建筑物等）。

无可奈何：没有办法；没有办法可想。

分明：明明；显然。本文是第二种意思。

锋利：(工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。

扎煞：(手、头发、树枝等）张开；伸开。

绝望：希望断绝；毫无希望。

掩护：采取某种方式暗中保护或不使暴露。

拯救：救。

嘶哑：声音沙哑。

庞大：(形体、组织或数量等）很大（多含过大或大而无当的意思）。

安然：静；安定。

危险：有遭到损害或失败的可能。

七、句子解析

1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

“摇撼”的意思是使劲地摇动，说明风刮得特别大，这句话交代了小麻雀落在地上的原因，为后文做铺垫。

2.我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

这句话是小麻雀的神态描写，“呆呆地”意思是不知道该怎么办；“无可奈何”表示没有办法了，这两个词写出了小麻雀的茫然无助，让人十分同情，也为老麻雀的出现埋下伏笔。

3.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

这句话写老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。像一块石头似的落在猎狗面前，说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时，毫不迟疑，非常果敢地、迅猛地出现在猎狗面前，表现了它的勇气和胆量。

扎煞起全身的羽毛，说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人，心里很紧张，以至于全身的羽毛都张开直立起来了。这句话充分表明了老麻雀无畏地保护自己孩子的感人情景。

4.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。从“走近”“嗅”“张开”“露出”这一系列关于猎狗动作的描写可以看出，小麻雀的处境十分危险。

5.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

这几句话是对老麻雀保护幼儿的描写。第一句话表明老麻雀虽然身小力单，但还是用自己的身躯掩护着小麻雀。第二句话说明老麻雀由于紧张而全身发抖，声音也嘶哑了。第三句是写它准备着一场搏斗，充分地表明了老麻雀拯救自己的孩子的决心和勇气。

第四句话写在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因，一种强大的力量，指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量，母爱的力量。

写了充满好奇心的小麻雀和唠叨却充满母爱的麻雀妈妈。

1、小麻雀：小麻雀还没试飞，已经一个劲儿往麻雀窠外面东张西望了，它想早点知道世界是个什么样子，合不合它的心意。它很奇怪为什么人不会飞，为什么花猫要吃自己，最终在危险来临之际，小麻雀学会了飞行。

2、麻雀妈妈：样样都要叨唠两句，小麻雀却不听她的话。在危险来临的时候，毅然决然地与花猫抗争，并且鼓励小麻雀学会了飞行，自己却受了伤。麻雀妈妈充满了对小麻雀的爱，有着母性光辉。扩展资料 《小麻雀》是一篇寓意深刻的童话故事，作者是苏联著名作家高尔基。讲的是一只小麻雀对外面的世界充满好奇， 由于不听妈妈的告诫而掉到了大花猫旁边。妈妈奋不顾身地去保护他，小麻雀飞 到了窗台上，而妈妈尾巴上的毛却被大花猫咬掉了。小麻雀普季克不会飞,对外界很好奇,又不相信妈妈的话,由于不听妈妈的劝告。小普季克不小心掉在一只大花猫的旁边,妈妈奋不顾身保护他,他又急又怕,竟然飞到窗台上,妈妈的尾巴却被大花猫咬掉了。小普季克会飞了,心情既高兴又难过。这篇童话一方面告诉人们， 小孩子自作聪明，不听劝告，是要吃亏的；另一方面又告诉人们，只有让孩子们 在实践中经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。