高中选科分班

一，词语解释：
科班出身：意思是比喻具有受过正规教育或训练的资格。
二，科班出身的来源
“科班出身”意思是一个人有过正规教育或训练的经历。科班本意是指旧时学、演结合的戏剧班子，是成为演员（旧称戏子）的必须也是唯一途径。后来科班就引申为正规的职业技能教育的统称，所谓科班并非指“出身”，而是指能够进行正规教育和培训的学校或其它教育机构。

三，科班出身的发展
1.过去的戏曲演员有些是拜师学艺的手把徒弟，属个体为单位的家学或叫私学。科班是后来出现的集体学艺的组织，曾培育出大量艺术人才，如川剧的三益科班
2.越剧的群英舞台科班，昆曲的全福班，桂剧的小金科班等。至于京剧的科班就更多了，如嵩祝成、小荣春、斌庆社、富连成等。可见科班曾是培育戏曲人才的主要形式。

3.由于那时的演出单位不叫剧团，而称戏班。最早的科班又是由戏班建立起来的，如京剧老生鼻祖程长庚领衔的三庆班所办的四箴堂科班。艺名“响九霄”的名旦田际云领衔的大玉成班所办的小玉成科班就是早期的以班带班的科班。

在大班科学教育中，教授地球有多大的概念，主要是为了帮助幼儿了解地球的基本属性和地球在宇宙中的位置。通常可以通过以下方法进行教学：

挂地球仪，介绍地球的基本概况，如大小、形状、颜色等，并让幼儿观察、感知和比较。

2.通过一些互动的游戏和活动，帮助幼儿感受地球的大小和距离。例如，可以让幼儿围成一个圆圈，站在圆圈边缘，让其中一个幼儿站在圆心，其他幼儿手拉手，缓缓向圆心移动，同时让站在圆心的幼儿伸手触摸到最外侧的幼儿，这样可以帮助幼儿感受到地球的大小和距离。

3.让幼儿参与制作模型地球，让他们通过亲身参与和制作，深入了解地球的构造和大小。

需要注意的是，在教授幼儿地球大小的概念时，应该使用简单易懂的语言和方法，并充分考虑幼儿的认知能力和语言理解能力。同时，应该在保证趣味性和互动性的前提下，尽可能地深入和系统地介绍地球相关的知识，帮助幼儿逐步建立起对地球和自然环境的初步认识和理解。