一年级上册课文项链课文

蓝蓝的大海、又宽又远的大海、黄黄的沙滩、又长又软的沙滩、雪白的浪花、小小的海螺、小小的贝壳、快活的脚印。

《项链》是一年级上册第七单元11课的一篇课文。

原文：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。

一年级的小朋友不可能学那么难的东西。本文充满想象力，这类文章很适合小朋友学习。还有叶圣陶的那首小诗歌《小小的船》，读完感觉真的很美，孩子的想象力是需要我们老师和家长去保护的，不要磨灭了孩子的想象力，不要让孩子心中的小王子消失了。

文章解析：

第一，先看看本文的主要内容。本文一共两个自然段，第一自然段写的是大海、沙滩、浪花的美丽。本文的词语比较多，这个放在后面一起说明。第二自然段写的是小娃娃沙滩玩耍的欢乐场景。

根据以上内容，所以在孩子学习时，可以提出两个问题：1.小娃娃在沙滩上做什么？2.大海的项链到底是什么？通过这两个问题的解读，孩子就会理解课文内容了。

第二，生字偏旁的学习。本文一共有4个生字需要学习“白5、的8、又3、和8”，这四个生字中，“的”“和”属于左右结构的汉字，其他属于独体字。有一个偏旁需要学习，“禾字旁”和“木字旁”比较接近。学习时注意区分。

第三，偏正短语的学习。本课的课后题第2题也涉及到了一些拓展。文中出现的也不少，我们可以简单的总结一些：蓝蓝的大海、又宽又远的大海、黄黄的沙滩、又长又软的沙滩、雪白的浪花、小小的海螺、小小的贝壳、彩色的项链、快活的脚印、金色的项链。

项链课文原文：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳……

项链课文

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

小娃娃嘻嘻笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，串成彩色的项链，挂在自己的胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。

项链课文简介

这篇课文犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。课文内容与学生生活实际联系紧密，可自然引发学生的思考、感受，进而引导学生朗读和表达。

蓝蓝的大海、又宽又远的大海、黄黄的沙滩、又长又软的沙滩、雪白的浪花、小小的海螺、小小的贝壳、快活的脚印。

《项链》是一年级上册第七单元11课的一篇课文。

原文：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。

一年级的小朋友不可能学那么难的东西。本文充满想象力，这类文章很适合小朋友学习。还有叶圣陶的那首小诗歌《小小的船》，读完感觉真的很美，孩子的想象力是需要我们老师和家长去保护的，不要磨灭了孩子的想象力，不要让孩子心中的小王子消失了。

文章解析：

第一，先看看本文的主要内容。本文一共两个自然段，第一自然段写的是大海、沙滩、浪花的美丽。本文的词语比较多，这个放在后面一起说明。第二自然段写的是小娃娃沙滩玩耍的欢乐场景。

根据以上内容，所以在孩子学习时，可以提出两个问题：1.小娃娃在沙滩上做什么？2.大海的项链到底是什么？通过这两个问题的解读，孩子就会理解课文内容了。

第二，生字偏旁的学习。本文一共有4个生字需要学习“白5、的8、又3、和8”，这四个生字中，“的”“和”属于左右结构的汉字，其他属于独体字。有一个偏旁需要学习，“禾字旁”和“木字旁”比较接近。学习时注意区分。

第三，偏正短语的学习。本课的课后题第2题也涉及到了一些拓展。文中出现的也不少，我们可以简单的总结一些：蓝蓝的大海、又宽又远的大海、黄黄的沙滩、又长又软的沙滩、雪白的浪花、小小的海螺、小小的贝壳、彩色的项链、快活的脚印、金色的项链。