声优是:能登麻美子
幼儿无意记忆的效果优于有意记忆:在活动中,幼儿的状态是积极的、放松的,这种状态下无意记忆效果比有意记忆效果要好。
无意识记效果随着年龄增长而提高:由于记忆加工能力的提高,幼儿无意识记继续有所发展。例如,给小、中、大三个班的幼儿讲同一个故事,事先不要求记忆,过一段时间以后进行检查。结果发现,年龄越大的幼儿无意识记的效果越好。
无意识记是积极认知活动的副产物:幼儿的无意识记,不是由于幼儿直接接受记忆任务和完成记忆任务而产生的,而是幼儿在完成感知和思维任务过程中附带产生的结果,是一种副产物。事实证明,幼儿的认知活动越是积极,其无意识记效果越好。
幼儿无意识记的效果依赖以下因素
1、客观事物的性质 直观、形象、具体、鲜明的事物,以其突出的物理特点,容易引起幼儿的集中注意,也容易被幼儿在无意中记住。
2、客观事物与幼儿主体的关系
对幼儿生活具有重要意义的事物,符合幼儿兴趣的事物,能激起幼儿愉快、不愉快或惊奇等强烈情绪体验的事物,都比较容易成为幼儿注意和感知的对象,也容易成为无意记忆的内容。例如,感人的道德故事比空洞的道德说教更容易被幼儿记住。
3、幼儿认识活动的主要对象或活动所追求的事物
如果使识记对象成为幼儿活动任务中的注意对象,幼儿在活动过程中始终不能离开对该对象的认知,那么对这种对象进行无意识记的效果就较好。