在《小蝌蚪找妈妈》里,我们可以见识到作者是怎样教育孩子的:一个科普故事,也能讲得这么动听,这么韵味悠长。用今天图画书的理论术语来说,《小蝌蚪找妈妈》这个科普故事,却可以定义为一本“关于爱”的图画书,看,小蝌蚪们在找妈妈的过程之中,闹出了多少笑话,又遇到了多少艰难险阻啊。虽然我们把它与《猜猜我有多爱你》等誉迟书去类比会显得有些牵强,但当青蛙妈妈出现,小蝌蚪们拥入妈妈怀中的瞬间,我们还是能分明感到妈妈和宝宝之间那无法言传的情感。
当然,我们现在给孩子读这本《小蝌蚪找妈妈》,并不纯粹是因为这个“爱”的主题,西方这类好书太多了,当然也不是因为书里面的科学知识。真正让我们从小就对《小蝌蚪找妈妈》庆氏李百看不厌、到现在还念念不忘并且执意要和孩子们分享的原因,是核辩这本书无比美丽、无比雅致的画面———它传达出来的不仅仅是童心,还有我们国家几千年来对美的领悟,这些东西无需言说就可以直接指向我们的心灵,这种对美的感悟也通过这样的画面直接种在了我们的心上。
大家好,今天我要演讲的故事是《小蝌蚪找妈妈》。春天到了,小蝌蚪孵化出来了,它们在水里快乐地游呀游,然后看到岸边的小鸡跟着它们的妈妈很亲热,小蝌蚪们十分羡慕,于是决定去寻找自己的妈妈。它们先遇到了虾公公,忙向虾公公打听妈妈的长相,虾公公告诉它们,它们的妈妈长有两只大眼睛。小蝌蚪们看到金鱼有两只大眼睛,便高兴喊金鱼“妈妈”,但金鱼说小蝌蚪的妈妈有个白肚皮。
小蝌蚪们继续寻找,见到有白肚皮的螃蟹,又对螃蟹齐喊“妈妈”,但螃蟹说它们的妈妈只有四条腿儿。小蝌蚪们见乌龟正好是四条腿,又以为乌龟是自己的妈妈,但小乌龟却说这是它的妈妈,因为它与乌龟妈妈长得一样。后来,小蝌蚪们遇见鲶鱼,觉得它与自己长得很相象,应该就是妈妈,结果差一点被鲶鱼吃掉。
这时,青蛙妈妈赶来相救,小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈。过了不久,它们也终于长成了妈妈的样子。谢谢大家!
一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。
教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。
原文节选
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”