韵母表(24个)
1、a o e i u ü (6个单韵母)
2、ai ei ui ao ou iu ie üe er (9个复韵母)
3、an en in un ün (5个前鼻韵母)
4、ang eng ing ong (4个后鼻韵母)
扩展资料
注意点:
1、6个单韵母:ɑ o e i u ü,其中ɑ, o, e是可以不需要声母自成音节的,而i, u, ü则必须与声母组合成音节,读本音时,是yi, wu, yu。
2、9个复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er,其中ɑi ei ɑo ou 是可以不需要声母自成音节的,ui iu ie üe则必须与声母组合成音节,读本音时,是wei you ye yue; er为特殊复韵母,不和其他声母组成音节,只能自成音节。
3、9个鼻韵母:(包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母)
ɑn en in un ün (5个前鼻韵母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ (4个后鼻韵母),其中an en ang eng(鞥)ong是可以不需要声母自成音节的,但ong虽然可以自成音节,却没有对应的汉字,在记忆时也可以记成必须与声母组合的韵母。in un ün ing则必须与声母组合成音节,读本音时,是yin wen yun ying.
拼音的韵母共有24个。
分别为:a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。拼音的韵母分为单韵母和复韵母:
单韵母有:a、o、e、i、u、v。
复韵母有:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。
前鼻音韵母an、en、in、un、vn。
后鼻音韵母ang、eng、ing、ong。
拼音的韵母分为单韵母和复韵母。
单韵母有:a、o、e、i、u、v。
复韵母有:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。
拼音的起源由来:
古代没有拼音,就使用反切,就是用两个认识会念的字,取第一个的声母,取第二个的韵母,拼合起来就行了。古代,中国的回族兄弟不学汉字,学习阿拉伯语,但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语(汉语),所以这是中国最早的拼音。
元朝,蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言,叫八思巴字。虽然不是专门拼写汉语的,但是,也算汉语拼音的一种吧。明朝,西方传教士用拉丁字母拼写汉语,是中国最早的拉丁字拼音。清末明初,出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式。民国年间,政府制定了注音字母,就是这个系统的集中表现。
这里有字母的写法,希望能帮到你
英文字母书写格式汉字的书写规范是以米子格来规范汉字的格式,而英语则是以四线三格来规范英语字符的书写格式。
这里有字母的写法,希望能帮到你
英文字母书写格式汉字的书写规范是以米子格来规范汉字的格式,而英语则是以四线三格来规范英语字符的书写格式。
24个英语字母的大小如下:
大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
1.英语启蒙,应从哪儿开始?
英语启蒙,渗敬晌听力是基础,是培养英语综合能力的关键。听力输入(俗称磨耳朵),一方面来源于儿歌、绘本、动画等各类音频的反复播放;另一方面还来源于原版绘本的亲子共读,父母大声朗读的过程,也是孩子聆听吸收的过程。对于不排斥英语的孩子,可以从听开始,“听”+“读”一同进行,2岁以后可以接触动画;
而中文优势明显的孩子,如果“听”不足以提起兴趣,可以尝试从动画开始(2岁以后),熟悉动画情节后,转成音频给孩子听,补上“听”这一课,同时,选择感兴趣的绘本亲子共读,随着时间的推移,孩子的阅读能力逐步提升,慢慢过渡到自主阅读。
2.应如何协调中文与英语的关系?
母语的重要性毋庸置疑,对中国孩子来说,中文的主导地位不可动摇。英语作为一门外语,其重要性自然无法与母语相提并论。鼓励、提倡尽早接触英语,并非要以稿旁英语取代母语,而是希望孩子们能够感受到不同语言的美感,在享受故事、享受阅读的过程中,逐渐掌握两种语言,由此站在更高的台阶上,通过多样化的语言看到更为广丛锋阔的世界。