一、职业理念
1、教育观:理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。
2、儿童观:理解“人银橡的全面发展”的思想。理解“育人为本”的涵义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有发展潜力,维护每一个幼儿的人格与权锋掘旁利。运用“育人为本”的幼儿观。
3、教师观了解教师专业发展的要求,具备终身学习的意识。理解教师职业的责任与价值,具有从事幼儿教育工作的热情与决心。
二、教育法律法规
1、有关教育的法律法规:了解国家主要的教育法律法规。
2、教师权利和义务:熟悉教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。
3、幼儿保护:熟悉幼儿权利保护的相关教散模育法规,保护幼儿的合法权利。依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题。
三、教师职业道德规范:教师职业道德、教师职业行为
四、文化素养
五、基本能力:阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力