小升初英语练习

含有动物名称的成语

万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、

对牛弹琴、如鱼得水、

鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、

鹤发童颜、狗急跳墙、

鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足

含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、

龙飞凤舞、龙腾虎跃、

龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、

心猿意马、狼吞虎咽

1、各个地方不一样，建议你最好针对你打算上的学校，有的放矢的选择这个学校的以往卷子。比较知名的，当地应该有印刷品，或者到当地的培训学校去了解。
2、其实也不用完全去买，可以在网上找一下历年的考试试卷，分析下历年的考试重点，然后着手多多练习。
3、小升初择校考试比较难（择校考试的学校一般自主出题），重点是数学，占的分值比较大，而数学考试题中大部分是奥数题目，推荐多练些奥数题目。

广东作业本，黄冈小试卷，黄冈作文，53天天练，口算大通关，同步练习，我的笔记，即可

典中点是北京荣德教育科技集团出版的中小学辅导教辅图书的其中一种。

图书特点：整体题目体现为：易而巧,难而繁，难易三七分。就是说，简单的题大多有巧妙地点在其中，有难度的题大多是步骤繁杂,难易的分配按三七分开。

买上一本新概念初级版的不就行了。新概念，你应该知道吧。

好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。主动、持续地学习，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，把它学好。好的方法和浓厚的兴趣，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要持之以恒。终能学好英语。

一、读，每天都应坚持读。

1、一般文章读2~3遍，带着理解去读。

2、好的文章也应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。

4、提高自己的阅读。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。

二、多听，每天都应坚持听。

1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。

2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

三、说，每天都应坚持说。多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到E-say来学习。

总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。祝学习成功！

1.已知多项式3x²-2x-4与多项式A的和为6x-1,且式子A+(mx+1)的计算结果中不含关于x的一次项，求m的值



2. 设0，＜a＜b＜c,实数x,y(x＞y)满足2x+2y=a+b+c,2xy=ac,求x,y的取值范围



3.已知{m-2}a²b|m+1|{这个|m+1|是b的幂}是关于a，b的五次单项式，求下列代数式的值，并比较两题结果的大小:[1].m²-2m+1 [2].{m-1}²



4.在计算(xyz²+4xy-1)+(-3xy+xyz²-3)-(2xyz²+xy)时，小明把x=5，y=-3,z=1错抄成x=-5,y=3,z=7，但结果却是正确的，为什么?



5.若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2，则方程a+b/m*x²+m²x+cd的解是( )



6.如果(a-2)x²y^b+1是关于x,y的一个四次单项式，则a( ),b=( )



7.如果a,b,c是非零有理数，求代数式a/|a|+b/|b|+c/|c|的值



8.比较2007^2008( )2008^2007



9.已知b＜c＜0＜a,化简(1)|a|+|-b|-|c| (2)|a-c|+|b+c|



10.若x＞0,y＜0,|y|＞|x|,用“＞”连接x,y,-x,-y

1. I don't like/enjoy watching TV at all.

2. How can I get to/reach the museum?

3. Go straight and turn right on the Brook Street.

4. The post office is next to the library.

5. I am always looking forward to staying with you.

6. She likes reading rather than listen to radio.

全新英语听力



我觉得这个不错。= =

　　【原文】万历末，詹懋举者守颍州，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大惊异，诘所自？工曰：“家在西郭外，往见一老人贸薪入城，担头常囊此，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，贱工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也。詹乃从竟学，一时琴师莫能及。

　　选自

　　本文选自清代学者王士禛的《池北偶谈》。