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任选课指的是为了活跃校园的学习气氛，丰富学生的生活，拓宽学生的知识面，培养学生的兴趣爱好，发展学生的特长，根据集体教育与个性发展相结合的原则，结合学校实行学分制的需要，而开设的供学生自由选择的课程。

限选课是需要满足一定条件，比如是特定学院的学生，或者已经学习过相关课程才能选择的一种选修课。

必修课是指学校中学生要修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。

选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。

大学选课注意事项

1、首先，根据学分要求选择课程，学分较高的课程优先。这些课程更具挑战性，可以保证足够的学分。

2、课程的选择应该考虑到文理平衡。最好是文理都有涉及。虽然课文比较容易通过，但是科学可以学到更多的实用知识。

3 、如果选择的课程更受欢迎，必须在第一时间开始课程选择，否则可能无法选择它们，但只能选择其他人选择的剩余课程。

4、选择你感兴趣的课程非常重要，因为这将是你努力学习的动力来源。所以，试着选择你真正喜欢的。

5 、体育应该根据自己的特长选择。你可以选择你在高中擅长什么，比如乒乓球，你可以在大学里更系统地学习。

在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位），知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：

一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子；

二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。如果是求“两个乘积的和或者差（即a*b+/-c*d），应该注意：

三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧；

四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。

减法公式

1、被减数-减数=差

2、差+减数=被减数

3、被减数-差=减数

减法相关性质

1、反交换率：减法是反交换的，如果a和b是任意两个数字，那么

（a-b)=-(b-a)

2、反结合律：减法是反结合的，当试图重新定义减法时，那么

a-b-c=a-(b+c）

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枪柄容易发力，直柄长一点。

从专业队个人对器材的选择上看，选花剑直柄的，要比选枪柄的稀少许多，任何一次的全程比赛之中，能够看到一个直柄，就很不错了。重剑直柄和枪柄的比例，大致也是如此。这已经很能说明问题了。

从直柄发展到枪柄，应该是进步。直柄的优点是，整体的剑身要比枪柄长一个拳头左右的距离，然而，直柄对剑尖的控制精度，要明显弱于枪柄。对于有专业素养的选手而言，直柄这一弱点，令其优点打了极大的折扣。

重剑和花剑长得较为相像，但是有一个显著的区别：护手盘的大小。重剑的护手盘很大，能将手全部护住，在实战姿势和手型都能做到很好的情况下，整个手臂都是会被护手盘护住的。

直柄剑：使用直柄剑的好处就是你的剑会比别人长出一截，这样利于直刺，但是由于握剑姿势，所以使用起来相对来说比较笨重。

枪柄剑：枪柄是大家普遍使用的种类，相对于直柄剑来说要灵活的多，防守进攻动作都相对来说轻松一些。