论点如下:
勤奋的论点有如下一些:第一,勤奋是人生前进的动力。第二,不勤奋的人生是平庸的。第三,古往今来的成功者都离不开勤奋。勤奋,是成功的秘诀,也是成功的铺路石。“一分耕耘一分收获”,“一分辛苦一分才”没有耕耘,没有辛苦,就没有收获,没有知识。
简介:
论点,读音lùn diǎn,汉语词语,意思是指作者表明的主张或观点。
《答某报第四号对于新民丛报之驳论》:“ 然以为彼既敢于强辩,则必能将本报重要之论点,难倒一二。”
《人的世界·第三家邻居》:“语调虽很诙谐,他的论点却很精辟。”
1、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
2、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
3、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川
4、应该记住我们的事业,需要的是手而不是嘴。——童第周
5、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
6、勤劳应以所做的工作为尺度。——徐玮
7、懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气;但实际上它所给你的是无聊,是倦怠,是消沉;它剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日渐狭窄,对人生也越来越怀疑。——罗兰
8、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
9、在日常生活中靠天才能做到的事情,靠勤奋同样能做到;靠天才不能做到的事情,靠勤奋也能做到。——亨沃比彻
10、拼搏的汗水放射着事业的光芒,奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。——张衡
11、如果你颇有天赋,勤勉会使其更加完美;如果你能力平平,勤勉会补之不足。——雷诺兹
12、勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠。——佚名
13、永远别让你的思想平凡了,告诉自己你这辈子不平凡。——杨财成
14、精选列举,学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚?——辛弃疾
15、情愿让日子过得忙迫,也不要让日子过得无聊。——罗兰
16、人生在勤,不索何获。——张衡
17、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
18、在所有的过错中,我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科
19、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
20、莫要由于侥幸取得一次收获,便否认踏实苦干是成就的基础。——佚名
21、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
扩展资料
1、著名作家海明威的作品自成一派,精悍简洁。人们认为他在驾驭文字这方面简直就是个天才,好像上帝握着他的手在写字。然而他的创作过程却十分辛苦:他每天早晨六点起床,起床后立刻就开始写作,直到中午十二点才停。
这个时间段是他给自己规定的铁的纪律,因为他觉得清晨的时候头脑最清晰,也没有人打扰。每天他都会把自己的预期写作进度记录在一张表格上,防止自己偷懒。
他喜欢用铅笔写作,最多的时候一天用完了七根铅笔,可想而知他写作的密度有多高、强度有多大。他还有个小习惯就是站着写作,而且是单腿站着。从身体到作息,他都是一个强大的自律型写作者。
2、方仲永幼年时“指物作诗立就”,天资过人,才思敏捷、出口成章。但他的父亲缺少长远的目光,没有意识到要好好栽培仲永,只是带着他到处拜访乡人,没有给仲永提供良好的学习环境,导致他“小时了了,大却不佳”的不幸结局。由此可见:天赋存在后,仍然需要漫长的勤奋学习。
人生在勤,不索何获--张衡
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈
天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔
聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
关于勤奋的事实论据有:
达芬奇画蛋。
达芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越画家。他从小爱好绘画,父亲送他到佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个,足足画了十几天,老师还是让他继续画鸡蛋,这一下达奇想不通了,就问老师:“为什么老是让我画鸡蛋?”
老师告诉他:鸡蛋虽然痹通,但天下没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投下的光线不同,比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。
达芬奇从此苦练基本功,天天画蛋。一年,二年,三年。他画鸡蛋用的草稿,已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。
论据顾名思义,就是“立论的根据,作者(就是你们)用来证明论点的理由和事实”。按照内容的区别,论据可分为如下的两类:
事实论据,也就是“对客观事物的真实的描述和概括”,包括具体事例、概括事实(对现象的一般概述)、统计数字等等。
理论论据,对某个问题或者观点进行论证说明其正确或错误,也叫道理论据,包括名人名言、谚语等,一般指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。
如下:
1、只有坚持不懈地刻苦学习,是不必担心不能成才的。——华罗庚
2、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹可以创造出来。——鲁迅
3、人生在勤,不索何获。——范晔
二、事实论据
1、王羲之苦练成“书圣”刮目相看头悬梁锥刺股。
2、自学成才的高尔基。高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。但即使过着这样的生活,他也总是抓住每一分钟空闲时间读书。店老板不许他读书,他千方百计地弄到书,躲到阁楼上、储藏室里阅读。
夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书,没有蜡烛,他就把老的烛盘上的蜡油收集起来,装在一只罐头盒里,再注入一些灯油,用棉线卷一根灯芯照着读书。在面包房当工人时,他用零碎的木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架,一面揉面团,一面读书。
有一次,老板走进去看他在读书,想把书拿走扔到火里去,高尔基抓住老板的胳膊愤怒地叫喊:“你敢烧掉那本书!”吼退了老板。监视、威吓没能阻止高尔基读书,反而使他自学的信念更坚定了。
如下:
1、只有坚持不懈地刻苦学习,是不必担心不能成才的。——华罗庚
2、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹可以创造出来。——鲁迅
3、人生在勤,不索何获。——范晔
二、事实论据
1、王羲之苦练成“书圣”刮目相看头悬梁锥刺股。
2、自学成才的高尔基。高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。但即使过着这样的生活,他也总是抓住每一分钟空闲时间读书。店老板不许他读书,他千方百计地弄到书,躲到阁楼上、储藏室里阅读。
夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书,没有蜡烛,他就把老的烛盘上的蜡油收集起来,装在一只罐头盒里,再注入一些灯油,用棉线卷一根灯芯照着读书。在面包房当工人时,他用零碎的木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架,一面揉面团,一面读书。
有一次,老板走进去看他在读书,想把书拿走扔到火里去,高尔基抓住老板的胳膊愤怒地叫喊:“你敢烧掉那本书!”吼退了老板。监视、威吓没能阻止高尔基读书,反而使他自学的信念更坚定了。