他们三人各自的特点是:
1.孙权:他关心部下,成熟稳重, 直言不讳,对部下耐心劝导,循循善诱 。
2.吕蒙:他知错能改 ,有着豪爽的军人本性,勤奋聪明且有上进心。
3.鲁肃:为人真诚直白 ,爱才,敬才, 善交且有才。
扩展资料:
《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。选自《资治通鉴》,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。此文简练生动,首重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象,突出了人物的风采。
孙权:吴太祖大皇帝孙权(182年-252年5月21日),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,生于下邳(今江苏徐州市邳州)。三国时代东吴的建立者。在此文中孙权亲近吕蒙,积极劝导吕蒙学习,耐心教导他,对其严格要求,又带有关心和厚望。
吕蒙:(179年—220年),字子明,东汉末年名将,汝南富陂人(今安徽阜南吕家岗)。吕蒙发愤勤学的事迹,成为了中国古代将领勤补拙、笃志力学的代表,与其有关的成语有“士别三日”、“刮目相待”、“吴下阿蒙”等。在文中善于听取意见,受到孙权批评后知错能改,且与鲁肃结为朋友。
鲁肃:172年-217年),字子敬,汉族,临淮郡东城县(今安徽定远)人,中国东汉末年杰出战略家、外交家。文中展现了一个彬彬有礼、豪爽的鲁肃,是一个爱才、惜才、敬才的人。他见到了经孙权耐心教导后的吕蒙,感叹他的学识并对其刮目相待。
《孙权劝学》中的鲁肃爱才惜才、忠国长者、忠厚坦诚,孙权关心部下、足智多谋、善劝,吕蒙机敏精干、善于学习、知错就改。
《孙权劝学》的故事
吴国大将吕蒙,骁勇善战,但没有文化。孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管国家大事,不能不学习!”他却以军中事多推辞。孙权说:“我每天都要挤时间看书,你不会比我更忙吧。再说我也不是要你当文豪,多学一些知识就行。”吕蒙很受感动,从此开始读了不少书,长了许多见识。
等到适逢鲁肃到寻阳,跟吕蒙议论事情,大吃一惊说:“你现在的才略,不是过去的吴下阿蒙啊!”吕蒙说:“士人离别三天,当刮目相看。”于是鲁肃拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结成朋友才告别。
《孙权劝学》的道理
1、我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。
2、要学会虚心接受他人的建议,敢于面对自身不足,努力完善自己。
3、只要发奋学习,就能积学修业,学有所成。
吕蒙:语气略微带一点自豪,可以看出吕蒙知错就改,而且勇于承认错误的性格。鲁肃:语气是恍然大悟,从后续的对话可以看出,其是一个谦逊的人。