昆虫简单又漂亮的画法如下,以蜻蜓为例:
1、先在画纸的中间画一个小小的椭圆。
2、然后在椭圆两边画上蜻蜓的两对翅膀。
3、然后补充出来蜻蜓细长的身体。
4、画出蜻蜓的眼睛,并画出身体上的花纹。
5、最后涂上好看的颜色,翅膀涂成浅绿色,身体涂成深绿色。这样一幅蜻蜓的简笔画就完成了。
昆虫种类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。直到21世纪初,人类已知的昆虫有100余万种,但仍有许多种类尚待发现。
昆虫在动物界中种类最多,数量最大,对农业生产和人类健康造成重大影响 。最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢、蟑螂等。昆虫不但种类多,而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广,没有其他纲的动物可以与之相比,几乎遍及整个地球。
分有不同的种类。多数昆虫可以做标本,是人类可以利用的良好生物资源。 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。成虫通常有2对翅和6条腿,翅和足都位于胸部,身体由一系列体节构成,进一步集合成3个体。
儿歌《虫虫虫虫爬》简单、有趣,每一幅图画联结起来就像是一幅慢慢展开的分格漫画,陆续出场的角色将儿歌内容一波一波地推进。采用了循环儿歌的形式,有很强的节奏感。每一句的末尾和下一句的开头呼应,非常有利于幼儿进行预测。同时在知识经验方面,还展现了不同动物的生活习性特征,用“爬、飞、跳、游”等动态词描绘了小动物的活动方式。
1、活动以读本有关联的游戏作为导入,既符合小班孩子的年龄特点和兴趣,又激发了孩子学习的积极性,在轻松愉快的环境中进行活动。
2、以第三者的口吻讲故事,引导孩子观察每页的画面,孩子对故事很感兴趣。
3、采用合适的策略:在阅览每页画面时,采用遮挡法和追问法,激发孩子的好奇心,让孩子变被动为主动,主动去思考、去寻找答案,从而达到理解画面所隐藏的信息,抓住核心内容。
4、教师的语调:在活动中,语调生动形象有具有活力,很容易吸引孩子的注意力。
5、动静结合:整个活动,要有动也要有静,如果一味的让孩子坐在位子上听老师讲,既枯燥又乏味,孩子也不会集中的投入到活动中来。让孩子模仿画面里的主人公形象,如毛毛虫是如何爬的,青蛙躲在家里时的样子及它的运动方式等。孩子们一个个激情盎然,模仿的很形象,个个喜笑颜开。在活跃的游戏氛围中孩子对知识的掌握比较牢固。