优美激励的诗句

1、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

2、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

3、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

4、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

5、你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。

6、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

鼓励学生的励志短句：

1.别怕丢人，追求丢人是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。

⒉.你有足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做．做到后会发现有很多人佩服你呢。

3.只要选择了目标，不要再想太远，每天脚踏实地，风雨兼程。生命不息，战斗不止。

4.很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管当时你多么生气都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。

5.不管别人怎么说学校是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，处世能力过分出众而成功得人是有，但你考虑好了吗？你会是那个意外吗？?

6.别说脏话，随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣，切忌无病呻吟、成天喊“堕落与颓废”。

7.好好利用在公共场合说话的机会来锻炼自己。

8.别为你自己和别人下定论，你所看到听到的可能只是一面。

9.如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。

10.很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。

1、勤奋是步入胜利之门的通行证。

2、流水不腐，户枢不蠢，民生在勤。——张少成

3、愈领悟，愈发现自我的无知。——笛卡尔

4、少而好学如日出之阳。

5、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。—B.V

6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

7、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

8、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林

9、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。—斯大林

10、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

激励是指激发员工的工作动机，实质是指激发人的行为的心理过程。

激励就是组织及其个人通过设计适当的奖酬形式和工作环境，以及一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发、引导、保持和规范组织及其个人的行为，以有效地实现组织及其个人目标。

有效的激励会点燃员工的激情，促使他们的工作动机更加强烈，让他们产生超越自我和他人的欲望，并将潜在的巨大的内驱力释放出来，为企业的远景目标奉献自己的热情。

作用：

1、吸引优秀的人才到企业来。

2、开发员工的潜在能力，促进在职员工充分的发挥其才能和智慧。

3、留住优秀人才。

4、造就良性的竞争环境。

正激励特指对激励对象的肯定、承认、赞扬、奖赏、信任等具有正面意义的激励艺术。

负激励特指对激励对象的否定、约束、冷落、批评、惩罚等具有负面意义的激励艺术。

单纯的正激励或单纯的负激励都是肯定没有什么好结果的，把握正激励和负激励的结合点关键是要分清楚员工的行为是正确的还是错误的。正确的行为用正激励去强化，错误的行为只能用负激励去避免。

按需激励原则

激励的起点是满足员工的需要，但员工的需要因人而异、因时而异，并且只有满足最迫切需要(主导需要)的措施，其效价才高，其激励强度才大。

因此，领导者必须深入地进行调查研究，不断了解员工需要层次和需要结构的变化趋势，有针对性地采取激励措施，才能收到实效。