奔跑告诉我的照片儿歌

说明一下我是复制的，不过我也看过这句话，希望可以帮到您。

这是郭德纲说过的吧，:“我小时候家里穷，那时候在学校一下雨别的孩子就站在教室里等伞，可我知道我家没伞啊，所以我就顶着雨往家跑，没伞的孩子你就得拼命奔跑!像我们这样没背景、没家境、没关系、没金钱的，一无所有的人，你还不拼命工作，拼命奔跑吗?”

从他的话看来，应该是说在没有任何保护和依靠的情况下只有靠自己打拼才能闯出一番成就，没有其他依靠的时候，只能靠自己努力争取成功

简单的从精神上的启发说几点吧：
1、永不放弃：不间断的交流信息，撒播信息素，寻找食物，保家卫国孜孜不倦。
2、未雨绸缪：敏感的求生本能，提前量的搬家举动，不得不惊叹生物界再小的生灵有多顽强，多敏锐的生活技巧。
3、繁衍不息：等级森严的制度，严谨的工作分工，保持稳定的社会运行状态，生命的香火时时刻刻续延，永不瞑灭。
4、团结全力：面对再强大的敌人，一呼万应，分工明细，合力攻之，困难在团结面前显得微弱而渺小。

从生物学角度，可以发现蚂蚁王国社会中的每一个成员就如同一个高级生物体内的各个细胞一般，通过信息素的传导，自主的运转，自主的修复，衍生。虽然单体能力有限，但是能够建立严谨的社会体系，这在生物学上是一个迷人的奇迹。

东：
东拉西扯
东倒西歪
东张西望
东拼西凑
东门逐兔
东箭南金
东砍西斫
东磕西撞
东诓西骗
东拉西扯
东来西去
东拦西阻

奔跑的少年，1到30页告诉我们什么不好意思，我不是很很清楚

　　原文：敬奉①身体弱小，若不胜衣②。然善驰骋，诸马为所驭，无不驯服。常散步郊外，遇奔马，力能扼③而擒之，腾跃而上，易如拾级④。——《旧唐书》　　译文：史敬奉身体弱小，看起来像衣服都穿不住的样子。但他善于骑马奔驰，那些被他驾驭的马儿，没有不驯服的。他经常在郊外散步，遇上奔马就能用力抓住将它擒获，飞身上马，就像上台阶一样容易。　　注释：①敬奉：指史敬奉，唐朝灵武（今宁夏灵武）人。元和（806-820）年间吐蕃犯边，他请兵三千，深入敌地，大败敌军，威震边疆。②若不胜衣：就像穿不住衣服的样子。③扼：抓住。④拾级：沿台阶而上。　　点评：力擒奔马，对于大多数人来说，是非常困难的。勇敢、智慧，再加上体力，是力擒奔马的前提条件，缺一不可。有些人很勇敢，但缺乏机智，体力不好，不仅不能擒住奔马，反而会为马所伤。同样，有体力，但怯懦，缺乏智慧，也不可能擒住奔马。史敬奉表面上看起来弱不禁风，但能擒住奔马，说明他的体弱只是假象，他的力气一定不小，而且他有智慧，还很勇敢。这就告诉我们，观察一个人，不能只看外貌，那样会被表面现象所迷惑，得不出正确的认识。

“明天的你，一定会感谢今天努力的自己。”——电影《奔跑的少年》
这部电影主要讲述了，在塔克拉干沙漠边上的一个小村庄里的故事，村庄里有一个小学，里面的帕尔哈提老师就是这部电影的主角。是他组建了一支足球队，队名就是梦之队。
有一天放学回家时，帕尔哈提老师发现了一个破破的足球。第二天把这个足球带回了学校，学生们都不知道这是什么，后来老师告诉他们这是足球，他们都非常喜欢。再后来老师就组建了一支足球队，虽然是一支不起眼的小队伍，但是他们连赢了两局比赛！他们再踢“金鑫杯”的时候，却得了亚军，虽然他们很伤心，但回去时，村里人很热烈的欢迎了他们。
通过这部电影让我明白了失败是成功之母，今天的失败就是明天的成功，失败了要继续努力，不要轻言放弃！-

奔跑吧。小斑马故事告诉我们的道理是只要是桐备自己喜欢的就要去坚持。根据查询相关资料信息斑马小春总是跑最后一名，最后一名升历没有影响喜欢的事情，只要是自己喜欢的就要去坚持。小斑马换衣服这个故事道理是不要一味追求自己没有的东西，要善于发现自身的优势，要像小故事里的斑马一样，要善于发现自己的长局笑毁处，接受自己的不足。

不能说是剧本，剧本是什么？剧本是把所有角色的台词表情该做什么反应都设定好的。跑男只是有一个大致的游戏流程，比如其中一个猜歌游戏，节目组会让他们抢猜二.三十首歌。再从中间选出他们各队猜出歌名的剪辑成7比6就好了。他们一天其实会玩很多游戏。但只剪辑出一部分来达到游戏比分的平衡。然后就自我发挥做最后的撕名牌。其实只要是节目都有这样一个流程。

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