中考英语短文改错训练精选10篇

成语 是中国 传统 文化 的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义。接下来由我给大家带来关于知错就改的成语，方便大家学习

知错就改的成语

一、回头是岸 [ huí tóu shì àn ]

【解释】：佛家语，指有罪的人只要回心转意，痛改前非，就能登上“彼岸”，获得超度。后比喻做坏事的人，只要决心悔改，就有出路。

【出自】：郭沫若《南冠草》第一幕：只要他们认破迷津，那便回头是岸。

二、悬崖勒马 [ xuán yá lè mǎ ]

【解释】：悬崖：高而陡的山崖;勒马：收住缰绳，使马停步。在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。

【出自】：华而实《汉衣冠》三：您铸成大错在前，已经对不起天地祖宗，赶快悬崖勒马吧!

三、痛改前非 [ tòng gǎi qián fēi ]

【解释】：痛：彻底;非：错误。彻底改正以前所犯的错误。

【出自】：明·凌濛初《二刻拍案惊奇· 痴公子很使噪脾钱》：“你痛改前非，我把这所房子与你夫妻两个住下。”

【翻译】：你彻底改正以前所犯的错误，我把这所房子给你们夫妻两个住下。

四、悔过自新 [ huǐ guò zì xīn ]

【解释】：悔：悔改;过：错误;自新：使自己重新做人。悔恨以前的过失，决心重新作人。

【出自】：郭沫若《南冠草》第一幕：只要你真能悔过自新，本部堂可以饶你的活命。

五、洗心革面 [ xǐ xīn gé miàn ]

【解释】：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。

【出自】：闻一多《神话与诗·文学的历史动向》：除非它真能放弃传统意识，完全洗心革面，重新做起。

知错就改的成语

1、痛改前非

读音：tòng gǎi qián fēi

释义：彻底改正以前所犯的错误。

造句 ：经过这次教训，他决定奋发图强，痛改前非。

2、迷途知返

读音：mí tú zhī fǎn

释义：意思是迷了路知道回来。比喻发觉自己犯了错误，知道改正。

造句：犯了错误，迷途知返，仍然是好同志。

3、改恶从善

读音：gǎi è cóng shàn

释义：指不再作恶犯罪，重做好人。

造句：你只要改恶从善，我们就对你既往不咎。

4、幡然悔悟

读音：fān rán huǐ wù

释义：思想转变很快，彻底悔悟。

造句：老和尚一席话犹如当头棒喝，他幡然悔悟。

5、悬崖勒马

读音：xuán yá lè mǎ

释义：意思是在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。

造句：你要悬崖勒马，不能再错下去了。

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　　生下孩子后，许多父母都希望自己的宝宝能早点学会说话。下面要给大家分享的内容是：“怎么训练宝宝学说话 这些方法很不错”，一起来看下吧!

　　首先来看下怎么训练宝宝学说话：

　　成为“朗读者”

　　很多优秀家庭的实践证明，坚持给孩子朗读、多给孩子讲故事，从一开始就让孩子接触优秀的汉语而不是传统中的婴儿语，宝宝的语言能力可以发展到让人惊喜的程度。

　　尽早“对话”

　　不要等宝宝会说话了再和他对话，尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了，当然这个对话更多是以非语言进行的，比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法)，并予以相应的回应和满足。此外，随着宝宝慢慢长大，宝宝的表达方式日趋丰富，开始发出各种各样的咿咿呀呀的声音，这时候模仿一下宝宝，它一定很开心。

　　使用“妈妈语”

　　生活中，对于呀呀学语的宝宝，妈妈(或其他家人)和宝宝说话时，常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气说出或重复说出一些简短的词语或句子，这就是所谓的“妈妈语”。宝宝非常吃这一套，因为缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复，是宝宝最容易理解的，可以使他更好地感受、学习语言。

　　谈到语言技能,人们自然会想到听、说、读、写、译。听是一项重要的语言技能。学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是我为大家整理的短文听写的训练 方法 介绍，希望能帮助大家提高 英语听力 水平。

　　 听写训练短文听力训练办法

　　考生可以在历年考题中选取10-20篇不同题材和不同体裁的 文章 ，依据以下几个步骤，横竖结合来进行精听训练。

　　 Step 1： 第一遍听时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。

　　 Step 2： 脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法?然后有的放矢地加以解决。

　　 Step 3： 在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。

　　 Step 4： 跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。

　　 尽量应该避免习惯

　　 1. 鸵鸟式听法。 很多同学听力过程中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。

　　 2. 多而不精。  对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。

　　 3. 不愿对着文字材料大声朗读 认为听力就是听力， 没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。

　　 4.训练时间安排不得当。  听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。

　　另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网

手指独立性