笔和墨水壶的故事告诉我们的道理如下:
启示一内容:
讲的是墨水瓶喜欢向别的东西炫耀自己,它对鹅毛笔说:“人们从纸上读到的东西都是从我这儿走出去的。”而鹅毛笔也得意的说:“如果说没有笔来写字,你就什么东西都不是。”主人参加音乐会回来,他听了一位杰出的小提琴家演奏,演出得非常成功。人们都以为是提琴在发出声音,却忘了音乐家。
不过诗人记住了,写下了自己的感想:“我们这些人就像提琴和弦一样,常常吹嘘自己有多么了不起,但实际上我们大家都只不过是大自然用来演奏的乐器罢了,真正的光荣应该属于自然!”我觉得这句话说得很有道理。
故事中教导了我们不要骄傲,我们还有很多东西不知道,不认识,要不断的学习才能取得进步。希望儿子将来能够明白这个道理,要谦虚,不要自大。
启示二内容:
我读了《笔和墨水瓶》这个故事,故事里讲了诗人家里的墨水瓶和笔互相吹嘘自己如何了不起,能够产生生动的故事、深切的感情、以及美丽的自然等。在诗人参加完音乐会后,笔和墨水瓶听了诗人的感想,才懂得真正创造这些美丽东西的并不是他们自己。
笔和墨水瓶只会吹嘘自己的成就,这是多么傻呀,然而我们也常常会做这种“傻事”。稍微取得一点成绩,就认为自己十分了不起。总觉得自己比谁都强,别人做的任何事情,如果是我会比他做得更好。
就像爸爸经常给我讲的一样:一棵树没法成就一片绿洲;一个人不能扮演一部戏中所有的角色。任何成绩的取得,都需要一个或者多个人的支持。真正的荣誉属于所有人,在取得成绩后我们都应该谦虚,不能骄傲。
一壶人生这个故事告诉我们什么道理?
老师问道:“有一个人准备烧一壶开水,可是当他在烧到一半的时候,发现柴火不够了,这时候他该怎么办呢?”同学们都各抒己见,有的说马上去找,有的说找别人去借,还有的说去买一些回来。老师接过话题:“那他为什么不把壶里面的水倒一些出去呢?世界上总会有一些不尽人意的事情存在,只有你愿意舍去才会有最终的得到。随着我们年龄的增长,我们的精力也会越来越有限,那我们倒不如“把水倒一些出去”,把这有限的精力用在自己喜欢的人和事情上面!
《笔和墨水壶》是著名作家安徒生童话选其中之一作品。安徒生在他的手记中写道:“在《笔和墨水壶》中,每个人听过提琴家埃纳斯特和奈翁纳德的演奏,将会回忆其他的美妙的琴声。”
王羲之吃墨”的故事:王羲之小的时候,练字十分刻苦。据说他练字用坏的毛笔,堆在一起成了一座小山,人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池,他常在这水池里洗毛笔和砚台,后来小水池的水都变黑了,人们就把这个小水池叫做“墨池”。长大以后,王羲之的字写得相当好了,还是坚持每天练字。有一天,他聚精会神地在书房练字,连吃饭都忘了。丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍,催着他吃,他好像没有听见一样还是埋头写字。丫环没有办法,只好去告诉他的夫人。夫人和丫环来到书房的时候,看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送,弄得满嘴乌黑。她们忍不住笑出了声。原来,王羲之边吃边练字,眼睛还看着字的时候,错把墨汁当成蒜泥蘸了。夫人心疼地对王羲之说:“你要保重身体呀!你的字写得很好了,为什么还要这样苦练呢?” 王羲之抬起头,回答说:“我的字虽然写得不错,可那都是学习前人的写法。我要有自己的写法,自成一体,那就非下苦工夫不可。” 经过一段时间的艰苦摸索,王羲之终于写出了一种妍美流利的新字体。大家都称赞他写的字像彩云那样轻松自如,像飞龙那样雄健有力,他也被公认为我国历史上杰出的书法家之一。
墨是越描越黑 砚是有容乃大