适合朗读的小学语文课文

那些写景色的课文是最适合朗读的，故事情节比较强的对话较多的适合分角色朗读

一天早上是记忆力最好的时候，所以最适合朗读课文，但也有一些人早上比较瞌睡，适合晚上六七点的时候朗读，这个时候氧气含量高，人刚吃饱精神也好，所以学校一般设定朗读时间都有早读和晚的说法，

这个要看您家孩子多年龄，性格，你的期望。
两者中必须选一个的话，如果你家孩子还小，建议报少儿主持，少儿主持课程让小孩了解语言的会多一些，而且课程里本身就包括朗诵，如果你家孩子有了一定的阅读量，积累了一定的词汇量，学学朗诵也很不错哦，。当然，孩子本身的兴趣也很重要！

抒情主题：《雨巷》、《再别康桥》、《你是人间的四月天》；言志主题：《我用残损的手掌》、《相信未来》。
1.《雨巷》：是戴望舒的成名作，作者通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。也有人把这些意象解读为反映当时黑暗的社会的缩影，或者是在革命中失败的人和朦胧的、时有时无的希望。
2.《再别康桥》：现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。
3.《我用残损的手掌》：戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作。“残损的手掌”既是写实，也是诗人坚贞不屈意志的写照。诗歌一方面从实处着笔，描写沦陷区阴暗．表现对祖国命运的深切关注。另一方面抒写解放区的明丽，侧重于写意，对象征着 “永恒的中国”的土地，发出深情赞美。
4.《你是人间的四月天》：林徽因的经典诗作，此诗的轻快灵动的情感基调，是对生命的赞歌。
5.《相信未来》：诗人食指作于1968年。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样好好地生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传，并迅速传颂于一代青年人的口中。

凡事往好的方向想，这样心情会好很多。

zixiang

不知能否帮助你,倘若临时跟读是没有用的,请听好下面的诀窍,也不要忘了把我加为最加答案

我在济南外国语,英语口试要求很严,我也次次是满分.请你注意,读课文时不可以生硬,要有感情朗读

1.句子分为疑问句与陈述句,特殊疑问句要读的平稳,语素较慢.一般疑问句要升降有序,注意,一定要先升再降!不要怕夸张,但也别太夸张.

句子是这样的:上升-下降_上升-下降....

2.不会的单词随便读个音

3.多看9台英文节目

加油!祝你好运,(我也是初一的)