六年级语文下册课文知识点归纳

课文后都有吧

第一单元How do you go there?重点:

小学英语PEP六年级上册重点句

1.How do you go to school?

2.Usually I go to school on foot.

3.Sometimes I go by bike.

4.How can I get to ZhongShan Park?

5.You can go by the No.15 bus.

6.Where is the cinema,please?

7.Its next the hospital.

8.Turn left at the cinema,then go straight,Its on the left.

9.What are you going to do on the weekend?

10.Iam going to visit my grandparents this weekend.

11.Where are you going this afternoon?

12.Iam going to the bookstore.

13.What are you going to buy?

14.Iam going to buy a comic book.



时态，句型



1.How do you go to school?

一般现在时,疑问句,go to school 的疑问词是how.

2.Usually I go to school on foot.

一般现在时,陈述句, Usually 是一般现在时的标志词。

3.Sometimes I go by bike.

一般现在时,陈述句，Sometimes 是一般现在时的标志词。

4.How can I get to ZhongShan Park?

一般现在时,疑问句，get to 的疑问词是how.

5.You can go by the No.15 bus.

一般现在时,陈述句，can 后只接do.

6.Where is the cinema,please?

一般现在时,疑问句

7.Its next the hospital.

一般现在时,陈述句

8.Turn left at the cinema,then go straight,Its on the left.

一般现在时,陈述句

9.What are you going to do on the weekend?

一般将来时,疑问句，将来时的句子结构是be going to do。

10.Iam going to visit my grandparents this weekend.

一般将来时,陈述句

11.Where are you going this afternoon?

一般将来时,疑问句，将来时的句子结构是be going to do.

12.Iam going to the bookstore.

现在进行时,陈述句，现在进行时的句子结构是be doing。

13.What are you going to buy?

一般将来时,疑问句 将来时的句子结构是be going to do.

14.Iam going to buy a comic book.

现在进行时,陈述句,现在进行时的句子结构是be doing。



现在分词

一般直接加ing eg:go-going

元音结尾双写加ing eg:run-running

有e的去e加ing eg:write-writing



名词学习

职业

eg:act-actor

actress

这个我可以跟你讲讲

照着书上的音标读就行。其实读单词很简单的，你就跟读中文一样，当音标跟拼音一样，多读多写就会发现其实没你想象的那么难。英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。 比如单词China（中国）划分成chi-na两个音节，单词international（国际的）划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English（英语）划分成Eng-lish两个音节。

　我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 　　我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 　　后来我到德国留学，住在一座叫哥廷（tíng）根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什幺，我这个母亲也频来入梦。 　　为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段： 　　1935年11月16日 　　不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头. 　　11月18日 　　好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！ 　　11月20日 　　我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。 　　11月28日 　　我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。 　　我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上，类似的地方还有很多，从这几段中也可见一斑了。一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。几个月以后，我写了一篇散文，题目叫《寻梦》。开头一段是： 　　夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。 　　下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是： 　　天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅（chàng）望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。 　　我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。

这是纽约的唐人街

第几页，第八课是啥

是哪套教材呀

圆柱圆锥比例尺

额全部四会单词和四会句子，还有每个单元的发音部分，，还要多做写同步练习，比如阅读题，判断发音，选择题，完形填空等.还有就是各种时态的练习巩固，比如过去时级，一般现在时，一般将来时等。



追问

太……狠了吧……要是……做不到呢?



评论|1

2012-04-27 21:2120****Akous|四级

请问给几分?



评论|1

2012-04-27 20:14热心网友

其实就是将句型背过，还有单词背过，要分清过去式和现在进行时，再把所有课文读熟，那些记录一天都干了什么事的小短文都要背过