古筝幼儿初学儿歌

我用的古筝初级指法练习书。后来就用上海音乐学院的考级书。老师还给我买了一本也是考级书，我记得外面书壳是绿色的。其实古筝初学者老师都会给你一些简单的一小段谱子，我记得我第一个短曲就是世上只有妈妈好，随之就是南泥湾，然后就是锈金扁，就这样下去，老师会安排你曲子的。你只要每天都练习好你的指法。不光初学者，就算我们这些学了几年的每次练琴前或者老师上课前都是先练习指法的，所以初学者也没必要去看什么那些市面上的书。真的。

1、首先工具,竹篾或者其它长而又细的木条.棉线,水粉颜料,小刀,画笔,
2、如果您是新手,建议做最简单的,十字形支架类的.
3、先把两条竹篾绑成十字架,尽量横着的那着往前靠,比例在4:6.然后在两边再加竹篾从中间支架点往两边捆绑起来.保证前沿是尖的,就如同飞机一样,前端小,后端大,减少风的阻力.
4、画一个漂亮的风筝图案,想画什么都成,写字都可以,自己喜欢就好.
5、接着就是把风筝图案绑在竹篾上,最好几角处用绑的,粘到时会因为风大就跑了,通常如果是买的风筝都会有几条绑线的,不过如果是自己制作的,建议用布类型的,如果没有绑线,可以自己缝几条.
6、最后,绑好后,在十字支架处绑上棉线,这样就可以牵制风筝了.特别提醒:放风筝一定要空旷的广场哦,一来保护人生安全,二来视野广.
7、如果您是老手了,可以制作其它更好看的样式,目前最受欢迎的风筝是"盘鹰风筝".制作工艺比较复杂,想要真正做盘鹰风筝的,还需要仔细专研与拜师.

请输入你的答案...小朋友的手很小，要怎么教指法容易令他们接受而且又不影响弹奏姿势呢？特别是托劈的指法。现在的老师都用怎么样方法教？有没有用什么辅助教学工具的？像是小球之类的

我认为差不多高2吧,我建议你别图快,因为你刚刚学半年.基本功差不多行了,如果你想快点学.我建议你跳级,比如6级学的比较好,就直接学8级.这样能快点,我们这边差不多都这样.
不过,我劝你,想拿到真本领，别图快,图扎实,其实级数不重要,不一定非要学到9级才是最好啊,要求自己的实力程度,我祝你好好练习,拿到你想要的成绩!

初学者也分有无音乐素养基础的。
如有音乐素养基础，那么则需要注意以下几点：
1。坐姿。初学时最容易打造出以后的架势，不美的和不适合弹琴的坐姿请自己注意修正规束。
2。手型。握鸡蛋的手型不要僵硬发平或扭曲，不要抬腕，注意指头的灵活性，以及运用小关节拨弦。
3。指法。熟练各种基础指法，不要嫌弃小练习曲枯燥难听。
4。节奏。无论弹快弹慢，保持在一定节奏内，不要忽快忽慢，让旋律匀称流出。
如果没有音乐素养，那么还要难一些，要学习简谱和一些比较常识性乐理知识……

　　　　古筝基本构造和各部位名称
　　（1）琴弦：现多用尼龙缠弦，以不同型号的钢丝外面缠以尼龙丝制成的。
　　（2）琴码（又称：雁柱）：支撑琴弦，琴码的右侧为演奏区域，左侧为左手补韵的装饰音区域。
　　（3）岳山：分为前岳山，后岳山，分别镶嵌在琴面板的首部和尾部。
　　（4）面板：琴面略有弧度的木板。
　　　　（5）调弦盒：内有弦轴，用于调音；琴盒内可以放指甲，琴扳手等物件。
　　学戴义甲
　　（1）大指：将义甲戴在指肚上，向指尖左上方斜出45度佩戴 食指、中指：将义甲戴在指肚上，顺指甲生长方向直戴
　　（2）学生练习佩戴义甲，教师和家长指导学生佩戴 注意：佩戴时义甲不要挡住手指的关节；胶布的一半应覆盖在自己本身的指甲上。
　　演奏姿势
　　（1）座位和琴的高矮比例要合适，第一个琴码的高度与自己的腰部平行。
　　（2）双腿自然弯曲，左脚稍前，右脚稍后放好。
　　（3）上身端正，后背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐满整个凳子。第一个弦码对准衣服的中襟，身体离琴一拳的距离。
　　（4）两臂和双手松弛而自然抬起，精神饱满，面部表情放松。在演奏时既不要驼背也不要过分挺胸挺肚子，切忌摇头晃脑、脚打拍子等坏毛病。
　　（5）双手放松呈半握拳状弹琴。
　　指法讲解与练习
　　1.分辨琴弦提问：古筝共有多少根琴弦？分别有几种颜色？答：有21根弦。两种颜色：白色、绿色。
　　讲解：认识绿色琴弦，绿色琴弦都唱“5”（sol），共有四根绿色琴弦，有粗有细，由细到粗， 分别代表 高音5；中音5；低音5；倍低音5
　　2.指法讲解
　　“勾”：符号；右手先握拳，自然松开，掌骨突出，把中指放在中音5上，中指向掌心拨弦。用义甲尖触琴弦
　　“托”：符号；右手先握拳，自然松开，掌骨突出，把大指放在中音5上，大指向掌心拨弦。 用义甲尖触琴弦

1) 这种四方形的风筝,现在用得最多,最普遍.
2) 风筝的骨架,单单用两支组成非常简单.
3) 做法虽然简单,可是样子的变化非常多,加些工夫可以做出很 多东西.
做法:
1. 首先将竹篾浸水,令竹篾软身,再用 刀将竹篾破开,约三份之一粗度,然后修半形,因为稍后要将竹篾贴在马拉纸上,如果太粗,竹篾会拉破纸张,同时竹篾太粗,纱纸条就贴不稳.将修好的竹篾裁成两条长短适当的长度,约为(16吋及23吋).下一步,就将马拉纸裁成一个四方,长约24吋,马拉纸是一种非常粗糙的纸张,最适合作风筝之用.
2. 到此时就可以将竹篾贴在纸上,但要记著,将长长的竹篾,用纱纸扎在短的三份之一,然后慢慢屈曲,直至长竹篾两端触到纸的对角之上将它贴好.
3. 最后一步就将风筝的尾巴贴在风筝的下方,较好线与风筝的角度后,就可起放.
4. 风筝的尾巴是平衡风筝的主要工具,当风筝乘风而上之时,如果一方较重,风筝就会偏向这方,而尾巴最好比较长,因为越长就会有一个重量今风筝头部升起,使全身受风,平衡了斜的一方.
5. 风筝的丝线可以用牛皮线,棉线,玻璃线等线辘可分圆线辘及排辘将线扎在风筝上,要成一斜角.

　　幼儿园风筝节主持词【一】

　　师：尊敬的各位家长，各位来宾

　　幼：亲爱的小朋友们，

　　合：大家好!

　　师：温暖的阳光，诱人的.花香

　　幼：喜悦的笑脸，激动的心情

　　幼：连小草都在欢乐地歌唱 在这欢乐美好的日子里 师：我们带着期望和节日余锋悄的问候，共同欢聚一堂。迎接孩子们的节日。

　　合：六一国际儿童节

　　幼：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

　　师：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日。在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

　　幼：六一的鲜花绚丽多彩!

　　师：六一的阳光灿烂夺目!

　　幼：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;

　　师：我们欢聚一堂，共度这美好的时光!：

　　竖渣幼：我们是那么开心

　　师：我们是那么幸福

　　幼：我们是那么激动

　　师：我们是那么期盼

　　师：小朋友们，你们看，舞台已经建好，音乐已经准备，让我们来共同放飞梦想，挥洒我们独有的精彩吧!

　　幼儿园风筝节主持词【二】

　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　下午好!

　　1、伴着春天在脚步，我们迎来了我校的第五届风筝节。蓝天白云下，我们快乐的心情、美好的理想，将同展翅的风筝一起翱翔。西顺河镇中心小学第五届风筝节“放飞梦想，收获希望”即将开幕!

　　2、担任今天的评委有：

　　李勤中 陈晓红 卢雪莹 徐自琛 魏凤 虞秋月 万美玲

　　3、请万美玲老师宣布评分规则。

　　4、热烈的掌声欢迎张校长基冲讲话并宣布风筝节开幕。

　　5、灿烂的晴空，和煦的微风，这些都属于“风筝节”，属于我们。放飞我们的快乐与梦想，五彩缤纷的风筝等待我们去放飞，快乐的心情等待我们去放飞，让我们把自己心爱的风筝，放飞蓝天!下面，请隽主任，严主任带领各班按顺序前往目的地进行风筝放飞比赛!

　　6、请李校长讲述《风筝的起源》!

　　7、请第二小组准备。请卢老师讲述<风筝流派》

　　8、请第三小组准备。请陈晓红主任讲述《风筝文化》

　　9、请欢迎虞老师与大家互动。

　　掌声有请，李校长讲话并宣布风筝节闭幕。

勇敢地飞翔，不为风雨折服；不懈地飞翔，不被干扰影响，目标明确，坚定执着，朝着更高更远的目标！

可以和孩子一起交流，增进感情，还培养孩子的动手能力。
自制风筝是很有意义的，首先你要选才料，然后开始制作，还要画上你最喜欢的画，最后还要配上合是的绳子，这样一个自制的风筝就做好了，看到自己亲手自制的风筝，真的特别有成就感，心情也特别的爽，以后不管干什么，都要亲自动手去做，心情特好。