写作思路:首先通过舞蹈的历史来展开对主持词的描写,然后描写舞蹈的意义,最后引入舞蹈节目。力求做到不突兀、不生硬,不长篇大论或肆意抒情,有情真意切之感。
范文:
女:各位老师,各位同学们。
女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——芹纯舞蹈的诞生。
男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇嫌激咐迹,人类精神感动升华的奇迹。
女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
男:动感的舞姿,展示着青春的魅力。
合:铅银幼儿舞蹈《帅帅的小男孩》现在开始。
它的突出特点是要活泼,天真,夸张,有趣,还有时间要短,内容要容易,结构简单
你可以交一些简单的律动,一边讲一边做动作让小孩跟着你做
幼儿园中班最火的舞蹈有这些《小小粉刷匠》、《三只小熊》、《亲爱的小孩》、《哈利哈尼》、《go go girl》、《快乐的节奏》、《handclap+98k》等,是比较多的,具体根据实际需要来选择。
孩子在幼儿园跳舞好处是比较多的:
1、有于培养孩子的气质:孩子宛如一张未经雕琢的璞玉,又是正处于生长发育时期,经过舞蹈的训练,能使孩子站得更直,体更优美,而且对纠正孩子驼背和端肩等形体问题十分有益,气质自然也就好了一大截。
2、有利于增强孩子的身体素质:舞蹈是人体动态造型美的精华,通过科学和协调的舞蹈训练,有助于提高学生身体各部分的协调性和灵活性,促进孩子的骨骼发育,舞蹈需要一定的体力消耗,有助于增强孩子的消化机能,增进食欲,提高孩子身体的抵抗力,减少生病机会。
3、有利于培养孩子审美感:舞蹈是通过调动人体的动作、表情、姿态和情感内心体验等多种心理和生理机能,来表现一个人的内心世界,使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,热爱生活,并能欣赏美、体验美。 同时为孩子提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。
4、有助于培养孩子的想像力:舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。同时长期的舞蹈训练会使得孩子的身体柔韧性、控制性、协调性、灵活性和耐力显著提升。
5、有助于提高孩子的才艺技能:现在孩子从小就会面临严峻的压力,而舞蹈是少数的既可以让孩子放松快乐,同时又能提高孩子技艺的一项艺术。同时在学习中不仅可以让孩子拥有一技之长,更有机会成为舞蹈明星甚至成为全面的小童星。