幼儿拼音识记儿歌

对于学前期的孩子来说，识字很重要，培养孩子主动识字的兴趣和习惯，对于孩子今后的学习是很有帮助的，随着识字量的增加，阅读的能力自然会提高，至于拼音，，建议在上一年级前的暑假集中学习一下就可以了。而识字，可以在平时的生活中抓住一切机会来培养孩子的识字兴趣和主动识字的习惯。

如果你是新教师，对课不熟悉，就应该仔细备课，教参可以做参考但要根据自己的教学风格和本班幼儿的特点来设计。如果是老教师，她有经验，活动时会灵活施教，备课时会取以往优点，对反思部分做认真分析的。

暑假拼音班分一期和二期，一期主要让小朋友认读拼音，二期教授小朋友识字

绵阳培训机构主要集中在指拍人民公园附近，在网上搜一下，会首敬有许多，根据你孩子的实际情况，选择几家培训学校，先试听一节课，然后再决定选择那家比较适合孩唯芹羡子。

只是在谈到婴幼儿识字的问题上，我们意见颇有不同，她根据自己多年的心得，认为小孩子识字应该先从拼音起，会拼音了，就能自己看书，现在的儿童书籍大多是有拼音有汉字的，小孩子很容易顺下来，识字的速度就特别快。
但是我认为拼音只是认字的一个过渡，可能是我自己对汉字很敏感，所以并不觉得识字有多么难，与其费时学拼音，不如一步到位开始就识字，跳过用拼音阅读这一阶段，直接用汉字来阅读，因为成年人识得三千字已经能应付正常工作，婴幼儿的书籍生字量本就不多，有三五百字就足矣，而且随着年龄的增长，孩子们的识字速度也会很快提高，自然而然就过了阅读关。
我没有从笔划简单的字开始教，而是从她熟悉的物品名称、家庭成员名称等认起，到现在为止，虽然没有系统地统计过，但几十字总是识得的，并且无论是正常书上的小字还是手写的字，畅畅都能认出来，有时自己看见了认识的字，会非常高兴地指着点给大人看。

对啊，基础的确很重要。但时间，快慢不是问题，幼儿园还是引导，培养为主，让孩子自由的玩耍，维持孩子的天性以及那颗心很重要。

幼儿(儿童)识字:就用《中华字经》

《中华字经》是教育部语言文字应用研究所的 “ 快速识字，提前阅读 ” 课题的最新科研成果。该成果被立项为全国教育科学规划 “ 十五 ” 研究课题，题目是 “ 传统文化教育的现代价值研究与创新实践 ” 。《中华字经》及配套教材均为该成果的具体转化并被教育部语用所语言教学研究室作为 “ 快速识字、提前阅读特种教材 ” 向全国及海外推广，是中国侨联指定的海外华人儿童(幼儿)学习的汉语教材。

《中华字经》是一种超级识字教材，以四字一句、分门别类、字不重用、韵语连篇的方法编撰而成。全文收录汉字 4000 个，涵盖了国家教育部、国家语委联合颁布的常用汉字和 HSK 考试大纲规定的四级汉字。集识字、组词、习韵、正音、学知于一体，可使普通儿童(幼儿)学习 4 - 6 个月掌握一生常用的全部汉字。

《中华字经》内容囊括了天文、地理、人伦、大道、历史、文化、政治、经济、教育、科技、体育、建筑、山水、动物、花草、果木等五十大门类的知识，犹如一部经典文化小百科。例如:它用 144 个字写出了 5000 年的朝代更迭，用 64 个字描绘了 21 种文物和世界文化遗产，用 156 个字表达了 91 种动物，用 40 个字写出 31 种生理器官，用 24 个字写 24 种烹饪方法 …… 。收录了中国56个民族的近800个单复姓，比传统的《百家姓》多出近300个姓氏。就像某些报纸评论一样: “ 一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史 ” 。《中华字经》以文载道，儿童在识字的同时获得了终生有益的知识。

《中华字经》非常适合儿童(幼儿)识字，想自己家的孩子比别的儿童进步的早?那就赶快用中华字经去教自己的孩子识字吧。