我们家里的小孩子都特别爱玩爱闹,还比较不善于管理自己,那怎样才能让我们的孩子学会自己照顾自己,并且能善于好好管理自己呢?那么让我们来看看“五常法”是怎么样做的,就知道了,怎么样才能让孩子善于自我管理
1、常组织
我们好处:能够帮助家长去训练小朋友的观察能力,并且能够常常检查家居物品是否卫生及完整的情况,并能够有效的限制物品的数量,也就是够用即可。
实行的方法:我们可以建议小朋友用一个放置玩具的架、一个鞋架及一格饰物格等等。通过这样让小朋友自己筛选哪些玩具需要用,哪些是不需要的玩的,让他们从小就学会如何进行取舍。
2、常整顿
好处:要教会我们身边的小朋友做个富有责任感的小朋友,让他们知道如何将物品进行很好的分类,这样就能够保证令物品有“名”及“家”,在用完之后把它们放回原处。
实行方法:每件物品都贴上一定的卷标,这样可以让小朋友自行将物品放回到原来的位置。譬如书本放在架子的最上层要贴上卷标,把它们的玩具放在胶盒内,并让小朋友在30秒内找到对象。
3、常清洁
好处:要每天清洁身体及衣服,并保持健康的习惯。
实行方法:为了让小朋友知道自己面部、手部是否清洁,衣服、鞋袜是否整齐,父母可特别将镜子挂在适合小朋友的高度上,帮助他进行自我检查。此外,父母可鼓励小朋友分担家务,吃完东西要帮忙收拾餐具及桌椅。
4、常规范
好处:要努力去建立小朋友的自信心,乐意与人沟通,遇到事情知道如何解决、怎样寻求帮助。
实行方法:若是这样子父母可让小朋友在房门外,并且挂上图画及文字,才能告知我们的父母“我在做什么?”来增强彼此的沟通,并且同时让小朋友感到有被尊重的感觉。此外,还可以在家中放置小盆栽等植物,让小朋友学会照顾动植物,从而知道照顾他人,为自己营造一个和谐的环境。
5、常自律
好处:做个懂得自尊的孩子,懂得管理生活。
实行方法:当孩子在收拾或清洁上负责任,就会得到一个印花,若是取得若干数量后,那这个孩子便可以实现自己的梦想了。另外,父母亦可与孩子一起调校闹钟,让孩子学习自己起床。小朋友也可每天观看工作清单,来学习“今天的事今天做”这个道理,让自己更加的独立起来。
小朋友们活泼可爱是好事,可是家长们还要教育孩子们从小要学会进行自我管理,上面的“五常法”就是让孩子善于自我管理的好办法。好好尝试,让自己的孩子学会让自己去善于自我管理。
1、 帮孩子找背东西的规律: 早晨还是晚上效率高? 需要听着、看着、走着背?
每周末要不要提前背下一个周要学的东西?是读着读着就背下来?还是需要前面提示一两个字,后面就顺其自然地流利背诵了? 是需要前一天晚上背个差不多,第二天早晨一复习便可以了?(黑丫小学1-3年级是这样的记忆方式)
相信孩子,一定会有他最适合的记忆方式去提高记忆效率! 只是,需要咱们一起寻找。
2、 每周给孩子一个上午或下午的学习时间,集中复习或预习一周的内容。
这时候时间管理,不光要培养自主能力,还要帮着孩子尽快梳理好时间安排
毕竟中学之后,孩子们的学业压力是现实地摆在眼前的。 所以培养孩子自主性最好的年龄是小学。
3、 鼓励孩子在弱科上要给时间,哪怕就是10分钟,也是让孩子意识到,我要为这个拉我成绩的科目多付出一点努力。
4、 让孩子有发呆的时间
时间如果利用得过于高效,也许咱们会高兴,但对于孩子的大脑来说却是一个未来无法弥补的生理损伤。给孩子一点留白的时间,也许是看书、新闻、看电视。每天总要休息会儿。
所以在孩子学习上,我主张孩子用一半的精力来学习足矣。 自主的时间管理,需要长时间的放-收式的管理
经过我这几年的尝试,这样的方式,孩子进步最快,也不至于错得太远。放一放,让孩子自主得起来,有足够事件去让孩子处理; 实在不好稍收一收,帮孩子尽快找到新的规则。 这样交替进行,效果会非常好。
其实,任何好的教育方式贵在心平气和地坚持到底!