小狗的小房子手抄报

小狗的小房子手抄报内容写法如下：

1、故事内容：可以简单描述《小狗的小房子》这个故事的主要情节，包括小狗和小房子之间的互动、它们遇到的冒险和最终的结局。

2、读后感：写一些关于阅读这个故事的感想和思考，例如对于故事情节、角色个性以及所蕴含的道理或者启示等方面的评价。

3、与自己的联系：可以描述这个故事与自己的生活、情感或者思想有何联系。例如，我们可以讲述我们和小狗、小房子之间的共同之处，或者从中汲取的生活智慧。

4、其他阅读推荐：如果已经阅读了其他相关或者类似的故事，可以推荐给其他读者，例如《爱心小熊》等。

写手抄报的意义：

1、提升思维能力：写手抄报需要将信息进行整理、筛选、分析和综合，这有助于提升孩子的逻辑思维能力和创造力。

2、锻炼写作和绘画技能：写手抄报需要用到文字和绘画技巧，这能让孩子在实践中不断磨砺这些技能。

3、增强学习和阅读兴趣：通过写手抄报，孩子可以展示自己的学习成果，同时也能促使他们更深入地阅读和理解所学内容。

4、培养团队协作精神：手抄报的制作通常需要孩子们共同完成，这能让他们学会团队合作，互相学习，取长补短。

5、提高自主学习的能力：制作手抄报的过程也是自我学习和探索的过程，这能促使孩子更加主动地去学习新知识。

6、增强自信心：当孩子的手抄报被展示或者得到别人的肯定时，他们会感到非常高兴和自豪，这有助于增强他们的自信心。

7、培养良好的阅读习惯：通过写手抄报，可以激发孩子们的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯。

可以画多面些，体现人与动物之间的关系，情感

可爱小狗的手抄报

房子 手抄报（图片）

小狗是人类最友好的朋友：小狗是最通人性的，它不像人世间的那些花花草草一样，没有任何的一种表情，小狗是有着感情和思想的小狗。

关于小狗的手抄报

小狗的寓言故事：

从前有两只小狗，虽然它们是朋友，但是暗地里两人总是较劲，都认为自己比对方强壮。

有一天，它们又碰到了一起，又再争论谁比较强壮。一只小狗说：“我的身材比较强壮，你看，我有一个庞大的身子，一个大大的嘴巴，还有一条长长的尾巴，还有一个敏捷的鼻子，而你呢?我看，什么都没有。”另一只小狗听了瞪着一双大眼睛，很不服气地说：“胡说，你看我身上有结实的肌肉，身子比你这瘦弱的家伙强壮多了，哼!”“你……算了，不理你了!”一只小狗气呼呼地说，另一只小狗也说：“不理就不理，呸!反正我就是比你强壮。”说完，它们就背对着对方，生气地各自离开了。

到了第二天，它们决定用镜子来判断谁比较强壮、高大。一只小狗站在凹镜前面一看，哇，它发现了自己的身体竞然比公牛还要强壮，腿比大象的腿还要粗，它简直不敢相信自己的眼睛，连尾巴都高兴得翘了起来，心想：原来我这么强壮，那整天跟我作对的小狗一定不能跟我比了，哈哈，我就等着看好戏了!这时，另一只小狗也站在了镜子的前面，可是它站的是凸镜的前面，结果，它看到了自己的.模样，跟老鼠一样小，随即，它的耳朵耷拉了下来，心想：完了，完成，我还以为自己很强大呢，其实……我还是躲得远远的好。

从此以后，那只照凹镜的小狗整天摇着尾巴，在大街上走来走去，洋洋得意：我现在这么强壮，再也没有谁敢欺负我了。而那只站在凸镜前面的小狗呢，终日低着头，再也不趾高气昂了。

小朋友们，从这件事上，我们知道了应该要正确地认识自己，不能骄傲，也不能妄自匪薄，站的角度不一样会有不一样的理解和效果!

小狗的心声：

人类是最高等的动物，但是人类为什么会伤害比自己弱小的生物，人类可以为了一己私利，以至于小狗陷入与死亡之谷。

小狗，这弱小的生灵，没有语言。在小狗的国度里，它们的世界是弱肉强食，物竞天择的，而人类的世界也是如此，适者生存，谁家有钱，谁有本事，就可以把幸福强加于别人的痛苦之上，这几乎和物竞天择，弱肉强食几乎雷同。都是想通的，可以这么说，人类有思想有感情．．．．但毫无否认的是人和小狗的祖先是共同的。

但是尽管小狗世界与人类世界是雷同的，可是为何我们人类要去谗害哪些弱小的小生命呢？难道他们不知道小狗世界与人类世界是相通的吗？用马克吐温的一句话说，在所有的小狗中，只有人类是残忍的，他们是唯一将快乐建立在悔恨之上。因为他们在遇到烦心事的时候总是拿着小狗来出气。总是对着小狗拳打脚踢的，试问一下，哪些收养小狗的人，为何要收养他们了，当时的怜悯之心，为何会流露出来，流露出来了为何要去伤害小小狗呢？难道你们不知道小狗也是一条小生命呢？

好在这个世界上还是有好心人的，他们总是干着保护小狗的事情，来拯救哪些小小狗的。

总之，人们应该把小狗给保护起来，而不是去谗害生灵。

小狗与人类总是息息相关的，总是我们不可割舍的，因为他也是大自然创造出来的。

小狗手抄报如下：

手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。

一、注意事项

1、文章

1、字体要工整、美观，不写错别字。

2、如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。

3、正文开始时要空两格再书写。

4、最好用黑墨。

5、保持报面整洁。

2、标题

标题要醒目，用美术字体书写，标题要吸引人。

3、标题装饰

可以直接在标题上装饰，也可以在文字的旁边加以装饰。

4、报头

报头绘制要醒目，而不刺眼。报头一定要大、醒目。

5、尾花

尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。

6、底纹装饰

可以在排版时做好，也可以写好字后作装饰；可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物；颜色鲜艳比较好。

二、相关活动

创办于1996年的“羊城晚报手抄报创作大赛”，面向全国所有小学、初中、高中（职校）在校学生，坚持“体验文字魅力，享受办报乐趣”的宗旨，提倡快乐阅读、自由创作的理念，为学生们提供展示文字、书写、美术才华的舞台，陪伴着无数的孩子度过了快乐的暑假。

三、手抄报的意义

办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。

生肖狗的手抄报