道德经朗诵全文 - 喜马拉雅手机版

道德经朗诵全文

师德师风诗歌朗诵稿

1个回答2024-02-17 00:55

师德师风诗歌朗诵稿主要有哪些？教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。那你知道哪些师德师风诗歌朗诵稿？下面是我为你整理的师德师风诗歌朗诵稿_师德师风诗歌大全，希望对你有用!

▼▼ 目录 ▼▼

☆☆ 歌颂教师 ☆☆

☆☆ 师爱无言 ☆☆

☆☆ 教师的岗位 ☆☆

☆☆ 歌颂师德 ☆☆

师德师风诗歌朗诵稿一:歌颂教师

鲜花遍地喻诗篇，满天彩霞谱颂言。

九月金秋传美誉，恩师教诲润心田。

知识雨露育幼苗，大地神州绵绣添。

善诱循循结硕果，精英辈出笑开颜。

师德师风诗歌朗诵稿二：师爱无言

作者：铁马秋风

师爱无言

江河无言

给大海浩瀚

太阳无言

给生命灿烂

师爱无言

掘开知识的清泉

红烛无言

送走黑暗

蓝天无言

白云栖息在自由的港湾

师爱无言

耕耘心灵的田园

雨露无言

万物吮吸着甘甜

春风无言

鸟儿幸福的呢喃

师爱无言

播撒理想的种子在我心间

太阳隐去

霞光满天

珠泪涟涟

看，光明使者舞翩翩

无言是默默地奉献

无言是永恒的爱恋

师爱无言

是人生最美的风景线

师德师风诗歌朗诵稿三：教师的岗位

作者：申心

年年勤勤恳恳

月月忙忙碌碌

日日兢兢业业

时时辛辛苦苦

每刻都在教诲

每分都在呵护

每秒都在祝福

呕心沥血情犹在

淘尽精心栋梁出

自从走上教师岗

一颗红心皆付出

两袖清风尽情舞

三尺讲台凯歌咏

四季耕耘去陪护

五湖四海桃李布

六六大顺争景途

七上八下去苦读

八面玲珑找出路

九九归一倾心诉

十全十美归仕途

高举畅想的灯烛

留恋一路的梦图

珍惜一生的选择

无撼一世的付出

师德师风诗歌朗诵稿篇4:歌颂师德

师德颂

空军大连蓝天幼儿园朱洪湘

师德，是热爱孩子的赤诚之心，

师德，是热爱岗位的敬业精神，

师德，是热爱事业的博大胸怀，

师德，是以身立教的形象之本。

忆往惜，

师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养，

师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，

师德，是徐特立“忠贞为教，严谨治学“的优秀品格，

师德，是“其身正，不令而行”的无声影响……

看今朝，

师德，是蒋筑英“春蚕到死丝方尽”的呕心沥血;

师德，是董大方“既教书又育人”的自我超越;

师德，是商静、齐丹对幼教事业的执著追求;

师德，是托起明天太阳的崇高境界……

啊!师德，

师德，是夯实高楼大厦基石的高度责任，

师德，是在希望田野上的辛勤耕耘，

师德，是放飞理想的巨大力量，

师德，是用灵魂塑造灵魂的壮丽写真……

师德师风诗歌朗诵稿相关文章：

★ 关于师德师风诗歌朗诵稿精选

★ 师德师风的朗诵诗词

★ 师德师风诗歌朗诵稿

★ 四有教师演讲稿一等奖讲稿

★ 关于师德的散文

★ 教师师德师风演讲稿的精选范文

★ 教师师风师德演讲稿精选

★ 关于幼儿园教师师德师风演讲稿

★ 幼儿教师师德师风一等奖演讲稿

关于道德的诗歌朗诵稿

1个回答2024-02-02 03:44

《回答》北岛

卑鄙是卑鄙者的通行证，

高尚是高尚者的墓志铭，

看吧，在那镀金的天空中，

飘满了死者弯曲的倒影。

冰川纪过去了，

为什么到处都是冰凌？

好望角发现了，

为什么死海里千帆相竞？

我来到这个世界上，

只带着纸、绳索和身影，

为了在审判前，

宣读那些被判决的声音。

告诉你吧，世界

我--不--相--信！

纵使你脚下有一千名挑战者，

那就把我算作第一千零一名。

我不相信天是蓝的，

我不相信雷的回声，

我不相信梦是假的，

我不相信死无报应。

如果海洋注定要决堤，

就让所有的苦水都注入我心中，

如果陆地注定要上升，

就让人类重新选择生存的峰顶。

新的转机和闪闪星斗，

正在缀满没有遮拦的天空。

那是五千年的象形文字，

那是未来人们凝视的眼睛。

师德师风朗诵稿

1个回答2024-02-08 19:22

　　师爱比天容万物，师德为地育群芳。那你知道哪些师德师风朗诵稿?下面我为你整理了几篇师德师风朗诵稿，希望对你有帮助。

　　师德师风朗诵稿一：师爱如山

　　作者：shuishangyuehua

　　那一年父亲把我

　　折成一叶帆

　　轻放在您温柔的港湾

　　我顺着您涓涓的目光

　　驶向那幽邃的蓝天

　　那时候您是海是山

　　我在您的浩淼里航船

　　在您的巍峨里登攀

　　那时候您是日是月

　　我在您的日光下成长

　　在您的月影里梦幻

　　却在某一天

　　潘多拉魔盒催开了樱粟花的鲜艳

　　那只犀利的鹰隼兑变

　　一只喑哑的蝉在沉睡的枝头上蛰伏

　　一只温水的蛙在夏天的怀抱里冬眠

　　老师是您

　　用心血铸成一柄利剑

　　用目光拧成一道闪电

　　把我灵魂里的黑暗击穿

　　您用谆谆叮咛熔以苦乐年华

　　把我锻成一根疾矢

　　射向传说中的伊甸

　　等我抵达那座心仪的田园

　　回头望您的时候

　　您佝偻着的身影

　　是一张再也伸不直的弓箭!

　　师德师风朗诵稿二

　　老师就象红烛，

　　燃起了学生心中的火把，

　　却燃烧了自己，

　　直到红烛成灰。

　　老师就象园丁，

　　养育着我们这一株株花朵，

　　却辛苦了自己，

　　直到体力耗尽。

　　我们长大了一定要成为国家的栋梁，

　　啊!老师就是这么无私!

　　啊!老师我们爱您!

　　师德师风朗诵稿三

　　师爱无言

　　江河无言

　　给大海浩瀚

　　太阳无言

　　给生命灿烂

　　师爱无言

　　掘开知识的清泉

　　红烛无言

　　送走黑暗

　　蓝天无言

　　白云栖息在自由的港湾

　　师爱无言

　　耕耘心灵的田园

　　雨露无言

　　万物吮吸着甘甜

　　春风无言

　　鸟儿幸福的呢喃

　　师爱无言

　　播撒理想的种子在我心间

　　太阳隐去

　　霞光满天

　　珠泪涟涟

　　看，光明使者舞翩翩

　　无言是默默地奉献

　　无言是永恒的爱恋

　　师爱无言

道德经适合朗诵的部分

1个回答2024-03-16 16:29

道德经，并不是太适合朗诵，因为它更像是一种简短的格言。
如果你喜欢道家经典的话，我觉得，还是庄子的《逍遥游》跟适合朗诵。
如果非要朗诵道德经的话，我个人比较喜欢：
第十六章
致虚极，守静笃(dǔ)。
万物并作，吾以观复。
夫物芸芸，各复归其根。
归根曰静，是谓复命。
复命曰常，知常曰明。
不知常，妄作凶。
知常容，容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久，殁(mò)身不殆(dài)。

第二十三章
希言，自然。
故飘风不终朝，骤雨不终日。
孰为此者？天地。
天地尚不能久，而况于人乎？
故从事于道者，同于道；德者，同于德；失者，同于失。
同于道者，道亦乐得之；
同于德者，德亦乐得之；
同于失者，失亦乐得之；
信不足焉，有不信焉。

一篇有关德孝的诗歌朗诵稿

1个回答2024-01-26 02:04

孝，天之经，地之义，民之行也。

德，人之向，家之和，国之强也。

举足出言，父母不忘。

仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载病，汤药必先尝；闵氏有贤郎，何曾怨后娘；车前留母在，三子免风霜。

上书救父，望云思亲。

救母险如履薄冰，越山肩负步兢兢；重重危难益坚忍，孝更绝伦足可矜。

亲尝汤药，鹿乳奉亲。

体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心；一朝知母力衰退，顿起辛酸泪湿襟。

德孝故事，感动天心。

夫孝者，德之本。

入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。

欲求忠臣，出于孝子之门。

夫纯孝者，则能以大义修身，知立行之本。

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

德孝为先，其乐融融，其风淳淳。

慈母手中线，游子身上衣。十月胎恩重，三生报答轻。

母苦儿未见，儿劳母不安。尊前慈母在，浪子不觉寒。

富润屋，德润身。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。

德者，才之帅；才者

心而无得，身而无家。

厚德载物，胸怀博大。

德孝在我心，修身养性，齐家治国平天下。

心似琉璃不染尘，处事谦恭品行真；父母恩情念为甚，德孝声声耀我城。

道德经朗诵的报幕词？

1个回答2024-03-15 08:43

第四十章反者道之动，弱者道之用。天下万物生于有，有生于无。注释：反，反向、相反。理解：反向运行，是道的运动方向，微弱细小，是道的吸收应用对象。天下万物产生于有形的物质，有形的物质又产生于无形的东西。这里无形的东西，可以是无形的宇宙能量等等（第十四章，三种基本的东西），也可以是智慧生命的想象力创造力。注意：本章和第四十二章的上半部分相连接。

有关德孝的诗歌朗诵稿

1个回答2024-02-18 17:59

以看看二十四孝这种题材的。

《游子吟》

慈母手中线。谁言寸草心，另外唐诗里这类题材有很多，最著名的是孟郊的这首，游子身上衣，意恐迟迟归。临行密密缝，报得三春晖

道德经朗诵的报幕词

1个回答2024-03-03 03:34

第四十章
反者道之动，弱者道之用。
天下万物生于有，有生于无。

注释：
反，反向、相反。

理解：

反向运行，是道的运动方向，微弱细小，是道的吸收应用对象。
天下万物产生于有形的物质，有形的物质又产生于无形的东西。

这里无形的东西，可以是无形的宇宙能量等等（第十四章，三种基本的东西），也可以是智慧生命的想象力创造力。

注意：
本章和第四十二章的上半部分相连接。