从百草园到三味书屋结构

从百草园到三味书屋1、学完从百草园到三味书屋后,某班学生对文中的我和小伙伴们的学...
1个回答2024-02-04 15:15
好怀念我上学时的岁月呵,有十多年了吧.我想了想,我把我对文章的理解在这里来个抛砖引玉.
我的看法:当时的历史背景,中国还是一个封建制度统制的时代,所以对于先生来说,他的思想和现在的教师相比会严厉很多.古语说“严师出高徒”嘛.在当时,先生对学生的要求严格,出发点也是好的,为了学生们有好的前途.至于学生嘛,不管是什么时代,对于小孩子来说,玩是第一位的,你说是不是呢?
第二个问题,窜和飞的差别,就和推和敲的研究差不多.推敲的故事我就不多说明了,在这里窜和飞的差别我的理解是:窜和飞相比,窜有突然性,有速度感,有垂直向上的意思.同样一个动作用不同的字来描述,给读者在形象上,个人的联想上都会有很大的不同.这也是我们中国语言博大和微妙之处,不说是字字珠玑吧,至少给人的想象加以引导.就如同我们在看我们以前看过的文学作品改编成电影电视一样,对同一文学作品,电影电视所表达的和你想象的必然有一定的差异.
从百草园到三味书屋长妈妈的性格?
1个回答2024-02-27 05:37

从百草园到三味书屋“长妈妈”的性格特征是愚昧麻木,朴实善良。

长妈妈是鲁迅儿时的保姆,她睡相不好、喜欢切切察察,而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠,这些都使鲁迅对她感到厌烦,但是当她真诚善良的一面表现出来时,鲁迅不禁心生敬意和感激。

鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,在《朝花夕拾》中,有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事,如《从百草园到三味书屋》和《五猖会》中就有提到。其中《阿长与<山海经>》是专门回忆和纪念她的。

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长妈妈这一形象的表现出了旧社会的没有地位的人,因为她叫什么名字都需要别人定,别人用叫习惯了的名字叫她,竟然忘记了她的真名,这是证明她是个地位低下的形象的人物的证据。

鲁迅虽然没有把阿长当作寄托着希望的理想人物,但并不因此对她失去敬重和怀念,其根本原因就在于,他从她身上看到了人类那种难能可贵的纯朴和真率。就拿阿长那“大”字形的睡相来说吧,虽然使幼年鲁迅吃了苦头,母亲也曾含蓄地暗示她能够改变,表现了有所不满,但是,字里行间流露出来的,却是对阿长“适性任情”的肯定。

《从百草园到三味书屋》
1个回答2022-08-22 22:11
去买本教材全解
从百草园到三味书屋
1个回答2022-11-22 12:17
暗暗暗暗暗暗暗暗暗暗
从百草园到三味书屋
1个回答2022-09-10 13:33
去看《朝花夕拾》
百草园与三味书屋表现了作者怎样的思想感情
1个回答2022-09-27 05:25
赞同楼上的说法
从百草园到三味书屋
1个回答2023-05-12 05:06
干嘛,什么意思啊
《从百草园到三味书屋》
1个回答2023-04-06 17:32
去买本教材全解
从百草园到三味书屋的读后感
1个回答2022-12-17 18:15
谢谢了~~~
从百草园到三味书屋的写作方法是什么
1个回答2023-01-20 14:57
应该是夹叙夹忆!
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