胎教必须听的儿歌

听胎教音乐是建议不用耳机，采取外放的形式进行胎教为宜。

胎教音乐主要是传递给胎儿听的，必须用外放。选择的音乐最好是低频占多数的就是低沉舒缓的最好，胎儿对这种音乐最敏感。听胎教音乐如果用耳机，耳机上有磁场，也会对胎儿产生不利的影响。

小贴士：建议孕妈最好不要用耳机听胎教音乐，耳机胎教安全性不佳，而且耳机胎教的效果并不好，所以在选择胎教工具时，建议孕妈不要选择耳机。

听胎教音乐用音箱外放为宜，音箱外放胎教音乐的效果最佳、安全性最佳。

用音箱外放胎教音乐时，音箱要距离孕妇1—1.5米左右，音量分贝控制在80分贝以下。听胎教音乐以每天三次或两次为宜，听胎教音乐的时间宜选择在胎儿有胎动的时间。

小贴士：音乐胎教是有效的胎教之一，在进行音乐胎教的时候要注意方法，一切需要知道的音乐胎教小常识都需要谨记。

1、音乐节奏不要太快，音量不宜太大

节奏太快的音乐会使胎宝宝紧张，太大的音量也会令胎宝宝不舒服。

2、音乐的音域不宜过高

因为胎宝宝的脑部发育尚未完整，其脑神经之间的分隔不完全。因此，过高的音域会造成神经之间的刺激串连，使胎宝宝无法负荷，造成脑神经的损伤。

3、音乐不要有突然的巨响

因为这样会造成胎宝宝受到惊吓，所以，胎教音乐的戏剧性不要太过强烈。

4、胎教音乐时间不宜过长

从孕5个月起，每次5~12分钟，孕6个月后，每次20分钟，每天1~2次。音箱摆放在1米外，扬声器对着腹部，离肚皮2厘米左右，音频应保持在2000赫兹以下，分贝在65~75范围内。

在孕早期听优雅的轻音乐，孕中期则可以选择欢快、明朗的。其实，最好是准妈妈自己听音乐，集中精神，认真倾听，让胎宝宝间接听音乐，以收到良好的效果。

此外，要让胎宝宝反复地聆听，才能造成适当的刺激。等到胎宝宝出生之后听到这些音乐就有熟悉的感觉，能够令初生宝宝有待在母体内的安全感，对于安抚宝宝情绪有相当好的功能。

5、应具有明朗的情绪，和谐的和声

这样才能利于培养宝宝积极的性格和平和的情绪。

孕期最好不要接触有辐射的物体，同时对于未知安全性的辅助胎教工具也需慎重选择，耳机是不适合胎教的一种物件，孕妈不要被误导。

正确的胎教方式才能收获胎教效果，如果错误的进行胎教则会无胎教效果甚至危害胎儿。

胎教音乐最好选择外放为宜，不建议使用耳机或者直接将音源贴肚皮听。

因为耳机具有辐射，在胎教时是不建议使用耳机的，同时音乐胎教最好采取外放形式，这样能有效避免辐射对胎儿的危害。听胎教音乐一般在晚上临睡前比较合适，可以通过收录机直接播放，收录机应距离孕妇1米左右，音响强度在65分贝～70分贝为度。

小贴士：听胎教音乐采取正确方式才有胎教效果，在追求胎教效果的同时，也要注意是否采取正确的方法胎教了。

对胎儿的好处：

1、艺术天赋高。尤其对音乐、舞蹈等节奏性强的艺术形式有与生俱来的天赋。

2、语言天赋高。音乐胎教过的孩子更善于教育，能够较早开口说话，表达自己的意愿。

3、动手实践能力强。音乐胎教的孩子更善于创新和探索，并勇于付诸实践。

4、情商高。在与人沟通、合作，能够较早的理解其他人的言语及表情。

5、智商高。独立学习和理解能力强，学习新事物、记忆能力超过未音乐胎教过的孩子。

6、心理更健康。音乐本身就是一种无国界的语言，能传递能量，接受过音乐胎教的孩子性格更完善，抗压能力强，有毅力。

7、身体素质好。音乐胎教胎教的孩子出生后身体协调性更好，身体免疫力强，不容易生病。

对孕妇的好处：

1、愉悦心情，改善情绪。让准妈妈精神放松，更舒心的度过孕期，有效避免孕期的因为激素水平改变导致的多思、易怒的症状。

2、对顺产有帮助。据统计，孕期坚持做音乐胎教的准妈妈怀的胎儿胎位正，胎儿情况更稳定，顺产几率大。

3、催眠安神。坚持音乐胎教的准妈妈在孕中期、晚期出现失眠的情况少。

4、振奋精神，消除疲劳。准妈妈在孕期容易疲倦，适合的胎教音乐能起到放松精神获取能量的效果。

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胎教故事不一定要孕妈自己讲，准爸爸和家人都可以讲。

给胎儿讲故事是一项不可缺少的胎教内容，讲故事时孕妇应把腹内的胎儿当成一个大孩子，娓娓动听的边说亲切的语言，通过语言神经传递给胎儿，使胎儿不断接受客观环境的影响，在不断变化的文化范围中发育成长。

小贴士：胎教并不是孕妈一个人的事，准爸爸和家里人都可以参与胎教，所以故事胎教不仅孕妈可以讲，准爸爸也可以讲。

1、童话故事的“天马行空”可以很好地培养宝宝的想象力、创造力，准妈妈把故事内容用丰富的想象力放大并传递给胎儿，促使胎儿心灵健康成长。每天选择一个固定的时间，给胎宝宝讲一个精心准备的故事，还可以帮助准妈妈缓解焦虑，放松心情。

2、利用故事与胎儿做交流。准妈妈用胎教故事的方式去和宝宝做交流，用和缓的声音讲话，一言一语都是对胎宝宝的爱，让其更健康稳定地发育。

3、让胎宝宝逐渐熟悉妈妈的声音，并做出相应的反应，待孩子出生后可以消除由于环境的突然改变而带来的心理上的紧张和不安。

1、为了让母亲的感觉与思考能和胎儿达到最充分的交流，最好是保持平静的心境并保持注意力的集中。

2、在念故事前，最好先将故事的内容在脑海中形成影像，以便比较生动地传达给胎儿。

3、如果没有太多的时间，只能匆匆地念故事给胎儿听，至少也要选择一页图画仔细地告诉胎儿，尽量将书画上的内容“视觉化”地传达给胎儿。

“视觉化”就是指将鲜明的图画、单字、影像印在脑海中的行为。研究发现，每天进行视觉化的行为，会逐渐增强将讯息传达给胎儿的能力。

4、在选择胎教书籍时，不要有先入为主的观念，自以为宝宝会喜欢哪些书籍，尽量广泛阅读各类书籍。

胎教故事有适合孕妈读的胎教故事，也有适合准爸爸读的胎教故事，所以故事胎教并不是孕妈一个人的事情。同时孕期进行胎教准爸爸也可以参与并辅助胎教。

C

解析：

本题考查的是马斯洛的需要层次理论。需要层次理论的基本内容包括：①生理需要；②安全需要；③归属与爱的需要；④尊重需要；⑤求知需要；⑥审美需要；⑦自我实现的需要。其中，自我实现的需要是创造的需要，是追求实现自我理想的需要，是充分发挥个人潜能和才能的心理需要，也是创造力和自我价值得到体现的需要。题干中的表述是追求实现自我理想的需要，是充分发挥个人潜能和才能的心理需要，属于自我实现的需要。C 项正确。

A、B、D 三项与题干不符，排除。

故正确答案为 C。

D

解析：

D

自我实现的需要。人们追求实现自己的能力或创造力,并使之完善化。项,属和爱的需要。一个人要求与其他人建立爱情的联系或关系,如结交朋友、追求爱情、参加一个团体并在其中获得某种地位等,就是归属和爱的需要。项,尊重的需要。它拥护包括自尊和希望受到别人的尊重。自尊需要的满足会使人相信自己的力量和价值,使他(她)在生活中变得更为有能力,更富有创造性。相反,缺乏自尊会使人感到自卑,没有足够的期望去处理面临的问题。项,安全需要。它表现为人们强烈要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除厌恶和焦虑等。

B

解析：

B

自我实现的需要。人们追求追求努力实现自己的能力或潜能,并使之完善化。项,属和爱的需要。一个人要求与其他人感情的联系或关系,如结交朋友、追求爱情、参加参加一个团体并在其中赢取某种地位等,就是归属和爱的需要。项,尊重的需要。它和自尊和希望受到别人的尊重。自尊需要的满足会使人相信自己的力量和价值,使他(她)在生活中变得更有能力,更富有创造性。相反,缺乏自尊会使菲律宾人感到自卑,没有足够的信心去处理面临的问题。项,安全需要。它整体表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。

B

解析：

B

自我实现的需要。人们追求实现自己理想主义的能力或潜能,并使之完善化。项,属和爱的需要。一个人提议与其他人建立隔阂感情的联系或关系,如结交朋友、追求爱情、参加一个团体并在其中获得某种地位等,就是归属和爱的需要。项,尊重的需要。它包括自尊和希望受到别人的尊重。自尊需要的满足会使人相信自己的力量和价值,使他(她)在生活中变得更有能力,更富有创造性。相反,缺乏自尊会使到人感到自卑,没有足量处置的信心去处理面临的问题。项,安全需要。它表现为人们要求更稳定、安全、受到保护、有秩序、能大大减少恐惧和焦虑等。

C

解析：

C

自我实现的需要。人们追求实现自己的能力或潜能,并使之完善化。项,属和爱的需要。一个人承诺要求与其他人建立感情的联系或关系,如结交朋友、追求爱情、参加一个团体并在其中获得某种地位等,就是归属和爱的可能需要。项,尊重的需要。它包括他们自尊和希望受到别人的尊重。自尊需要的达致使人相信自己的力量和价值,使他(她)在生活中变得极有能力,更富有创造性。相反,缺乏自尊会使人感到自卑,没有额外的信心去处理面临的问题。项,安全需要。它整体表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能保全恐惧和焦虑等。