数学百位数加减法竖式

1、小学二年级连加连减竖式要注意：十位和十位对齐，个位和个位对齐。

2、减法竖式：当减不够时，要向前借一位当成十，加法竖式：每位相加满十，就要向前进一，十位进一就是十，百位进一就是一百。

总的来说就是：加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。

连加连减竖式计算格式是：

小学二年级连加连减竖式要注意：十位和十位对齐，个位和个位对齐。

减法竖式：当减不够时，要向前借一位当成十。

加法竖式：每位相加满十，就要向前进一，十位进一就是十，百位进一就是一百。

乘法竖式计算要注意四个问题：

1、两个数的最后一位要对齐。

2、尽量把数字多的数写在上面，数字少的数写在下面，以减少乘的次数。

3、如果两个数的末尾有“0”，写竖式时可以只将“0”前面的数的最后一位对齐，最后在竖式积的后面添上两个数共有的“0”的个数。

4、小数乘法要根据小数的倍数确定积的小数点的位置。

50 − 6 = 44

可以说，同学们，我们从50里面，减去6个1是几啊

同学们会扒拉手指头或者动脑袋一个一个的减去六个一

得到44

然后说，今天我们学习竖式，50-6先对齐

现在是不是发现，0-6不知道怎么计算啊

这个时候，我们就要借位，从哪里借位呢，从高一位借位

现在，0是个位，5是十位数，从十位数借一个1相当于借了10给个位，

现在，个位变成10,10-6=4

观察，十位数因为被借走了1，所以剩下5-1=4

然后介绍怎么脱着写结果就可以了。

对齐位数，个位数对个位，十位对十位

然后，

进行计算就可以了

给你举个例子：

下图中，

左边是连加，

后面是连加的分解。

过程就是标注有没有进位，有进位把进位写上。

14×32-574÷7

=448-82

=366

向左转|向右转

1．口算、
65+37=    61+29=    63+26=   83+17=     57+10=     3+50=     7+12=       69+19=  

49+20=    20+13=    9+85=    27+24=     23+13=     37+58=    6+76=       34+41=  

45+37=    35+62=    37+31=   19+30=     30+38=     37+17=    39+52=      85+7=

94-32=   83-32=   26-10=   54-15=   19-3=     75-58=    54-48=     80-48=

83-47=   60-47=   85-48=   67-3=    67-4=     55-8=     17-10=     61-7=

98-59=   61-34=   33-5=    40-26=   98-11=    61-6=     77-35=     60-12=

96-37=   77-21=   56-5=    92-76=   53-53=    41-21=    80-67=     54-22=

19-8=    58-54=   69-10=   56-23=   90-3=     86-43=    72-19=     80-41=       

除法竖式和加减乘法的形式不一样：

加法，减法和乘法都是从个位开始算起 所以是一样的竖式

而除法是从最高位开始计算 所以竖式不同

您好！138÷6=23，除法竖式运算如下图所示。

拓展资料：

竖式，指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以2，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位，以此类推，而个位上补上新的运算数字。

如42除以7，从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如：42就从最高位十位4开始除起；若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一个数42来除7，商为6。