旅游导图

关于我的奇思妙想的思维导图画法如下：

1、首先画出一只可爱的小猪。在小猪的左侧画一个长方形，涂粉红色，上面写上我的奇思妙想。右上角画出分支，写上神奇的鞋子，写出神奇鞋子的功能。

2、右下角的分支写奇妙的餐具，写出不同的餐具的神奇功能。左上角的分支写遇到困难。写出遇到困难时的一些具体解决办法。左下角的分支写会变的小屋。写出小屋的奇特功能。我的奇思妙想的思维导图就画好了。

思维导图简介：

思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。

思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。

每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是您的个人数据库。

思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。

思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。

思维导图内容：

讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔燃败稿斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。

通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。

扩展资料：

人物介绍

1、尼尔斯

作品中的主人公尼尔斯本是一个十四岁左右的少年，他调皮、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，对待动物和人十分凶狠，因为对小精灵不恭敬、出尔反尔，受到了惩枯大罚，被小精灵变成了一个只有拇指般大小的小人儿。

旅行路上的尼尔斯，跟着鹅群看到了许多美丽迷人的瑞典自然风光那些巍巍高山、茫茫大河、黑黑森林、或贫瘠或富饶的土地、或雄伟或壮观的城镇，都让尼尔斯惊奇不已，在这一条前行的路上，他收获了友情和爱。

2、阿卡

野鹅群的头雁，是个一百多岁的老鹅。她对人怀着很深的警惕，所以不愿让尼尔斯呆在野鹅群里。当尼尔斯被马丁带到野鹅群里的时候，她决定第二天早上就撵尼尔斯回家，可是当天晚上狐狸斯密尔偷袭了野鹅群。尼尔斯凭借自己的勇敢和智慧救回了皮孝一只野鹅，从而让阿卡对尼尔斯产生了信任。

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解析：

导游通过旅游提供服务，辩护律师通过诉讼提供服务。

关于“和爷爷驾船旅行”的思维导图:

制作一篇关于“和爷爷驾船旅行”的思维导图，我们需要首先确定主题，然后将主题分解为各个关键词或关键节点，最后用线将这些节点连接起来，形成一个完整的思维导图。

一、主题：

和爷爷驾船旅行

二、关键词及节点：

1.爷爷：家族的传承，长辈，航海经验丰富。

2.驾船：航海工具，驾驶技巧，安全知识。

3.旅行：目的地，航线，旅行计划。

4.准备工作：衣物，食品，航行器材。

5.航行过程：观测天气，调整航向，应对突发状况。

6.船上生活：作息规律，娱乐活动，亲情交流。

7.沿途风景：自然风光，历史文化，沿岸城市。

8.目的地：游览景点，了解当地风俗，品尝特色美食。

9.航行归来：总结经验，分享故事，感悟收获。

三、线形连接及内容：

1.从“爷爷”节点出发，连接“航海经验丰富”，表示和爷爷一起航行可以受益匪浅。

2.从“驾船”节点出发，连接“驾驶技巧”和“安全知识”，表示掌握驾船技巧和安全知识至关重要。

3.从“旅行”节点出发，连接“目的地”、“航线”和“旅行计划”，表示制定详细的旅行计划是顺利进行航行的前提。

4.从“准备工作”节点出发，连接“衣物”、“食品”和“航行器材”，表示做好充足准备有利于航行的顺利进行。

5.从“航行过程”节点出发，连接“观测天气”、“调整航向”和“应对突发状况”，表示在航行过程中要密切关注天气变化，灵活调整航向，并具备应对突发状况的能力。

6.从“船上生活”节点出发，连接“作息规律”、“娱乐活动”和“亲情交流”，表示在船上要保持良好的作息规律，开展丰富多彩的娱乐活动，并与家人增进亲情交流。

7.从“沿途风景”节点出发，连接“自然风光”、“历史文化”和“沿岸城市”，表示在航行过程中要欣赏美丽的自然风光，了解悠久的历史文化，以及探访沿岸特色城市。

8.从“目的地”节点出发，连接“游览景点”、“了解当地风俗”和“品尝特色美食”，表示到达目的地后要深入了解当地文化，感受地域特色，并品尝美食。

9.从“航行归来”节点出发，连接“总结经验”、“分享故事”和“感悟收获”，表示航行结束后要总结经验教训，分享精彩故事，并珍惜此次航行带来的收获。

通过以上线形连接，形成一幅丰富多样的思维导图，展示了和爷爷驾船旅行的全过程。在实际制作思维导图时，还可以根据个人喜好和需求，增加或删减关键词及节点，使思维导图更加丰满和个性化。

在牛肚子旅行思维导图怎么画如下：

红头在牛肚子里的旅行路线是：被卷进牛嘴——来到第一个胃——来到第二个胃——返回到牛嘴里。红头在牛肚子里的旅行路线蕴含着牛反刍的科学知识。

《在牛肚子里旅行》全文主要讲述的是“一场在牛肚子里的旅行”。两只小蟋蟀青头和红头是很好的朋友，它们在捉迷藏的时候，红头不小心被大黄牛吃掉，它的小伙伴——青头勇敢而且机智，一边安慰红头不要慌张，一边奋不顾身地去救自己的小伙伴，最后红头得救了。

扩展资料：

反刍主要出现在哺乳纲偶蹄目的部分草食性动物身上，偶蹄目反刍亚目（牛、羊、鹿 等）的胃分为四部分：瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃，前三个胃没有胃腺，总体作用是对食物进行发酵、过滤、磨碎以及营养成分的粗吸收，只有皱胃是分泌胃液的部分，相当于单胃动物的胃，又称真胃。

瘤胃的容积为100－300 升，约占四部分胃的80%。瘤胃内有大量微生物，包括原生动物（纤毛虫为主）和细菌。瘤胃本身并不分泌酶，所有瘤胃内的酶全是由微生物产生。网胃在瘤胃前方，抵着横隔和肝。网胃内壁呈蜂窝状，网胃内同样进行着微生物消化。