成长的夏天 谢倩霓

《藏起来的秘密》谢倩霓，读后感, 谢倩霓写的藏起来的秘密读后感怎么写

书中的人物刻画非常灵动和自然，没有丝毫的生涩感，故事也完整周密。
这本书通过五章内容，五个不同的小故事向我们讲述了发生在小孩子木子身上的事情。
第一个故事——躲猫猫，是从陶妮老师做的梦开始的。喜欢东躲西藏的木子在学校里总是能一丝不响的，躲过老师的眼睛、溜到想去的地方。前晚做过噩梦的陶妮，不放心的把木子带在自己身边，却还是没有看住他。木子打开了水龙头，让幼儿园成了水汪汪的一片。这个故事，让我觉得幼儿园的老师不好当啊！班里有一两个这样的孩子，就够老师忙活的。像我这样心理素质差，责任感又强的老师是承受不了的，呵呵！
第二个故事——朋友，讲述了木子与王子之间发生的故事。傲慢聪明的王子让木子摔了跟头，剪了头发。老师们在给木子贴标签为“木”的同时，也认为他贱、他
傻。我的孩子在幼儿园有没有被老师这样的认为？每个人都有自己的思想见解，我们没法阻止，但是希望老师心中不良的标签没有带给孩子们苦恼，影响孩子的成

谢倩霓的藏起来的秘密读后感

木子在学校里总是能一丝不响的，躲过老师的眼睛、溜到想去的地方。前晚做过噩梦的陶妮，不放心的把木子带在自己身边，却还是没有看住他。木子打开了水龙头，让幼儿园成了水汪汪的一片。这个故事，让我觉得幼儿园的老师不好当啊！班里有一两个这样的孩子，就够老师忙活的。像我这样心理素质差，责任感又强的老师是承受不了的，呵呵！
第二个故事——朋友，讲述了木子与王子之间发生的故事。傲慢聪明的王子让木子摔了跟头，剪了头发。老师们在给木子贴标签为“木”的同时，也认为他贱、他傻。我的孩子在幼儿园有没有被老师这样的认为？每个人都有自己的思想见解，我们没法阻止，但是希望老师心中不良的标签没有带给孩子们苦恼，影响孩子的成绩！

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感

藏起来的秘密读后感谢倩霓月亮船

从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联络点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.

藏起来的秘密读后感

写读后感要注意
首先要设定一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语
再把文章的主要内容概括出来
然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感
然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点
最后升化主题
简单说就是四个步骤：引,议,联,结.
希望对你有帮助

心得主要介绍文章的开头，然后简单说几点文章事件的过程，关键是要把开头和结尾做比较，过程发生后都产生了怎样的结果，作者的心理变化最终到达了哪个境界。

书中的人物刻画非常灵动和自然，没有丝毫的生涩感，故事也完整周密。
这本书通过五章内容，五个不同的小故事向我们讲述了发生在小孩子木子身上的事情。
第一个故事——躲猫猫，是从陶妮老师做的梦开始的。喜欢东躲西藏的木子在学校里总是能一丝不响的，躲过老师的眼睛、溜到想去的地方。前晚做过噩梦的陶妮，不放心的把木子带在自己身边，却还是没有看住他。木子打开了水龙头，让幼儿园成了水汪汪的一片。这个故事，让我觉得幼儿园的老师不好当啊！班里有一两个这样的孩子，就够老师忙活的。像我这样心理素质差，责任感又强的老师是承受不了的，呵呵！
第二个故事——朋友，讲述了木子与王子之间发生的故事。傲慢聪明的王子让木子摔了跟头，剪了头发。老师们在给木子贴标签为“木”的同时，也认为他贱、他
傻。我的孩子在幼儿园有没有被老师这样的认为？每个人都有自己的思想见解，我们没法阻止，但是希望老师心中不良的标签没有带给孩子们苦恼，影响孩子的成长

其实真的特别喜感，真的 只是可惜啦第一个回复的不是期待的人 哈哈哈 不过无所谓啊反正都是自娱自乐闹著玩儿的小把戏
前几天老情人从天而降，喜不胜收（我也不知道为毛就冒出这个成语了就觉得好像那种心情让自己瞬间词穷）也没什么尴尬不自在老友一样压马路喝水聊天 中途在春熙路那个小孩儿拿着花要我买说什么"祝你们幸福"之类的话 因为见多了所以就没当回事 老情人倒是脸红了说他把花 *** 裤子兜里了啦 后来我又想其实该买的啊谁叫老情人总是无时无刻不玩我 事实也证明了后来她真的把我彻底玩儿坏了！

结局是这样的： 东霓自己开了一家咖啡店，有一个叫冷杉的男生在那里当了服务生。

并且和东霓产生了爱意，只不过方靖晖回国了，他找到了东霓，并且要求东霓把郑成功还给他，东霓最现实不同意，但他觉得这样和冷杉在一起觉得自己不干净，所以为了冷杉吧郑成功还给了方靖晖。东霓的三叔的胃癌，所以三叔告诉了东霓他们家的一个最大的秘密，西决才不是郑家的孩子，东霓其实是名副其实的郑家孩子。西决是郑家花了85块钱抱来的，因为当时东霓的爷爷快不行了，但大家都知道只要二叔的孩子一出世，就很有可能再活下来。但谁也没有想二叔的孩子一生出来头上就一个洞，只活了四个小时就死了，就当他们着急的时候，一个男人主动把他的孩子给了郑家，郑家为了救活爷爷就不得已接受了。郑成功被东霓还给了方靖晖这件事被西决知道后，西决和东霓狠狠地吵了一架，当然，西决当时也有因为江蕙到了北京工作，而他却不愿和他一起去，而和江蕙分开这件事心里还是很烦而和东霓吵架，就因为西决说了东霓是一个疯子，所以东霓毫不犹豫地告诉了西决不是郑家孩子这个血淋淋的事实，但却被南音和冷杉听到了，所以，南音和东霓形成了僵局。西决不再去理会东霓，对东霓总是冷淡至极，而后来终于到了四川当志愿者。雪碧居然是东霓的孩子，而且这件事是东霓的妈妈一直保密的事，这也许是东霓的妈妈为东霓做的一件最好的事了。而江蕙也从北京回来了。原因是他知道了西决的爸爸的的一比钱要给西决，所以冲着钱才回来。尾声是过年的时候，东霓和方靖晖以及郑成功打电话的时候，承认了自己非常想念郑成功。最后西决回来了，并且对东霓难得一笑。《东霓》这本书就完了，整个故事的结局，还没有完，等《南音》上市后才能揭晓。