我们班的新鲜事作文400字
拇指班长(7)读后感4001个回答2024-01-28 09:13
记得那是在我看完了《拇指班长》后做的梦:
那天,我和邢珈瑜在家里玩,我们喝了一杯经过我们特殊化的朱古力奶茶,吃一串臭豆腐后,在几秒钟的时间内,变成了拇指大小的小人,我们高兴极了!
我们立刻打电话叫妈妈买一大堆零食回来(说是一大堆,其实才没几包),我们打算吃个够.当妈妈回来的时候,我们看到可比克薯片的包装袋竟然比我们两人的升高加起来还要大!我们吃啊吃……
正当我梦见我姐姐又买了一大包零食回来的时候,我就被我妈妈吵醒了.
童年美好的梦,你们有没有做过呢?
早就听说有个著名的儿童作家叫商晓娜,今天特意在网上找 到 了她的博客.很精彩,也很充实.网上是这样说她的,经常披着大外套出门晒太阳的80后新锐儿童文学作家是小朋友们喜欢的“大朋友”,拥有众多的小学生粉丝,被亲切地称为“晓娜姐姐”.
这个美丽而又极具亲和力的女孩,喜欢拆礼物,喜欢吃巧克力,还喜欢坐在阁楼里写好玩的故事.从1998年起从事文学创作以来,就成功塑造了诸多在当代儿童文学作品中闪闪发光的人物形象,其作品娓娓道来,贴合小学生实际,是一名正在迅速上升的人气作家,深受小读者喜爱.
是呀,都是80后的人,看人家的人生和前途是繁花似锦啊!能够写出那么多的优秀作品,我想除了灵感还有更多的勤奋吧!我还特意到书店买了她一本书《我们班的博客》,确切的说她用朴实的语言征服了小朋友们,也怪不得孩子们那么愿意看!我想不论哪个职业、哪个岗位都应该勤奋吧!现在除了羡慕就是有点嫉妒啦~~~
这几天在家没事,我就看了一本童话故事——《拇指班长》.这本书的作者晓娜姐姐只有二十多岁.所以这样她写的童话很有童趣.
这本书主要说的是一个叫孔东东的男孩,而在他班级里他最大的敌人就是班长孔西西.他为了报复孔西西,孔东东搞了一个恶作剧:趁孔西西不注意,在她的珍珠奶茶里撒进了胡椒粉、鸡精、酸梅粉……不料,在孔西西喝下了这一杯特殊的珍珠奶茶后,竟然变成了拇指般的人了.不过,变小之后的班长也不是好欺负的,她不仅把水枪里灌上红墨水,把孔东东的屁股打成了猴子屁股,还学会了开飞碟,阻止了一场火灾,破获了一起离奇案件.然后,孔东东开始佩服这位小班长了,决定为他找解药,不料弄巧成拙,把自己也变小了……
我觉得商晓娜姐姐写的文章十分有趣,希望她能再多写一些作品,让我一饱眼福.
有什么新鲜一点的班会?1个回答2024-07-23 15:51
每个同学都准备一点自己拿手的活动 比如唱歌 跳舞 魔术 笑话 等等 整出点气氛 挺不错的
班里的新鲜事1个回答2024-02-22 17:27
咚一声!后黑板掉地了!全班都认为是地震了!哈!
《班级趣事》作文,400以上 同学之间发生的搞笑事 急急急急急急急急急急。。。。。。。。。1个回答2024-02-20 16:37
学生的家是校园,校园是培育祖国花朵成长的一个大花园,在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事,让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧! 时间回到一个炎热的夏天,太阳把大地蒸得干枯,小孩的脸孔也被照得红通通的。这时,一朵黑沉沉的云朵飘浮在我们的头上。顿时,倾盆大雨从广阔无边的天空落下来。 同学们被大雨淋湿了,这时,小强用脚踩在水上,“哎呀”把小仪的身全溅湿了,看来,我们和男孩字的仗又开始了。小坚拿来一个个小袋字,他把水装进了袋子里,同力地往我们扔,天啊,我们不能输,一定要赢,于是我们便拿来一个个饭盒,装满水,不停地向男孩那边泼。“哈哈哈……”男孩们被我们这些“女将”打得全身湿漉漉,活像一只只“湿水猴子”。我以为他们会“退兵”,可是万万想不到,他们竟来“突然袭击”把我们这些女将“一网打尽”。我们女孩子站起来,不向那些恶势力低头,不断向他们进攻。只见一个个“手榴弹”互相进攻,这真是“两虎相争,必有一伤。”半个小时的活动课过去了,我们两方都筋疲力尽,都没有力气打下去。虽然同学们都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,这都体现出同学的友谊,团结。虽然事隔四年,但每当回想起这件校园趣事、想起打水仗的经过,想起同学们一颗热爱友谊的心,我都会露出愉快的笑容。
希望能帮到你,欢迎追问(*^__^*)
小班绘画《新鲜的水果》教案1个回答2024-01-23 05:35
教学内容与目标
1.显性内容与目标 人美版第七册美术教案 第11课 画水果
应知:初步了解中国画的艺术形式,感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
应会:尝试采用中国画干湿、浓淡的画法,表现一组水果静物。人美版第七册美术教案 第11课 画水果
2.隐性内容与目标
使学生了解祖国优秀的传统艺术,从而提高民族自豪感和自信心,培养学生热爱生活的情感。
(四)教学重点与难点
重点:通过对作品的欣赏、分析,以及教师的演示和师生互动,调动学生学习的主动性;感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
难点:如何用浓、淡、于、湿表现物象的特征,以及画面的构图。
(五)学习材料
毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种水果等。
l组织教学
2引入新课
(I)展示出不同表现方法的水果绘画作品。
提出问题:
这几幅作品有哪些地方是相同的,有哪些是不同的?
今天我们就学习用中国画的方法来画水果。
(2)出示课题:画水果。
3.新授课
(1)学生分组欣赏。
① 用国画的方法表现水果与用其他绘画方法表现水果有什么不一样?
②尝试着用纸笔
画一画。
提出问题:
A尝试用笔:中锋、侧锋。
B尝试用色:浓、淡、干、湿。
(2)教师可在学生初次探究的基础上做示范。
(3)请个别学生示范,其他学生看书欣赏其他学生的美术作业。
(4)打开书,欣赏。
①看草莓、葡萄的步骤图,研究其画法。(学生临摹画法。)
小班语言《开满鲜花的路》教案1个回答2024-01-24 04:02
一、活动目标: 1.会用手指点画的方法表现大小不同的各种花朵,发展幼儿对色彩的感受能力,知道要爱护花草。
2.养成认真绘画,保持画面整洁的良好习惯。
二、活动准备:
1.幼儿已观察幼儿园内花的主要特征。
2.画有山坡、小蚂蚁的背景图一张,与背景图上相同的小蚂蚁卡片一张(小些),红、黄、绿三种颜料,油画棒。
3.幼儿用书。
三、教学过程:
(一)以小蚂蚁的口吻导入活动
1.教师出示小蚂蚁卡片,激发幼儿的学习兴趣。
2.教师和幼儿一起到户外草地上观察小花、小草。
(二)回忆到的小草及鲜花的主要特征
1.说说小草的样子?(绿绿的、细细长长的、叶子的顶端尖尖的,从土里长出来)
2.教师也念儿歌也用手指画一画:“小草小草尖尖的,从下往上钻出来” 手指从下信上画,草尖时轻轻提起。
3.草地上还有什么?(许多花)它们是什么样子的?怎能样开在草地上?
4.教师与幼儿一起念儿歌边用手指画:红的花、黄的花、蓝蓝的花儿一朵朵;大的花、小的花、圆圆的花儿开满地。
(三)幼儿在背景图上作画
1.教师出示背景图:“哇,好大一片山坡呀,山坡上一定很好玩,可惜还不漂亮,怎么办呀?”
2.启发幼儿在山坡上用绿色有油画棒添画小草,用手指蘸上一点红或黄的颜料在草地上画鲜花。
3.引导幼儿画大花、小花。点在花蕊周围画大花,小花只要点一点。
4.幼儿作画,教师巡回观察、指导。鼓励幼儿大胆用色,丰富画面。
(四)欣赏和评价
1.张贴幼儿作品,以小蚂蚁的口吻表扬大胆作画、用画、以及画面整洁的幼儿。
2.播放音乐和“小蚂蚁”一起跳欢快舞,结束。
(五)看到这么好看的花草,我们该怎么办呢?
——教育幼儿爱护花草,学说“花儿好看我不摘”
小班语言《开满鲜花的路》教案1个回答2024-02-21 23:28
一、活动目标: 1.会用手指点画的方法表现大小不同的各种花朵,发展幼儿对色彩的感受能力,知道要爱护花草。
2.养成认真绘画,保持画面整洁的良好习惯。
二、活动准备:
1.幼儿已观察幼儿园内花的主要特征。
2.画有山坡、小蚂蚁的背景图一张,与背景图上相同的小蚂蚁卡片一张(小些),红、黄、绿三种颜料,油画棒。
3.幼儿用书。
三、教学过程:
(一)以小蚂蚁的口吻导入活动
1.教师出示小蚂蚁卡片,激发幼儿的学习兴趣。
2.教师和幼儿一起到户外草地上观察小花、小草。
(二)回忆到的小草及鲜花的主要特征
1.说说小草的样子?(绿绿的、细细长长的、叶子的顶端尖尖的,从土里长出来)
2.教师也念儿歌也用手指画一画:“小草小草尖尖的,从下往上钻出来” 手指从下信上画,草尖时轻轻提起。
3.草地上还有什么?(许多花)它们是什么样子的?怎能样开在草地上?
4.教师与幼儿一起念儿歌边用手指画:红的花、黄的花、蓝蓝的花儿一朵朵;大的花、小的花、圆圆的花儿开满地。
(三)幼儿在背景图上作画
1.教师出示背景图:“哇,好大一片山坡呀,山坡上一定很好玩,可惜还不漂亮,怎么办呀?”
2.启发幼儿在山坡上用绿色有油画棒添画小草,用手指蘸上一点红或黄的颜料在草地上画鲜花。
3.引导幼儿画大花、小花。点在花蕊周围画大花,小花只要点一点。
4.幼儿作画,教师巡回观察、指导。鼓励幼儿大胆用色,丰富画面。
(四)欣赏和评价
1.张贴幼儿作品,以小蚂蚁的口吻表扬大胆作画、用画、以及画面整洁的幼儿。
2.播放音乐和“小蚂蚁”一起跳欢快舞,结束。
(五)看到这么好看的花草,我们该怎么办呢?
——教育幼儿爱护花草,学说“花儿好看我不摘”