小舞泳装

游泳简笔画。画出海浪。画出人头。画出手和脚。填充颜色完成。

跳舞简笔画。先画出女士短裙和发夹，然后再画脸和五官。

在画身体和芭蕾裙。在画正在跳舞的四肢。短发涂成棕色，发夹涂成红色。脸部四肢涂成肉色。最后把芭蕾裙涂成淡粉色就行了。

女孩子学游泳还是跳舞好，其实是因人而异的。游搜慎旁泳和跳舞既有另一种所没有的好处，也有着其自身的缺点。女孩子选择游泳还是跳舞，最重要的其实是自己的兴趣，其次才是考虑想要得到效果，来区别游泳和跳舞各自的好处和缺点。

游泳消耗的热量非常大，适合于那些需要减肥的人群，同时游泳也具有塑形的效果。女孩子学游泳，可以有很好的减肥塑形作用。

游泳在水中进行，膝盖不用承受身体的压力和冲击力，不会伤害膝盖。游泳的动作也不会对身体产生其他的危害，动作安全，不容易引起什么危害。游泳运动是比较安全的。

游泳可以对身体各部位肌肉的锻炼效果非常好，可以让肌肤更加紧致，让身体更加强壮世橡有力。

女孩子进行舞蹈训练，可以使其养成良好的身体姿态，使之拥有优美的形体，纠正驼背、端肩的不良身体姿态。

女孩子跳舞，可以消耗身体的热量，使之不会造成身体脂肪堆积，从而保持健康苗条的身材。

舞蹈通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，长期的进行舞蹈练习，可以使女孩子在接受艺术的熏陶，从而培养优雅从容的气质。

舞蹈表演可以培养女孩孝档子大气从容的态度，培养其自信力，使之拥有良好的表现力，不会怯场，提升心理素质。

学游泳没有什么多大的坏处。要说是坏处，那么也就是如果长期在泳池游泳，泳池里的氯可能会损害头发，至于对身体的影响，因为人是具体抵抗力的，自然界也不是无菌环境。所以对身体伤害也不是很大。

游泳：swim

读音：英 [swɪm]   美 [swɪm] 

例句：

1、How long will it take her to swim the Channel?

她游过英吉利海峡得用多长时间？

2、The barriers are lethal to fish trying to swim upstream_ 

这些障碍物对于想要往上游游动的鱼儿来说是致命的。

3、I like to swim, especially in the sea. 

我喜欢游泳，尤其喜欢在大海中游泳。

4、We could all row a boat and swim almost before we could walk 

我们所有人几乎在还不会走之前就已经会划船和游泳了。

扩展资料：

1、蛙泳：breaststroke

读音：英 [ˈbreststrəʊk]  美 [ˈbreststroʊk]

例句：

She spent hours practising the breast stroke.

她花了数小时练习蛙泳。

2、仰泳：backstroke

读音：英 [ˈbækstrəʊk]   美 [ˈbækstroʊk] 

例句：

Can you do (the) backstroke?

你会仰泳吗？

游泳对于强身健体有非常多的好处，被很多专家认为是对身体最好的运动，而且会游泳在落水的时候还能保命，是一项十分有用的生存技能，因此很多家长会让自己的孩子学游泳。有关小孩学游泳，有不少是家长需要认识的，比如儿童初学游泳学什么泳姿，儿童初学游泳学什么泳好？

儿童初学游泳学什么泳姿

在中国，无论是大人还是小孩，很多人学游泳都会先学蛙泳，因为蛙泳手脚动作简单，力量要求不高，而且动作适合换气，因此蛙泳比较容易掌握，游泳速成班基本都是教的蛙泳，如果想让孩子快速又省钱地学会游泳，蛙泳是一个不错的选择。

不过蛙泳相较于其他泳姿，是相对容易造成运动损伤的泳姿，也不适合长距离游泳，如果想让自己的孩子更好地学习游泳，并且有专业化的意向，建议先学自由泳。因为自由泳属于基础泳姿，先学自由泳的孩子再学仰泳、蝶泳等会容易许多。当然自由泳学起来会比蛙泳难上不少，学习的时间会更长。

小孩多少岁学游泳比较合适

小孩的生长速度不同，其学游泳的最佳年龄可能会有一些差异，不过绝大部分小孩适合学游泳的年龄是5-8岁，而且最早不要在4岁前学游泳。4岁以前的小孩就发育来说还不适合进行游泳训练学习，而满4岁的小孩虽然具备基本的游泳的能力，但神经肌肉发育还不够全面，因此5岁或6岁之后学习会更好。

目前国内的儿童游泳培训班要求的基本年龄都是6岁以上，原因是6岁的儿童在理解能力、表达能力、反应能力上基本已经合格了，7岁8岁的话这方面能力会更好，这个年龄学游泳可以更好地听懂理解游泳教练的话，学起来会更快。另外，在2~4岁的年龄正式学游泳前，还可以让小孩先习惯水下环境，平常就可以带小孩玩水或学习憋气等游泳基本功。

游泳教练应该这样教学员学习游泳：

1.在水中要亲做自示范,对胆小的学员开始给予一、两次的助力保护。不断表扬那些能独立在水中完成练习的学员。

2.用游戏与竞赛的方法,使学员带着浓厚的兴趣去熟悉水性,消除怕水的心理。

3.采用鼓励对比的方法,使学员感到自己在学习中的各种进步,从而坚定学员一定能学会游泳的信念。

4.告诉学员学游泳“喝口水、呛口水”是不可避免的正常现象,不要害怕,遇到呛水的时候要沉着冷静，不要紧张，要以顽强的意志来克服学习中的困难。