小班安全教育:《危险的地方我不去》教案设计如下:
一、活动设计背景
因为孩子对安全意识的浅薄,为了幼儿的安全需要,结合幼儿的年龄特点引发的该活动设计。
二、活动目标
1、乐于与同伴交流,体验与人交流经验的乐趣。
2、积极探索、思考问题,能够大胆讲述自己的观点。
3、懂得在安全的地方玩耍,增强自我保护意识。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
三、教学重点、难点
重点:知道哪些地方危险,不应该在哪些地方玩耍
难点:增强安全意识学会自我保护
四、活动过程
1、故事到入主题
引导语:一只小猫趁着爸爸妈妈正在做饭,偷偷的溜出去玩。他来到了河边,看到河里的鱼儿游来游去,它多想抓几条鱼啊,它把手伸进水里,想去抓鱼。可是一不小心,小猫就掉进了河里。恰好小鸭子经过,把小猫救了上来。从此小猫再也不敢自己到河边玩了。
2、看视频,引导幼儿观察并讨论。
(1)教师引导幼儿观看视频动画
提问:画面上的两个小朋友在哪里?
小结:在铁轨上玩耍很危险,不能在铁轨上玩,以免发生意外。
(2)教师引导幼儿观看视频动画二
提问:这两个小朋友又在什么地方玩耍呢?
小结:在机动车道里玩耍很危险,不能在机动车道里玩,车道上车来车往,如果不注意可能发生车祸。
五、教学反思
1、 对活动过程的反思:
(1)对幼儿发展的反思,活动内容已被幼儿理解、尊重、接纳。有适度的自由空间,能通过与环境材料、同伴以及教师的互动,在情感、态度、能力、知识、技能等方面都得到自主发展。
(2)对教师专业发展的反思,了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征.能把握教育内容的核心价值及其发展线索,能以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展。
(3)对师幼互动的反思,师幼配合情况良好,教师能依幼儿的需要调整教学。
2、对活动效果的评析。
本次活动达到了教学目标,幼儿能充分意识到安全的重要性,并能很好的意识在安全的地方玩耍。
孩子没有本事,诞生啃老族,殃及自身
重者,打架斗殴,滥交损友,危害自己和社会
等到孩子后悔的一天,他会怨恨自己的父母当时没有严格管教
不能成长为有用人才,在工作中,会对单位和同事造成困扰
也不能更好地服务国家、社会,阻碍了国家的发展
哭穷教育的危害如下:
1、自卑
“穷”的本质是匮乏,穷养而滋生的匮乏感,以及衍生出的自孝庆卑感,会影响孩子的一生。生活条件差的家庭不止一个,重要是在贫穷面前的态度。
2、敏感脆弱
美国《今日心理学》杂志里曾有文章说:“穷养孩子难翻身!”孩子处在压力的环境下,对周围的人和事会变得异常敏感,不愿参加社交活动,阻碍了自己的人际关系和自身的成长和探索。
电视剧《小舍得》
3、缺乏格局
只有经历过贫穷的人,才知道“穷”字背后是一个人对生活无法自主、不能掌控消冲的无奈。父母知道总在孩子面前哭穷会让他们丢失自信心,也会让孩子的格局变得更低。
4、影响价值观
父母刻意哭穷,孩子长大后,会对钱又在乎又害怕,有了钱之后不知道怎么花,不巧桥握会支配金钱,但是又因为内心太自卑了又想快速的拥有金钱。更糟糕的是,这些人即使拥有了金钱,“穷”字也会像孙悟空的紧箍咒般,跟随孩子的一生,令孩子无法获得人生的幸福感。
可能有些家庭确实经济比较拮据,但是如果给予孩子温暖真诚的家庭氛围,即便在贫穷里,孩子也能生出笑对生活的底气。