仿写刷子李500字优秀作文

一本书，是一把智慧的钥匙；智慧的钥匙,为成功打开大门
一棵树，是一艘大地的船；大地的船，为春风升起绿帆

手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北城角的戏院大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。
那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位——里边请!”
一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，城里城外气最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五。所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。
可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭，求谁?怵谁?故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没有把海张五当个人物。
但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：
贱卖海张五
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。
三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年

魏淘影，1998年 亚洲莫扎特钢琴协奏曲大赛获第四名
徐 曼，2001年 亚洲（香港）钢琴大赛巴托克高级组第一名，少年A组第一名
林粤冰，2004年中国教育部主办：第十届“星海杯”全国青少年钢琴比赛专业三组获二裂尘等肆返禅奖、中国作品演奏奖
徐 曼、林粤冰，2004年首届全国艺术职业院校钢琴教学邀请赛A 组第一名、B 组 第二名（由文化部主办）
李一豪，2012年10月获第十七届香港亚洲钢琴公开赛青年组第一名
蔡蕙萍、林垦，2012年7月获深圳第二届钢琴公开赛（专业）世掘演奏组第一名、第二名

李月秋生喊磨前培养了一批又一批胡蔽的郑做斗接班人，她的学生沈桂蓉、程永玲等现均为著名四川清音演唱家。

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的刷牙优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

刷牙优秀作文1

　　一天，老猪在卖牙刷，大象过来买牙刷，老猪扛个又粗又大的牙刷给大象，小猫看到了也去买牙刷，老猪说：“你的牙齿和嘴巴小，就给你一个小牙刷。”

　　第二天小猫开始刷牙，“刷刷刷”就刷出了血。它又去找老猪，说；“你的牙刷不好，刷出了血。”

　　老猪说：“你应该上下反复分刷。”小猫知道后，又回去刷，结果没泡泡。又去找老猪，问：“你的牙刷不好，没有泡泡。”

　　老猪说：“你没有用牙膏。”小猫又去刷，还是没有，大象往它的脸喷水，泡泡越来越多了，小猫高兴极了。

　　第三天，小猫越刷越痛，又去找老猪，老猪问：“你是不是在晚上抓老鼠了？”

　　“是”猫说。晚上小猫抓了老鼠吃完了之后再刷牙，牙就不痛了。

　　从此，小猫再也没有蛀牙了。

刷牙优秀作文2

　　今天，老师给我们布置了一项特殊的任务-认真刷牙。

　　我先在水杯里倒了一大杯水，然后左手拿着“伢伢乐”牙膏的底部，右手再轻轻地往上一挤。我拿起兔子牙刷，把牙膏嘴上的牙膏小心地抹在兔子牙刷上。这时，白色的牙膏就像活了似的跑到牙刷上，一股浓浓的草莓味扑鼻而来，可好闻了，让你闻了还想闻。我先含了一口水，再把牙刷放到嘴巴里，慢慢地刷了起来，里面刷刷，外面刷刷，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。不一会儿，我的嘴巴里就布满了白色的泡沫，泡沫上还散发出一股股浓浓的草莓味，十分好闻，有的泡沫可调皮了，还跑到了我的嘴边、鼻子和下巴，我对着镜子一照，呀！我变成白胡子老爷爷了。大约3分钟后，我拿起水杯喝了几口水，含在嘴里，仰头“咕嘟咕嘟”地漱口，然后，再把嘴里的水吐掉。最后我把杯子和牙刷冲洗干净。刷完牙后，我对着镜子一照，呀！我的牙齿变白了。

　　刷牙真开心呀，我爱刷牙！

刷牙优秀作文3

　　小朋友，每天早晚刷牙是我们必须要做的事，我们要做一个讲卫生的.好孩子。

　　今天早晨，我一起床就准备刷牙。我先准备牙刷和牙膏，牙刷不能太硬，我的牙刷的柄像一条海豚，毛很软，我用的牙膏是伢伢乐儿童牙膏。

　　开始刷牙了，我走进洗手间，先把牙膏挤在牙刷上，挤牙膏不能挤太多。然后再倒一杯水，我把牙刷放到杯子里浸一下，然后喝一口水漱一漱口，就把牙刷放到嘴里。我上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，前面的牙上下刷，左右的牙左右刷。刷了一会，我抬头一看，只见镜子里的我满嘴白色的泡泡，白色的泡沫还跑到了嘴巴的两侧，哈哈，我就像个白胡子老头了。我连忙喝了几口水漱口，反复几次，把泡沫冲掉了。

　　刷完了牙，我感到嘴非常清凉。

刷牙优秀作文4

　　晚上，我吃了一点零食，正准备睡觉，妈妈叫我去刷牙。

　　我笑着说：“妈妈，我今天早上已经刷过牙了呀。”妈妈很认真地说：“晚上刷牙很重要的，可以清除牙齿上的残留物和细菌，睡前要刷牙才不容易蛀牙呀！”听了妈妈的话，我只好乖乖地去刷牙了。

　　我先拿出牙刷，在上面挤上了差不多黄豆大的牙膏，然后打开水龙头接了一杯水。开始刷牙了，我上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷······真是不刷不知道，一刷吓一跳！牙齿缝里的残留物被我刷了出来。我一边认真刷牙，一边对着镜子照，镜子里的我看起来就像是一位白胡子老爷爷，有趣极了！

　　“咕噜咕噜······”我漱了漱口，然后又洗了脸，抬起头朝镜子里看看，那位白胡子老爷爷不见了。

你理解的做自己太狭隘了，所谓的优秀往往是指一个人的品质，而所谓的做自己往往指的是坚持自己的世界观和价值观，两者并不矛盾。其实你这个问题还蛮深刻的说。。。。。。推荐你看看《下流社会》这本书，或许有些发现吧

观后感写法
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

认可认可，非常认可。

可以看学校公告栏的公告名单的
我们不是那个学校的人
根本不知道啊
或者你也可以问问班主任

李毅个人能力很强，进球很多而且很执着。总是能给我们意外惊喜。李铁善于断球，但他多数时候状态不太好，有时候积极性不高。