100以内的心算速算的加减法
100以内加减法速算法1个回答2022-12-22 11:10
方法是:
一、
进行找朋友训练,让学生知道哪两个数加起来是10,即让学生知道,9的朋友是1,8的朋友是2,7的朋友是3,6的朋友是4,5的朋友是5.
二、
加数小于5和等于5的计算训练.
例:9+5或5+9,将较小的数用手指表示,将较大的数用心记忆,并将它记成10即将5用手指表示,伸出5个手指,因为9的朋友是1,将伸出的5个手指减去一个,还剩下4个,将心里的10和4相加,所以9+5=14;9+4或4+9,9+3或3+9;9+2或2+9都可以使用这种方法.这种方法可以归纳为:
9加的从伸出的手指中减去1,8加的从伸出的手指中减去2,7加的从伸出的手指中减去3……剩下几个手指即为十几.
三、
两个加数都超过5的计算训练.
1、
如果两个加数都超过5,就选较小的那个减去5,例,较小的数是6减去5就剩1,7减去5就剩2,8减去5就剩3,如果都是9就用9减去5剩下4.用手指表示剩下的数,心里记忆15.
2、
例,9+6或6+9,较小的数是6,先将6减去5剩1,用手指表示剩下的数1,再减去1得0,心中记忆的是15,15加0得15,即9+6或6+9得15.9+7或7+9中较小的数是7,将7减去5得2,用手指表示2,心里记忆15,因为9的朋友是1,从手指的2里减去1,还剩1,1加15得16,即9+7=16
9+8或8+9先将8减去5得3,用手指表示3,再减去1得2,将心中的15和2相加得17即9+8=17.以此类推,可以完成8+7或7+8,6+8或8+6,7+6或6+7的计算.
借位减法速算技巧?1个回答2024-03-08 10:27
数学速算,适用于考试时快速计算出答案,让你的做题速度大大提神,让你的考试如虎添翼。现在就来教大家几种数学运算中的减法速算之一
1/5
加减满算法
如果互为补数的两数相减,将数字大的数乘以2,再减其满数,即可得到答案
2/5
求差直减法
在做减法时,如果被减数的末几位不够减,那么可以先将减数分解成与被减数的末几位相同的数和另一个数,然后再一次减去这两个数,即可以得到结果
3/5
求差分解法
如果在求一个数与它的末n位数的补数的差时,当减数为n位数,且它的被减数的末n位数大,那么差等于:再比被减数末n位前面的数少1的数后面,接着写上被减数末n位数的2倍,如果2倍不满n位,就在它前面补足0
4/5
再减并加法
在做连减的式子力,首先将其互为补数或者两数之和为整十、整百、整千等等的数,分别并加在一起,再从被减数中,依次减去各组之和即为其差。
5/5
退一还补法
如果减数是n位数,且比被减数的末m位数大,那么,差时被减数的末n位前面的数减一,其余各位数字不变加上减数的补数的和,就可以得到结果。
小学数学快速加减法运算1个回答2024-01-20 15:53
是几年级的孩子?年级不同,需要掌握的方法技巧和训练强度不同。
第一,低年级20以内的进位加和退位减(即9加几,8加几,7加几,10几减几等)是基础,这对以后的多位数加减的快速口算有很大帮助。中年级,灵活掌握与运用运算定律和运算性质,可提高加减运算的速度。 在运算过程中,观察数字的特点,整十、整百、整千……的数在运算中更为容易直接口算出结果。因此,运用运算定律和性质,就是想方设法地去凑十、凑百……
第二,熟练使用运算定律、运算性质,让得数尽量是整十、整百、整千……是快速计算加减法的基础。
加法交换律:交换两个数的位置,和不变。
加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,也可以先把后两个数相加,和不变。
减法的性质:连续减去几个数,等于减去这几个数的和。
熟练以上定律、性质,还要培养观察算式各数的关系能力,正确、灵活、快速地使用以上定律进行计算就能提高运算速度。
100以内的速算口诀1个回答2022-12-23 22:31
1、十几乘十几。口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。例:12×14=?解: 1×1=1,2+4=6,2×4=8,12×,14=168。注:个位相乘,不够两位数要用0占位。
2、头相同,尾互补(尾相加等于10)。口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。例:23×27=?解:2+1=3,2×3=6,3×7=21,23×27=621。注:个位相乘,不够两位数要用0占位。
3、第一个乘数互补,另一个乘数数字相同。口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。例:37×44=?解:3+1=4,4×4=16,7×4=28,37×44=1628,注:个位相乘,不够两位数要用0占位。
幼儿数学:10以内加减法口算训练(100题)1个回答2024-02-02 02:38
10以内口算练习(一)
班级:_________ 姓名:_________
1+1= 2-1= 8+2= ( )+2=7
3+2= 1+4= 7-2= 3+( )=6
5-3= 10-3= 3+7= 8+( )=10
4+4= 1+4= 5+5= ( )+4=6
3+5= 6-1= 0+3= ( )+3=8
10-3= 8+1= 5-1= 9+( )=10
6+3= 10-4= 2+4= 5+( )=9
7+2= 5+0= 4+3= 2+2+4=
9-3= 10+0= 1+8= 3+3+1=
2+3= 5+4= 3+6= 7+2+1=
0+4= 2+2= 8-2= 5+0+3=
10-8= 5+1= 0-0= 4+3+2=
4-4= 7-6= 8-1= 1+6+3=
2+5= 6-5= 10-9= 6-4-0=
3+3= 5+3= 9-7= 10-3-6=
6+4= 7-5= 10-5= 8-1-3=
8-6= 3+1= 2+1= 10-4-4=
6-0= 10-1= 9+1= 9-5-4=
4-2= 7+0= 5+2= 8-5-3=
1+7= 9-5= 3+1= 7-6+1=
7-5= 4-1= 9-2= 2+6-4=
4+4= 0+1= 2+6= 10-5+2=
3-2= 1+8= 9-8= 4+3-2=
10-2= 5-4= 8+0= 7-3+4=
4+6= 9-1= 1+5= 4+5-3=
10以内口算练习(二)
班级:_________ 姓名:_________
2+1= 2-2= 8-2= ( )+3=7
3-2= 6+4= 7+2= 2+( )=6
4-3= 10-7= 3+7= 7+( )=10
2+4= 1+8= 5+3= ( )+4=8
1+5= 6+1= 3+3= ( )+1=8
10-4= 8-1= 5-1= 8+( )=10
6+2= 10-6= 6-4= 2+( )=9
7-2= 5-0= 9-3= 3+2+4=
8-3= 10-1= 1+7= 3+5+1=
2+3= 4+2= 9-6= 6+2+1=
0+3= 3+2= 8+2= 7+0+3=
9-8= 5+5= 0+0= 4+3+1=
5-4= 6-6= 8-4= 1+5+3=
2+5= 1+3= 10+0= 7-4-0=
3+4= 5-5= 9-7= 10-2-6=
6+3= 6-3= 10-8= 9-1-3=
10-6= 1+1= 2-1= 10-4-3=
0-0= 10-9= 9+1= 9-5-3=
9-2= 7+0= 5-2= 8-2-3=
1+9= 9-5= 3+5= 7-5+1=
7-5= 7+3= 8-2= 3+6-4=
4+4= 1+1= 2+6= 10-5+3=
3+2= 2+8= 9-7= 5+3-2=
10-3= 8-4= 6+0= 7-3+3=
10-5= 9-9= 4+5= 3+5-3=
10以内口算练习(三)
班级:_________ 姓名:_________
4+1= 2-0= 9-2= ( )+3=8
5-2= 6+3= 7-2= 2+( )=7
4+3= 10-3= 1+7= 6+( )=10
2+1= 2+8= 4+5= ( )+2=8
2+5= 6+2= 6+3= ( )+1=6
10-6= 8+1= 1-0= 2+( )=10
6-2= 9-4= 2+4= 2+( )=5
7+2= 6-0= 3-3= 1+2+4=
8-4= 10-1= 3+7= 3+6+1=
3+3= 2+4= 9-5= 5+2+1=
0+5= 5+2= 8-2= 6+0+3=
9-6= 9-1= 7+0= 3+3+1=
5+4= 7-6= 5-4= 2+5+3=
3+5= 2+3= 10-5= 7-4-1=
6+4= 8-8= 9-2= 10-2-5=
7+3= 8-3= 9-8= 9-3-3=
10-4= 9+1= 2-2= 10-4-2=
10-0= 10-1= 8+2= 8-5-3=
7-2= 3+0= 4-2= 9-2-3=
1+8= 8-4= 5+5= 7-2+1=
7-5= 6+3= 8-6= 4+6-4=
1+4= 5+5= 2+6= 10-5+2=
3-2= 2+7= 9-2= 6+3-2=
10-7= 9-4= 6+1= 7-3+5=
4+4= 9+0= 4+6= 4+5-3=
10以内口算练习(四)
班级:_________ 姓名:_________
3+1= 10-2= 5+1= ( )+3=10
5-2= 6-4= 7+2= 2+( )=6
4-4= 7-7= 3+6= 7+( )=9
1+4= 2+8= 5+5= ( )+2=8
2+5= 6+1= 3+0= ( )+1=7
9-4= 8+1= 5-5= 6+( )=10
6+3= 5-4= 4+6= 4+( )=9
10-6= 5+0= 4-1= 2+2+4=
9-3= 10-7= 1+9= 3+4+1=
3+3= 4+4= 8-7= 5+2+1=
0+9= 3-2= 8+2= 6+0+3=
9-1= 5+1= 0+0= 6+3+1=
7-4= 6-3= 8-4= 1+4+3=
3+5= 2+6= 10-5= 7-4-1=
6+4= 5-1= 9-7= 10-3-4=
7+3= 6-6= 10-8= 9-2-3=
10-5= 1-1= 2+1= 10-4-5=
3-0= 9-9= 9-8= 9-5-3=
6-5= 0+6= 7-2= 7-2-3=
1+7= 9-2= 2+3= 8-5+1=
8-5= 7-3= 8-2= 3+5-4=
5+4= 2+8= 2+7= 10-5+2=
3-2= 3+7= 10-3= 6+3-2=
5-3= 8-3= 6-0= 7-2+3=
4+3= 10-9= 5+5= 4+5-3=
儿童口算心算速算方法1个回答2024-04-12 23:24
儿童口算心算速算方法具体如下:
一、30以内的两个两位数乘积的心算速算
1、两个因数都在20以内任意两个20以内的两个两位数的积,都可以将其中一个因数的”尾数”移加到另一个因数上,然后补一个0,再加上两“尾数”的积。例如:11×11=120+1×1=121 。
2、两个因数分别在10至20和20至30之间对于任意这样两个因数的积,都可以将较小的一个因数的“尾数”的2倍移加到另一个因数上,然后补一个0,再加上两“尾数”的积。例如: 22×14=300+2×4=308 。
3、两个因数都在20至30之间对于任意这样两个因数的积,都可以将其中一个因数的“尾数”移加到另一个因数上求积,然后再加上两“尾数”的积。例如: 22×21=23×20+2×1=462 掌握此法后,30以内两个因数的积,都可以用心算快速求出结果。
二、大于30小于50的两个两位数乘积的心算速算对于任意这样两个因数的积,都可以用较小一个因数将另一个因数补成50求积,然后再加上50分别与这两个因数差的积。(运用一个因数乘以50等于将这个因数平分后乘以100)如: 49×49=24×100+1×1=2401 。
三、大于50小于70的两个两位数乘积的心算速算对于任意这样两个因数的积,都可以将较小一个因数大于50的部分移加到另一个因数上求积,然后再加上这两个因数分别与50差的积。(运用一个因数乘以50等于将这个因数平分后乘以100)例如: 51×51=26×100+1×1=2601 。
四、大于70的两个两位数乘积的心算速算对于任意这样两个因数的积,都可以用其中的一个因数将另一个因数补成100求积,再加上100分别与这两个因数差的积。例如:99×99=98×100+1×1=9801
掌握上述两方法后,30以内两个因数的积和大于70的两个两位数的积,都可以用心算快速求出结果。
儿童是指从生命诞生之始到成年期之前的人类,不同国家儿童时期的年龄段各有不同
100以内口算题100道1个回答2024-02-14 23:24
27÷9=
53+8=
4×9=
8÷2=
32÷8=
8÷1=
9×9=
84+7=
80-44=
89-8=
64-8=
34+9=
14÷7=
5+58=
64÷8=
6×3=
9×9=
72÷8=
78+15=
83-20=
43-30=
9÷1=
7÷7=
8×9+21=
96-42=
58-36=
5×7=
72÷9=
36÷6=
81÷9=
42+13=
24÷3=
24+8=
27-3=
42+13=
42-6=
7+44=
42÷7=
64-8=
21÷3=
4×8=
54÷9=
49÷7=
42÷7=
35÷7=
19+41=
24-6×3=
4×8-5=
27÷3+6=
56÷7-3=
49÷9+7=
4×3÷2=
6÷3×7=
8÷4×3=
6×5+37=
12÷4+18=
16÷4×8=
8÷4+48=
25÷5+36=
6×8—42=
2×8÷4=
8×9÷9=
36÷6÷3=
9÷9×6=
42÷7×6=
96-80+7=
64-40-8=
40-4+20=