我们都知道狼是一种凶残的动物。但在德国有一位老人有一个被外界称为“狼王”的老人,他与狼群和睦相处,甚至还敢在狼群的口中抢食。
图中这位老人叫沃纳弗氏,他是德国一名德国野生动物保卫员,同时也是黑森林的王者,他已经和狼群结交40多年了。
曾在在40年前的一天,初来乍到的他偶然救助了狼王的幼崽后,意外的得到了狼王的认可,从此狼群便对他友善起来。而沃纳弗氏也从此加入了狼族这支“大军。”
普通狼的寿命只有10多年,但是雪狼的寿命可以达到60年,在沃纳弗氏于狼群共度27年后,年迈的狼王老死,群狼无首,然而紧接着狼群竟然把沃纳弗氏看做它们的“狼王”,就连那匹被沃纳弗氏救助过的狼王幼崽也是为他的“登基”嗷嗷嗷的叫唤着。
在他当上“狼王”的10多年里,79岁的沃纳弗氏与69只雪狼的情谊已经非比寻常,每天狼群捕食回来后,总会把第一块肉送到他的嘴边,当他表达自己吃饱了,众狼们才敢吃。
而他除了每3个月回保护中心打一次抗生素之外,其余的生活都是同狼群在一起,吃生肉,和狼群共眠。沃纳弗氏也表示他很幸运,他现在已经把这里当做了自己的家,把狼群当做了自己的亲人,他也从来没想过要驯化它们,真正的融入它们和关心它们才是最好的相处方式。
师风师德的感悟与感想范文如下:
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业
首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
2、尊重学生
每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取
作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。
4、以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
师风师德的感悟与感想范文如下:
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业
首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
2、尊重学生
每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取
作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。
4、以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。