观音竹风水

文与胸有成竹

紫竹观音位于安岳

攒着，意思是积攒着，攒着观战，文中指人群的聚集为了观看斗竹节人。

《竹节人》一文作者很善于通过侧面的烘托与传神的细节表现人物情感。

第19段写到“下课时，教室里摆开了场子，吸引了一圈的黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等到老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 ”

作者没有正面的描写我们专心入迷的表情而是通侧面的烘托。一是“攒着”围观的细节、 “跺脚拍手”的细节、 “咋咋呼呼”的细节。一是听不见上课铃声，要等老师来才知道上课的事实。这些侧面的烘托与精致的细节，既表现出我们对斗竹节人入迷它带给我们的巨大的欢乐和满足，又给人丰富的联想读者可以根据自己童年的游戏经历来补白获得美好愉悦的阅读体验。

“一圈的黑脑袋”极言观战的人多、观战的投入与专注，它对我们共同的吸引力，就像磁铁一样，被牢牢吸住。 “攒着” 攒的意思是“聚” 、 “积聚” ，作者下这个词，表现了同学们围聚、簇拥的状态，点染当时热烈的氛围，传递出大家开心踊跃的心情、高涨着的激昂饱满的情绪。

《竹节人》记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人，并不顾时间沉迷于斗竹节人，以致两人的手工玩具被老师没收，结果却发现老师也与他们一般，喜爱竹节人。这是一篇容易理解的回忆类文章，语言夸张又富有童趣，同时贴合学生生活，能够激发学生自身情感的体悟。

竹节人是作者范锡林玩耍过的玩具之一，代表着他儿时的美好记忆。随处可见竹节人带给孩子们的乐趣，做竹节人是一件乐事，斗竹节人更是乐趣无穷。其貌不扬的竹节人给作者的童年生活带来了那么多的快乐。

不是的，只是1个大竹林的景观，但竹林里面空气中含有的负离子比鼎湖山还多。

主要考虑地域性，一般说采用乡土苗木是非常有道理的，不然所谓景观植物在苗圃地长的再好，到了不同地域还会产生很大的差异，所以地域性非常重要。另外景观美学要考虑进来，这个主要结合于植物本身的生物学特性，如姿态、树形、花期等进行搭配。另一个方面应考虑造价，在最好的成本控制中协调出最好的景观效果。

什么景观？不同的竹子不同的景观啊。金镶玉竹、刚竹、翠竹、紫竹、早园竹、斑竹吧。

房声人声办事声声声

适合，这种植物的成活率非常的高，能够美化环境，也能够净化空气。