我觉得没有必要。虽然要从娃娃抓起。但孩子嘛。爱玩是天性。可以从兴趣入手。事半功倍。比起补习效果更好
小学3年级的英语只是要求会读,不要求会书写,把英语当成一项兴趣课来学未尝不可。
英语学习中,听说读写 四项语言技能提高是必须的。那么这四项语言技能中,发音关 必须 跟发音好的老师学习,最省时间,效果也最好。除了 发音关以外的其他 都能自学,没必要非得 接受辅导。
单词关,语法关,朗读关 等,都能通过自己 感悟,自行努力来解决。
我觉得这个要看给你补课的老师水平怎样。如果他牛,可以教会你学英语的方法,可以让你对应于产生兴趣的话,还是很值得一补的。 我在新东方遇到一位很好的英语老师,他说英语完全是learn by yourself的学科,。但我觉得这是在你掌握方法之后,往深处学的时候。在初学阶段还是要借鉴一下别人的方法,然后再慢慢摸索自己的。 所以我觉得补课有一定必要,但不能随便找老师。要听那种和平时传统课堂不一样的讲解才行。新东方的牛人很多,但现在也渐渐商业化了,在挑选时要小心点,不能光图一乐,白花了银子~
对于小学生是否需要补习英语的问题,具体情况需要根据个人的情况和需求来决定。以下是一些考虑因素:
学校英语教学质量:如果学校的英语教学质量较高,学生可以在课堂上获得足够的知识和练习,那么补习英语可能并不是必要的。但是,如果学校的英语教学质量较低,学生无法在课堂上获得足够的指导和练习,那么补习英语可能是有必要的。
学生学习能力:小学生的英语学习能力存在差异,有些学生可能学习英语比较困难,需要更多的指导和练习。如果学生在课堂上无法跟上教学进度或者在学习上遇到困难,那么补习英语可能是有帮助的。
学生学习目标:如果小学生只是为了满足学校的基本要求,而没有特别的学习目标,那么补习英语可能并不是必要的。但是,如果学生有明确的学习目标,例如希望在英语口语、阅读、写作等方面有更深入的学习和提高,那么补习英语可能是有帮助的。
家庭经济条件:如果家庭经济条件允许,学生可以选择参加一些高质量的英语补习班或者请家教进行辅导。这可以为学生提供更多的学习资源和指导,提高英语水平。
总体来说,是否需要补习英语还要考虑到个人的情况和需求。如果学生需要在英语方面进行特别的学习和提高,或者在学校英语教学质量较低的情况下,补习英语可能是有帮助的。但是,如果学生在学校英语学习方面没有遇到困难,或者家庭经济条件不允许,那么补习英语可能并不是必要的。