幼儿珠心算入门教程

先来了解幼儿珠心算的学习过程：

（一）

1.认识算盘，了解各部位名称，学会打算盘的姿势及正确握笔的方法。

2.0~10的认识，盘式图，珠象图，指法学习，想珠及组成分解。

3.直加直减：

先是在算盘上练习，一位数3~6笔加减混合算

一位数模拟心算

两位数模拟心算

三位数2~3笔不同数字不进位加减

（二）

1.满五加，破五减（下五去凑，上凑去五），掌握凑数概念（两数相加合为5互称为凑数）算盘上练习心算

2.进位加退位减，掌握补数概念（和起来为10的两个数互为补数，）算盘心算

　　一、基本知识

　　1、握笔：打算盘时，笔不离手，握笔时将笔的上端夹在右手的拇指和食指之间，下端夹在右手的中指和无名指之间，同时，中指、无名指和小指向手心自然弯曲。

　　2、清盘：将右手拇指和食指合拢，沿着横梁从右向左迅速移动，把算珠弹回原处离梁靠框。

　　3、个位档：从右边数第六档定为个位档。

　　4、基本指法：

　　右手指法：用拇指和食指拨珠，拇指负责下珠靠梁，食指负责上珠靠梁、离梁及下珠离梁。

　　左手指法：用食指和中指拨珠，其余三指轻握算盘上下框，食指负责下珠靠梁、离梁；中指负责上珠离梁、靠梁，左手的作用主要是辅助进位。

　　二、基本概念

　　1、凑数：若两个数字之和为5，则称这两个数互为凑数。1的凑数是4，2的凑数是3，3的凑数是2，4的凑数是1。

　　2、补数：若两个数字之和为10，则称这两个数互为补数。1的补数是9，2的补数是8，3的补数是7，4的补数是6，5的补数是5，6的补数是4，7的补数是3，8的补数是2，9的补数是1。

　　定数连加中御1：指的是将1连续相加到某个固定的数，比如连加1到100，即为连续加1，加到答案是100结束。

　　定数2、3、4、5、6、7、8、9连加类同定数连加1。

　　三、基本加减方法

　　1、直加直减类：

　　直加：口诀为“加看外珠，够加直加”例2+6

　　直减：口诀为“减看内珠，够减直减”例8-7

　　2、凑5加减类：

　　凑5加：口诀为“直加不够，下5减凑”例4+2（下5减2的凑数3）

　　凑5减：口诀为“直减不够，去5加凑”例8-4（去5加4的凑数1）

　　3、满10加减类：

　　满10加：口诀为“本卖顷岩档满10，加10减补数”例7+8（十位加1，个位减8的补数2）

　　满10减：口诀为“乎闹本档不够，减10加补数”例10-6（十位减1，个位加6的补数4）

　　4、满10凑5类：

　　满10凑5加：满10加口诀和凑5减口诀联合运用，例5+8（十位加1，个位减8的补数2时“去5加3”）

　　满10凑5减：满10减口诀和凑5加口诀联合运用，例13-7（十位减1，个位加上7的补数3时“下5减2”）

《幼儿珠心算》教材是巨人幼儿多元智能开发系列丛书－－数学思维篇之一；是巨人学校幼教中心经过多年教学实践精华总结，由资深幼儿教育专家、珠心算专家及汪备一线珠心算教研员联合编制。教材内容秩序渐进、螺旋上升，让小芦陵朋困哗毁友在体验学习成就感的同时建立学习数学的自信心，最终摘取数学的皇冠！

可以先培养孩子的珠算兴趣，然后教他认识算盘，慢慢按口诀进行珠算。珠心算的基本知识：

一、基本知识

1、握笔：打算盘时，笔不离手，握笔时将笔的上端夹在右手的拇指和食指之间，下端夹在右手的中指和无名指之间，同时，中指、无名指和小指向手心自然弯曲。

2、清盘：将右手拇指和食指合拢，沿着横梁从右向左迅速移动，把算珠弹回原处离梁靠框。

3、个位档：从右边数第三档定为个位档。

4、基本指法：

右手指法：用拇指和食指拨珠，拇指负责下珠靠梁，食指负责上珠靠梁、离梁及下珠离梁。

左手指法：用食指和中指拨珠，其余三指轻握算盘上下框，食指负责下珠靠梁、离梁；中指负责上珠离梁、靠梁，左手的作用主要是辅助进位。

二、基本概念

1、凑数：若两个数字之和为5，则称这两个数互为凑数。1的凑数是4，2的凑数是3，3的凑数是2，4的凑数是1。

2、补数：若两个数字之和为10