素描入门学习方法

早找老师，早十年入门

《素描石膏几何体》《静物素描》《素描结构解析》《素描风暴》《主题教学系列从书--素描静物;素描头像》《走进美院--素描篇》这些我自认为还不错，讲解比较详细，范本也很好。

下面是素描静物教程你可以看一下

         下面是素描静物组合的步骤过程，会详细讲解每一个步骤需要注意的知识点以及不同物体质感的塑造表现手法。适用于零基础以及对素描步骤不清晰的同学参考学习。

          

先来看下上图最终效果！！

        步骤一:构图要饱满，注意每个水果的特征以及前后空间的遮挡关系。定出每个物体的位置关系后，可以统一找出每个物体的明暗交界线跟投影线。注意区分不同水果的形体特征以及玫瑰花梗的曲线动态走向。

        步骤二:统一每个物体的暗面跟投影，注意要区分好水果上下前后叠加的空间关系，明暗交界线跟投影的虚实关系。桌子前面要压点，近实远虚。透明的玻璃杯可以先不考虑它透明的属性，先统一暗面，先表现它的体积感。衬布的转折起伏先交代清楚后统一暗面。

        步骤三:统一画面黑白灰层次，区分桌子立面、桌子受光面以及背景的固有色区分。排线尽量以简洁整齐的长线条为主，保持画面整洁，每个物体边线清晰。

步骤四:用纸巾统一揉一层，再把每个物体边线修清晰，投影不够重的地方再重新卡点加强，注意每个物体的虚实关系做好。把光影做强烈一些，保持画面整洁清晰。

细节处理

        步骤五:从主体物水果开始塑造，注意每个水果固有色的区分,以及单个水果的亮、灰、暗的细节刻画。从水果开始深入刻画水果的质感。

        步骤六:画到最后一步，要学会调整画面的层次关系，把衬布、桌子和背景的关系处理好。注意整体画面的虚实空间关系正确，近实远虚，上实下虚。画面调整舒服后，就可以收笔完成了。

素描是基础 素描的练习要从速写开始1.练好速写（很简单，生活中的景物 人物 拿着本子 有想画的地方用较短时间画出来。多画量一定要大。不过在此之前 你要挑几本比较详细的速写构图方面的书来看）2.再练排线（长的短的，硬笔软笔2B(H)4B(H)6B(H)8B这样反复练习 不过先要阅读相关的书或者请教一些朋友老师 不要把错的反复去练。正确了以后 进行大量的练习。3.最后你就可以从几何图形啊、简单静物啊、慢慢来画，后面可以画一些石膏像呀真人啊 慢慢的来一步一个脚印这些是我学素描的一些经验，希望对你有帮助。祝君成功

我也是学画画的，让我来告诉你吧~刚入没门的话不可以急，素描一开始学起来会很痛苦，但是一定要坚持下去。



首先，你要练习拉长线条，因为一开始肯定是画几何石膏，打形的时候就要拉长线条。

至于立体感，你要注意光是从哪个方向打过来的。初学者最重要的就是掌握黑、白、灰三大面的区分，因为初学者很容易画灰。还有，要注意明暗交界线，投影，中间层次，反光，高光的处理。作为初学者来说，能把这些东西处理好就很不错了，立体感也能体现出来~



然后，你就要多多练习啦，虽然画画是一件很主观的事情，但是，在这其中还是有很多理论知识的，要好好打基础哦！

不对。素描练习的之初是针对基础形体，后面就要接触一些比较复杂的物体，比如陶罐、酒瓶什么的，这些物体在受光下产生的黑白灰变化，通过铅笔表现出来；表现的方式有纯光影、结构。素描也可以叫做单色画。我本人就是美术老师，我们带学生不是这样教的。我不运桐知道你儿子学习美术的目的是什么，不管怎么样，这位老师的教法不够专业，之前的理论听上去还可以的。也许是老师考虑到年龄小的问题吧。如果想接受专业的训练，旁谨坦建议找带学生少些的老师，因为有的老师为了赚钱，带很多学生，在讲的内容上就会降低应该有的专业晌陆性。

小孩是一个很难把握的群体！

想教好他们首先要把握好小孩的几点特性：好奇心强，爱听故事，好动！！

针对这几点你可以和他们先讲讲故事，然后通过故事带动他们的积极性····

不如讲画圆形的时候，可以先讲个关于圆的故事，像达芬奇画鸡蛋之类的~

画苹果的时候讲个牛顿发现万有引力之类的 ~

毕竟是小朋友家长对他们的画是没多大要求的 主要是培养还是的兴趣。



通过讲故事孩子不但能学会画些基本的东西，而且回家还能和家长讲点自己知道的故事，家长一高兴你不就应付过去了~~~

我11睡的时候也在学素描，我觉得年龄小的话很多专业的东西不会理解的，这个年龄是磨心态的时候，很枯燥，但是到了以后学起来就不会性情浮躁，能够很好的锻炼基本功。小孩到青春期了，管不住的

首先应该把头像理解成立方体，这样“形”才有空间关系，目的为了真正画准形，那种平面的勾勒法常常会画变形；另外要分清正侧两个面，正面有五官，面容结构等会复杂些；侧面器官只有耳，但正面的骨骼肌肉结构是转到侧面去了的，因此外轮廓上将有变化，内部起伏也存在联系和独立性。
其次，五官大小确定好，所谓三庭五眼比例关系要准确。五眼可以在头部正面和侧面比例确定好的基础上再画，在正面区域内仅画三等份就行了，也就是说这三等份两边各一个眼睛，两眼之间有一个眼睛距离的空白。当然这三等份还存在透视关系，有近大远小关系，但感觉上是相等的。鼻子正对着两眼之间略宽于眼睛的距离。嘴巴正对着鼻子略宽于鼻子。下巴的宽度等于鼻子。
第三，就是分出块面，画出形体结构。这个要依据骨骼肌肉的关系，并概括成立体体面关系。
第四，就是上明暗，必须从暗到亮有序进行。
总之，画素描头像必须在有专业素养的读过美术学院的教师指点下进行，并得到其示范才行，自己摸索是解决不了问题的。

整体的观察方法     素描造型的方法和规律是通过直接研究客观对象而得出的结果，因此，素描的学习应当建立在写生的基础上。写生是素描训练最基本的形式，是提高素描绘画能力的主要手段。

    进行素描写生首先有一个如何正确认识对象的问题，这就是观察方法的问题。素描写生的一个基本原则是忠实地描绘对象。不是简单机械地自然模仿，而是运用科学的方法塑造对象。学会用科学的方法塑造对象，首先要学会科学的方法观察对象。没有经过素描训练的人观察物像时，总是习惯于从细节观察，看完一个局部再看另一个局部。这种观察反映到画面上，不能正确、完整的表现物像的整体形象。有经验的画家观察对象，总是从整体出发，从大处着眼，整体地观察被观察对象的形体结构、明暗调子关系，而不是从细小的局部零碎地去看，这样的观察才能准确把握对象的整体形象。因此，正确的观察方法就是养成一种整体观察物像的习惯。这种观察是以全面研究对象的各种复杂关系为基础；以比较为手法；以从整体出到局部，再到整体为基本程序的。

正确的作画程序    科学的观察方法与正确的作画程序是一致的，而正确的作画程序又反过来促进科学的观察方法。素描写生都要经过构图、轮廓、大形、深入刻画到整体调整等不同的作画环节。这个作画的过程，就是体现着从整体到局部，再回到整体的观察过程。如果没有这种正确的作画程序，就不能保证画面的准确、深入与完整。

立体的观念    一切物体的存在都占据一定的空间，素描的一个基本要求就是在平面的纸上塑造具有三维空间的立体形象。因此，素描学习从一开始就应在头脑中树立立体的观念。在素描中，形体是由许多不同方向和形状的透视面组成，面构成了立体的形。有了这种观念，我们就可以在各种形象中把握物像立体的基点。

脑、眼、手的协作    为了成功地掌握素描造型基础知识和表现技能，在训练中，还要十分注重脑、眼、手的结合。画画不仅要用眼、手，更要动脑。把理性的分析与感性的表现结合起来，才能较好地领悟和掌握素描的基本要领和表现技巧。在绘画训练中，需要把观察的形象进行归纳、分析，对形体结构关系进行概括处理，这些都不可能不认真思考。善于思考的人，也就是善于学习的人。有了正确的认识，才能更有效地指挥眼、手的训练。所以说，勤于思考，注重脑、眼、手的统一协作，是画好素描所必备的主观条件。

写生与临摹的结合    在素描学习中，除了进行写生训练外，适当地进行一些作品临摹，也是学习的一个重要方面。对于未接受过素描训练的初学者来说，临摹学习尤其重要。通过临摹，可以使初学者增加对素描绘画的感性认识，也可以学习一些基本的绘画方法；对于素描基础较好的学生，适当地，有针对性地临摹一些优秀素描作品，也能吸取到他人的经验和表现技巧，解决自己绘画中遇到的问题。