齐越节朗诵稿件双人

2004年，第7届齐越朗诵艺术节一等奖作品《乌骓别霸王》。原作者苗晓，参赛选手对诗歌略作了改动，读起来更加上口。我这里发的是比赛中改动过的稿件。



乌骓别霸王



这汗津津的一身疲惫

冷冷地包裹着我苍凉的心

　　

霸王啊，我的霸王，我的横扫千军的霸王

就在你枕剑酣睡的时候

呼啸的狂风吹来了四面的楚歌

我腾地而起，用带血的嘶鸣把你唤醒

　　

霸王啊，我的霸王，我的义薄云天的霸王

这黑沉沉的夜晚

这楚歌如潮的夜晚

这血雨腥风扑天而来的夜晚

你不该用缰绳窒息我的怒火，锁住我的悲愤

霸王啊，我的霸王，我的气吞山河的霸王

千万里的血流成河

没有阻挡我勇往直前的血性

数不清的刀光剑影

遮不住我喷发烈火的眼睛

霸王啊，今天晚上你不该用围栏困住我为你冲杀的豪情

霸王啊，我的霸王，我的力拔泰山的霸王

你就暂且放下你手中的酒杯吧

用你那把寒光凝血的利剑

砍断锁住我的缰绳，

让我一声长啸，向你作生离死别的辞行

　　

霸王啊，你就果断地放下你怀中的虞姬

用你无数次爱抚我的大手

打开困住我的栅栏

让我一路奋蹄，为你把突围的道路踏平

　　

霸王啊，我的霸王，我的豪气盖世的霸王

你没有啊，你没有

这杀声震天的时刻，这绝境求生的时刻

你的杯中为什么只有无奈的惆怅

你的怀中为什么只有虞姬的深情拥吻

霸王啊，你看不见我泪流满面吗

我不仅仅是在悲愤啊，我还在剜心刻骨地痛心

江山是江东父老的江山

而美人只是你霸王一个人的

　　

霸王啊，我的霸王，我的沽名钓誉的霸王

我不仅仅是剜心刻骨的痛心

我还在撕肝裂胆地反省

鸿门宴上你用天真放跑了刘邦

荥阳城外你用猜疑赶走了范增

划一条鸿沟

你的善意没有引来和平的甘泉

引来的是残酷的战争

点一把大火

你燃烧的虽然是胜利者短暂的激情

可焚毁的是老百姓长久的信任

发一个号令

你劫掠了一个阿房宫的珠宝和美女

可你却把整个人间的正义和美德化为了灰烬

　　

霸王啊，我的霸王，我的英雄气短的霸王

你为什么，为什么就不能效仿越王勾践卧薪尝胆

千百万江东父老还在把你殷殷的期盼

家乡的山山水水到处传颂着你的英名



霸王啊，一个虞姬为什么就这样让你痴情

难道东山再起的旗帜竟不如她飘飞的衣裙



霸王啊，一柄短剑为什么就让你这样无情

难道收拾河山的壮怀竟不能够容纳你的憧憬

　　

奔流不息的乌江啊，此刻正在为你哭泣

　　

悲风怒号的垓下啊，此刻正在为你伤心

　　

霸王啊，我的霸王，我的相依为命的霸王

你是我的生命，我也是你的生命

　　

你举起了短剑，倒在了虞姬冰冷的怀中

　　

我迈开了脚步，奔向乌江汹涌的江心

　　

就让我悲愤的泪水汇入那无尽的江流吧

为你化作流传千秋永不停歇的嘶鸣



就让我悲愤的泪水汇入那无尽的江流吧

为你化作流传千秋永不停歇的嘶鸣

《小茶花》比较感人的~适合声音比较柔和音高适中的女生读~~
《第十个教师》
和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教
师能留下来了。
一所偏远的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当乡
里实在派不来教师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待分配的女大学生宋代
一段时间课。
三个月后，女大学生的分配通知到了。在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山
坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。野火
烧不尽，春风吹又生……
那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗!年轻
的女大学生回头望去，顿时被惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上!
谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了这是渴求知识
的孩子们纯真而又无奈的婉留啊!
女大学生的灵魂就在那瞬间的洗礼中得到了升华。她决定抛弃山外的诱惑，重
新把行李扛回了小学校。她成了山村的第十一位教师。
以后的日子，她从这所小学校里送走了一批又一批的孩子，去读初中、念高
中、上大学……这一留就是整整二十年。
再后来，这位女教师积劳成疾，被送往北京治疗。当乡亲们把她接回山村时，
人们见到的只有装在红色木匣里的她的骨灰

女生的话可以读读余光中的乡愁，短还容易抒发感情，这个你能找到。
比赛的话“一如当初”也可以，一个人变换两种角色，语音的驾驭能力要好一些；
剩下如果说找齐越节的朗诵稿件，多是些大气磅礴的稿件，不适合女生来读，除非声音比较雄厚，那样大漠敦煌，我也是个西北人 ，西风胡杨 ，都可以。
最后给你推荐一个，有些致橡树的味道，就看你能不能朗诵出来了

我愿意是急流

我愿意是急流，
山里的小河，
在崎岖的路上、
岩石上经过……
只要我的爱人
是一条小鱼，
在我的浪花中
快乐地游来游去。
我愿意是荒林，
在河流的两岸，
对一阵阵的狂风，
勇敢地作战……
只要我的爱人
是一只小鸟，
在我的稠密的
树枝间做窠，鸣叫。
我愿意是废墟，
在峻峭的山岩上，
这静默的毁灭
并不使我懊丧……
只要我的爱人
是青青的常春藤，
沿着我的荒凉的额，
亲密地攀援上升。
我愿意是草屋，
在深深的山谷底，
草屋的顶上
饱受风雨的打击……
只要我的爱人
是可爱的火焰，
在我的炉子里，
愉快地缓缓闪现。
我愿意是云朵，
是灰色的破旗，
在广漠的空中，
懒懒地飘来荡去……
只要我的爱人
是珊瑚似的夕阳，
傍着我苍白的脸，
显出鲜艳的辉煌。

双人戏片段的话像
日出 家 北京人 雷雨 等等
国外的
罗密欧与朱丽叶 哈姆雷特 李尔王 麦克白 等等

很多话剧都有这样的双人戏片段~

日出 家 北京人 雷雨 等等等等~

国外的

罗密欧与朱丽叶 哈姆雷特 李尔王 麦克白 好多的~

白衣男子：巴赫的《雅克的迦可琳眼泪》中间女的 大宅门中的《预谋》左黑男 两千年之恋中的《something in the air》 中女 schindler’s list （是斯皮尔伯格的电影音乐）最后Theme From Schindler;s List我跳着听的 有漏的话告诉我多少分钟多加分啊

女生要是考试的话，可以读读余光中的乡愁，短还容易抒发感情，这个你能找到。

比赛的话“一如当初”也可以，一个人变换两种角色，语音的驾驭能力要好一些；

剩下如果说找齐越节的朗诵稿件，多是些大气磅礴的稿件，不适合女生来读，除非声音比较雄厚，那样大漠敦煌，我也是个西北人 ，西风胡杨 ，都可以。

最后给你推荐一个，有些致橡树的味道，就看你能不能朗诵出来了



我愿意是急流



我愿意是急流，

山里的小河，

在崎岖的路上、

岩石上经过……

只要我的爱人

是一条小鱼，

在我的浪花中

快乐地游来游去。

我愿意是荒林，

在河流的两岸，

对一阵阵的狂风，

勇敢地作战……

只要我的爱人

是一只小鸟，

在我的稠密的

树枝间做窠，鸣叫。

我愿意是废墟，

在峻峭的山岩上，

这静默的毁灭

并不使我懊丧……

只要我的爱人

是青青的常春藤，

沿着我的荒凉的额，

亲密地攀援上升。

我愿意是草屋，

在深深的山谷底，

草屋的顶上

饱受风雨的打击……

只要我的爱人

是可爱的火焰，

在我的炉子里，

愉快地缓缓闪现。

我愿意是云朵，

是灰色的破旗，

在广漠的空中，

懒懒地飘来荡去……

只要我的爱人

是珊瑚似的夕阳，

傍着我苍白的脸，

显出鲜艳的辉煌。

　　守望春光
　　冬的萧条，混沌了万物的生机，枯黄孕育了灰色的天宇。心却不愿冬眠，停留在寂寞的路口，张望春光的再现。冬凛冽着，咆哮着，封死了所有的出口，用冷酷宣誓着自己的威严。
　　心，降至了冰点，随灰色的天空开始暗淡。
　　北风肆虐着，头顶的天空越来越低，心开始喘息，寂寞的路口，春没有消息。
　　天空越来越暗，心有些焦急，模糊了视野，感受着无助的寒意。
　　天空轻轻的飘起了雪，雪花飞舞着，洁白的，晶莹的，寂寞的路口，梨花开了！
　　梨花开了，白了灰暗的世界，亮了脆弱的心灵，心开始明净，寂寞的路口，仍是执着的守望。
　　雪，化了，裸露着斑驳的红尘，沧桑了岁月的记忆。冬，继续着，没了往日的凝重。
　　心，一如既往，守侯着寂寞，张望着路口……
　　远处的红梅有些异样，细看花蕾已经含苞欲放，怦然心动，寂寞的路口，红梅是最暖的衣裳。
　　梅的芬芳，融化了河面的冰床，有一只鸭子，嘎嘎着，划过碎冰的河面。
　　柳枝扭动着柔软的身体，幼芽悄悄的探头。
　　小草在枯黄下匆忙换着新装。
　　心，还在那个路口张望，没了寂寞，欣喜的数着排队绽放的花，一朵，两朵，三朵……
　　有一个父亲，拉着孩子朝路口的方向走来，孩子响亮的笑声，在天空的风筝里回荡……
　　坐在云端，细数岁月流年，风风雨雨，花开花谢，一路走来，还可以这样淡然。
　　原来生活如此简单，只要用心守望，总会有无限春光！

　　教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。你知道多少齐越节关于教师节的朗诵稿?下面我为你整理了几篇齐越节关于教师节的朗诵稿，希望对你有帮助。

　　齐越节关于教师节的朗诵稿一

　　上学时，

　　我对老师不怎么留意。

　　因为天资聪慧，

　　还有不错的成绩，

　　使我没怎么挨批。

　　成年后，

　　我也当上老师。

　　赶上那个年代，

　　学生都像是不可驯服的马驹。

　　轻者可能被投以轻蔑的目光，

　　重者可能会被嘲笑攻击。

　　可怜的社会地位，

　　可怜的那点工资。

　　就连找个对象，

　　也会被人嫌弃……

　　这才知道，

　　当个老师，

　　多么不易。

　　可干着干着，

　　我却不知怎么，

　　渐渐喜欢上这个天职。

　　可能因为：

　　论德行，

　　我必须走得正行得直;

　　讲知识，

　　我必须有更多的积累，

　　方能育人，解惑，答疑;

　　排地位，

　　我的地位不高可也不算太低;

　　看人脉，

　　我的朋友，

　　却遍布亚非拉美南北东西。

　　不知不觉间，

　　我培育出满园桃李：

　　不是看见这棵挂满累累蜜桃，

　　就是听说那棵结出惊天硕李。

　　我骄傲呀，我骄傲，

　　因为我曾经当过他们的老师……

　　星移斗转

　　时光飞逝，

　　在年轮积密白发增多间，

　　我愈发思念我的老师。

　　老师呀，老师，

　　你们都在哪里?

　　我四处打探，不得所终，

　　八方寻觅，没准消息。

　　有的说，

　　他已荣归故里颐养天年，

　　有的说，

　　她已撒手人寰悄然离去……

　　啊?

　　这么快，

　　我还没来得及报答，

　　他们怎么能悄悄隐没各自东西……?

　　内疚撕扯着我颤栗的悔心，

　　泪流冲刷着我伤心的歉意……

　　啊!

　　教师节来了，

　　我该怎么办?

　　也只能，

　　向着苍天和大地，

　　深深地__深深地鞠上一躬，

　　安抚这失落的思念，

　　弥补我过往的缺失。

　　齐越节关于教师节的朗诵稿二

　　我曾是一棵低矮的

　　桃树

　　孱弱的身躯

　　扎根在荒凉贫瘠的

　　山崖

　　我是沙漠中的

　　一枝嫩芽

　　在干涸的荒漠里

　　忍受着炙烤

　　风吹霜打

　　是谁?

　　将我领进宽敞的教室

　　让我在肥沃的土壤中

　　沐浴着春风

　　饱览五千年的文化

　　是谁?

　　将我引进文学的绿洲

　　让我

　　在灿烂的春天

　　绽放一树的繁华

　　是您

　　我亲爱的老师

　　用您的辛勤汗水

　　让我在广阔的天地间

　　茁壮成长

　　结果开花

　　是您

　　用孱弱的身躯

　　为我撑起一片

　　无雨的天空

　　用知识的基石

　　给我建起一座雄伟的大厦

　　三尺讲台

　　浸透着你辛勤的汗水

　　方寸粉笔

　　绽放着您无私的光华

　　青春年少

　　如今已老态龙钟

　　满头青丝

　　变成两鬓斑驳的银发

　　是谁?把雨露遍洒大地

　　是谁?辛勤抚育新芽

　　是谁?在荒漠种满桃李

　　是谁?让我开了一树繁花

　　老师，亲爱的老师

　　祝你节日快乐

　　老师，亲爱的老师

　　您过得好吗?

　　齐越节关于教师节的朗诵稿三

　　亲爱的老师，您好吗?

　　不是这个节日才向您问好

　　对于您，每个日子都是节日

　　我把深深的思念镌刻在心里

　　亲爱的老师，还记得吗?

　　当年在学校宣传队

　　您让我饰演草包司令胡传魁

　　那个日寇的走狗，新四军的仇敌

　　我誓死不从，泪眼婆娑

　　您耐心劝导我

　　把一支驳壳枪别在我腰上

　　很棒，很棒，你一个劲夸奖

　　就这样，十三岁的我

　　唱起“想当初，老子的队伍才开张”

　　亲爱的老师，还记得吗?

　　汇演的那个晚上，一直演到十点半

　　天很黑，星光躲藏了起来

　　您不让我独自走夜路回家

　　担心我掉进水塘，摔下悬崖

　　今晚就和老师睡吧

　　您脸上泛满淡淡的红晕

　　羞赧中透着母亲般的慈祥

　　老师，您还是个未婚大姑娘呢

　　那老师当沙奶奶，你当郭建光

　　再不济，你就做我的小弟弟

　　这又有什么可害怕的!

　　亲爱的老师，您好吗?

　　这个小秘密让我温暖了几十年

　　今天，我深情地写下这首小诗

　　为您满头的白发添几缕青丝

这是艺考自备稿件么

所有的日子，所有的日子都来吧，
让我编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。

有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……

是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。

是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐地向前，
多沉重的担子我不会发软，
多严峻的战斗我不会丢脸；
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们。