零基础英语学音标教学课程

1、先是掌握音标，积累一定的单词，学习基本的语法。要多读多背。听英文歌曲，看英文电影，提高兴趣。一定要张开嘴说，这样才能达到“沟通”的目的。
2、音标—简单的单词—初级语法(积累单词）.—简单句（积累单词）—简单的作文（积累单词）—中级语法（积累单词）—高级语法、复杂句（单词积累）—优秀的文章（单词的积累）。
3、总之，全过程都要多记、多读、多练，投入百分百的热情，坚持到底。

在一系列课程中，同学们将学会创作故事、动画、音乐、美术以及小游戏。完成所有课程后，同学们将会学会事件、 循环、变量、逻辑判断等基本的计算机程序知识，可以独立创作一些小程序。

基础教育阶段英语课程目标分为九级，各个级别如下：
1、一级：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
2、二级：对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作主动请教。乐于了解异国文化、习俗。
3、三级：对英语学习表现出积极性和初步的自信心。能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题(如学校、家庭生活)交换信息。能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。能参照范例或借助图片写出简单的句子。能参与简单的角色扮演等活动。能尝试使用适当的学习方法，克服学习中的困难。能意识到语言交际中存在文化差异。
4、四级：明确自己的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日学交际情景中听懂对话和小故事。能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。能读懂短篇故事。能写便条和简单的书信。能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息，扩展知识，解决简单的问题并描述结果。能在学习中相互学习帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
5、五级：有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论。能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。能读懂供7~9年级学习阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能根据提示起草和修改小作文。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能对自己的学习进行评价，总结学习方法。能利用多种教育资源进行学习。进一步增强以文化差异的理解与认识。
6、六级：进一步增强英语学习动机，有较强的自主学习意识。能理解口头或书面材料中表达的观点并发表自己的见解。能有效地使用口头或书面语言描述个人经历。能在教师的帮助下计划、组织和实施各种英语学习活动。能主动扩展和利用学习资源，从多渠道获耶信息。能根据自我评价结果调整学习目标和策略。能体会交际中语言的文化内涵的背景。
7、七级：有明确和持续的学习动机及自主学习意识。能就较广泛的话题交流信息，提出问题并陈述自己的意见和建议。能读懂供高中学习阅读的英言语原著改写本及英语报刊。具有初步的实用写作能力，如通知、邀请活动。有主动利用多种教育资源进行学习。具有较强的自我调控能力，初步形成适合自己的学习策略。理解交际中的文化差异，初步形成跨文化交际意识。
8、八级：有较强的自信心和自主学习能力。能就熟悉的话题与讲英语的人士进行比较自然的交流。能就口头或书面材料的内容发表评价性见解。能写出连贯目结构完整的短文自自主策划、组织和实施各种语言实践活动，如商讨和制订计划、报告实验和调查结果能有效利用网络等多种教育资源获取和处理信息。能自觉评价学习效果，形成有效的英语学习策略。了解交际中的文化内涵和背景，对异国文化采取尊重和包容的态度。
9、九级：有自主学习能力。能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告的主要内容能就国内普遍关心的问题如环保、人口、和平与发展等用英语进行交谈，表明自己的态度和观点。能做到日常生活的口头翻译。能利用各种机会用英语进行真实交际。能借助字典阅读题材较为广泛的科普文章和文学作品。能用常见应用文体完成一般的写作任务，并具有初步使用文献的能力。能自主开拓学习渠道，丰富学习资源。具有较强的世界意识。

需要工具：毛笔、宣纸、国画颜料

1、首先可用中白云笔蘸赭石，笔尖带淡墨，画出麻雀的头颈。

2、接着画出麻雀的身体。

3、然后可用浓墨画出麻雀的尾巴。

4、用淡墨画出麻雀的肚皮。

5、用勾筋笔蘸浓墨画出麻雀的嘴和眼。

6、然后画出麻雀身上的斑点。

7、画出麻雀的爪子。

8、最后勾画出树枝即可。

与其钻研这些不如找家靠谱的培训机构啊，一线口语是个不错的口语学习平台，在外教一对一的课堂上和外教交流自己感兴趣的话题等等，它首先从根本上解决了英语口语学习上语感培养的问题，把英语学习作为生活的一部分，是你学习英语口语的“破冰船”，让你的英语听说能力迅速提高。

古筝信息，起源，基本解构，包括长度，弦多少，几个音部等，再教坐姿，基本手型，第一节基本勾托抹托。

恩最好去报一些专业的美术课程，如果不能的话就去学一些简单的人体比例然后临摹提高自己的技巧。然后就可以自己慢慢的原创之类的，当然需要大量的时间和耐心

学习国际音标比较好。