幼儿园的小朋友上的科学小实验有很多,如水中的硬币、墙壁上的风、静电的气球等,如下:
1、水中的硬币
把少许水倒人盘中,放人一枚硬币。怎么才能把硬币取出来,而手既不许接触水,又不许把水倒出来呢?
办法是:把一张纸片点燃,放人玻璃杯中,把杯子倒放在盘子里硬币旁边。玻璃杯中的水开始上升,最后全部进入杯中,让出了硬币。
纸片燃烧时,部分被加热而膨胀的空气从水中溢出。杯子倒放后,因缺氧使火焰熄灭,杯的气体冷却,因而压力下降;为保持气压平衡,外面具有正常大气压的空气想进来,于是把盘子中的水挤进杯中。
2、墙壁上的风
如果把室内墙上挂的画取下来,壁纸上挂画的地方常常会留有画框的痕迹。这些画框的边印,特别在靠外的墙上格外清晰,这是怎么产生的呢?
这些暗色的痕迹表明,相应的墙壁同室外的隔温是很不好的。从暖气片上升起并在室内流动的热空气,碰到墙壁即会冷却,顺着壁纸向地面运动。
如果画框后面的墙壁温度很低,那里就会出现冷凝现象。从墙面掠过的空气,在冷却过程中留下部分湿气。空气中的灰尘则在此处随同留下,于是就形成了这个暗色的画框痕迹。
3、静电的气球
把气球吹鼓,打结封住开口处,然后在你的毛衣上摩擦片刻。把它们送上天花板,它们就可以在上面停留几个小时。
通过摩擦,气球带上了静电,也就是说,它接受了毛衣上微小的负电子。带电的气球贴在天花板上,是因为它的负极和天花板的正极相互吸引。电子在天花板上运动,直至正负取得平衡。由于天花板不是好的导体,在干燥和温暖的室内温度可以持续几个小时,气球才会飘落下来。
4、空气的张力
取两只瓷鸡蛋杯,列成一排,在前面一个杯里放一枚鸡蛋。深深吸一口气,垂直对着有鸡蛋的杯子边缘使劲吹气。鸡蛋会跳起来,一下子翻身跌到后边的杯子里。
鸡蛋表面大多是粗糙的,而瓷杯很少十分圆,总会留有空隙,气流可以通过这个空隙进入鸡蛋底下的空间。气流将在那里压缩,如果其张力足够的话,那么鸡蛋就会像气垫船一样飘浮起来。
5、灭火器
把用过的一小截蜡烛放入水杯中点燃。在第二只杯子里放入一茶羹碳酸氢钠,并放少许食醋。白色粉末开始冒泡,表明正在产生一种气体。轻轻把杯中的泡沫倒向蜡烛,蜡烛立即熄灭。
在这个化学反应中,产生了无形的气体二氧化碳。它重于空气,所以倒转时沉于杯子下部。另外,由于它是不可燃气体,所以就像是灭火器一样使火焰窒息:冒出的泡沫由无数含有二氧化碳的小气泡组成。它们包围了火焰,阻隔氧气进入。火焰随之熄灭
人孩子从小就走进科学
幼儿园的小朋友上的科学小实验有很多,如水中的硬币、墙壁上的风、静电的气球等,如下:
1、水中的硬币
把少许水倒人盘中,放人一枚硬币。怎么才能把硬币取出来,而手既不许接触水,又不许把水倒出来呢?
办法是:把一张纸片点燃,放人玻璃杯中,把杯子倒放在盘子里硬币旁边。玻璃杯中的水开始上升,最后全部进入杯中,让出了硬币。
纸片燃烧时,部分被加热而膨胀的空气从水中溢出。杯子倒放后,因缺氧使火焰熄灭,杯的气体冷却,因而压力下降;为保持气压平衡,外面具有正常大气压的空气想进来,于是把盘子中的水挤进杯中。
2、墙壁上的风
如果把室内墙上挂的画取下来,壁纸上挂画的地方常常会留有画框的痕迹。这些画框的边印,特别在靠外的墙上格外清晰,这是怎么产生的呢?
这些暗色的痕迹表明,相应的墙壁同室外的隔温是很不好的。从暖气片上升起并在室内流动的热空气,碰到墙壁即会冷却,顺着壁纸向地面运动。
如果画框后面的墙壁温度很低,那里就会出现冷凝现象。从墙面掠过的空气,在冷却过程中留下部分湿气。空气中的灰尘则在此处随同留下,于是就形成了这个暗色的画框痕迹。
3、静电的气球
把气球吹鼓,打结封住开口处,然后在你的毛衣上摩擦片刻。把它们送上天花板,它们就可以在上面停留几个小时。
通过摩擦,气球带上了静电,也就是说,它接受了毛衣上微小的负电子。带电的气球贴在天花板上,是因为它的负极和天花板的正极相互吸引。电子在天花板上运动,直至正负取得平衡。由于天花板不是好的导体,在干燥和温暖的室内温度可以持续几个小时,气球才会飘落下来。
4、空气的张力
取两只瓷鸡蛋杯,列成一排,在前面一个杯里放一枚鸡蛋。深深吸一口气,垂直对着有鸡蛋的杯子边缘使劲吹气。鸡蛋会跳起来,一下子翻身跌到后边的杯子里。
鸡蛋表面大多是粗糙的,而瓷杯很少十分圆,总会留有空隙,气流可以通过这个空隙进入鸡蛋底下的空间。气流将在那里压缩,如果其张力足够的话,那么鸡蛋就会像气垫船一样飘浮起来。
5、灭火器
把用过的一小截蜡烛放入水杯中点燃。在第二只杯子里放入一茶羹碳酸氢钠,并放少许食醋。白色粉末开始冒泡,表明正在产生一种气体。轻轻把杯中的泡沫倒向蜡烛,蜡烛立即熄灭。
在这个化学反应中,产生了无形的气体二氧化碳。它重于空气,所以倒转时沉于杯子下部。另外,由于它是不可燃气体,所以就像是灭火器一样使火焰窒息:冒出的泡沫由无数含有二氧化碳的小气泡组成。它们包围了火焰,阻隔氧气进入。火焰随之熄灭
家庭 教育 是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。以下是我给您分享的幼儿家庭 教育心得 经验 分享,希望对您教育孩子有所助益。
【篇一】
对于家长来说,除了孩子的健康问题,最重要的就是孩子的教育。教育方式不同会塑造不同性格的孩子。现在,大多数家长都比较推崇“低声教育”,何为“低声教育”,这样的教育方式将对宝宝的成长产生什么样的作用?
低声教育是一种教育方式,也是一种态度。回想一下,在面对孩子犯错误的时候,你有 反思 对孩子的态度吗?在孩子的成长当中犯错误是在所难免的事情,当孩子在犯错的时候无非就是两种结果,一是你对孩子错误大吼大叫;二是好好的耐心的引导孩子改正自己的错误。这两种对待方式将会对宝宝产生不同的影响。低声教育其实才是你给孩子的礼物。
低声教育是的教育
心理学家表示,不同的说话态度所起到的作用将是不同的。对于处理同一件事情,不同的声音、不同的音调、不同的态度将会对孩子带来不同的影响。低声不但会让父母保持理智,让情绪更加平和,也可以让孩子更加容易接受,孩子不会对父母产生逆反心理。低声可以帮助家长在面对孩子犯错时赶走愤怒,对于孩子的教育能够起到很好的作用。
怎样做大低声教育?
1.批评孩子的时候声音要较低
在面对孩子犯错误的时候,家长在批评孩子的过程当中需要保持低声。这样才能让对方集中注意力,也可以起到先发制人的效果。如果在批评孩子的时候声音比较大,这样会导致孩子和家长的情绪都比较激动,最后的教育效果可想而知。
2.运用正确的语气和措辞
对于很多家长而言,要想理智的批评犯错的孩子可能比较困难不过在说话之前如果家长稍微注意自己的语气和措辞,那么对于孩子来说起到的效果将会不同。因此,在说话之前家长不妨想想怎样的措辞才能让孩子更好的接受。
3.把你的期望说给孩子听
在带孩子出去逛超市的时候,可能孩子看到自己喜欢的物品就像家长买,这个时候家长千万不要上来就给孩子痛骂一通,这样反而会加大孩子的逆反。此时如果家长将自己的期望解释给孩子听,让孩子站在自己的角度去思考,或许这样做的效果会更好。
4.不要伤害孩子的自尊
孩子也有自己的自尊心,家长在教育孩子的时候千万不要伤害孩子的自尊心,不要用伤害孩子的语言来批评孩子。
【篇二】
教育之难,难在润物无声。我想每个父母对于孩子成长当中最头疼的问题应该就是孩子的教育了。父母的引导对于孩子的一生有着至关重要的作用,可以说父母的教育奠定了孩子整个人生的道路。可是,生活当中,往往在教育孩子的过程当中,家长会不知不觉将孩子推向一个不好发展道路,这样就造成了孩子人格无法得到最完善的发育。
你有反思过对孩子的教育方式吗?孩子的性格需要塑造,叛逆是孩子成长过程当中必不可少的一个阶段。有的时候我们在面对孩子做错事或者不听话的时候会无法抑制住心中的怒火,这个时候就会大声吼孩子。但是这样的吼式教育你知道会给孩子带来多大的伤害吗?我想每个父母都应该看看!
经常大声吼孩子的后果
1.越吼越叛逆
我们人的大脑有一个特性,那就是对于习惯性的东西往往会表现出视而不见的行为。面对孩子不听话的时候,也许刚开始吼孩子还能起到一定的作用,但是久而久之,你会发现孩子不但会视而不见,而且还专门和父母对着来。入鲍鱼之肆,久闻而不知其臭说的就是这样一个道理。因此,家长越是吼孩子就越会造成孩子逆反的心理。
2.吼孩子是白费口舌
吼孩子最明显的一个坏处就是让孩子躲避。当家长在吼孩子的时候,孩子所有的注意力都放在怎样才能逃过一劫,这样既起不到教育的作用,反而还会增加孩子不去面对的结果。因此,再多的吼都是无济于事,根本起不到真正教育的作用。
3.形成孩子不良性格
孩子的能力就是模仿。如果父母经常吼孩子,那么孩子在今后的成长道路上难免也会耳濡目染。在将来的人际关系当中,孩子也会用同样的方式来对待别人,这样就会造成孩子不良人格,影响孩子的人家关系。
4.造成孩子担心懦弱的性格
有的宝宝天生性格内向,一旦父母经常用吼式教育 方法 来对待孩子,那么孩子的性格将会越来越胆小。最终孩子将会变得孤僻、抑郁。这对孩子来说无疑是的打击。一个性格孤僻的孩子在将来的成长道路上会遇到很多坎坷,宝宝抗打击能力变弱,沟通能力变差,这些都对宝宝的成长造成了巨大的影响。
【篇三】
宝宝的脾气大概从三岁的时候就开始表现出来了。很多家长都认为脾气大的孩子闯祸的几率会更大,在将来肯定没出息,甚至还会走上歧途。其实,宝宝脾气大并不是什么坏事,研究发现,脾气大的宝宝其身体更加健康,并且更加专注、独立意识也更强。但是如果宝宝有脾气,而家长不加以正确的引导的话,那么宝宝的脾气也可能是成长过程当中最危险的武器,最终伤害的不仅是家人更是宝宝自己。
脾气大的宝宝家长需要进行科学方式进行教育,优秀的家长会让宝宝的缺点变成优点,脾气大的宝宝这样来教育,将来在长大之后,孩子将更加有出息!
怎么教育脾气大的宝宝?
1.学会接纳宝宝的情绪
任何人都会有情绪,并且都有情绪不佳的时候。因此,在宝宝发脾气的时候家长需要学会接纳宝宝的情绪,在教育当中最忌讳的一件事情就是,当孩子在愤怒的时候,此刻家长比孩子更加愤怒,这样造成的结果就是火上浇油,是宝宝的脾气更大!当宝宝在发脾气的时候。或许家长可以适当的安慰宝宝,以心平气和的态度让宝宝的情绪得以平缓,想办法帮助宝宝纾解情绪。
2.鼓励宝宝用言语表达自己内心的想法
每个人都不会无缘无故的发脾气。当宝宝发脾气的时候肯定有一定的原因,这个时候家长应该引导宝宝说出自己内心的想法,并且告诉宝宝以极端行为的形式是不正确的表达方式。适当的鼓励宝宝说出自己的想法,用沟通的方式来走进宝宝的内心,这样会让宝宝的脾气得到很好的缓解。
3.父母也要自我检讨
其实宝宝的脾气大在一定程度上和父母有很大的关系。都说父母是孩子的老师,如果在家里,父母都经常发脾气,那么宝宝也会受到潜移默化的影响,因此,家长需要检讨一下自己是否经常有发脾气的行为。如果自己有发脾气的行为,需要及时进行改正,避免给宝宝树立不正确的形象。
4.帮助宝宝纾解心里的情绪
有情绪如果强行抑制,对于身体是极大的伤害,因此,当宝宝有情绪想要发脾气的时候,家长可以帮助宝宝一起纾解心情的情绪,可以通过呐喊、运动等各种方式来释放自己的情绪。
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8. 家庭教育经验分享
9. 家庭教育心得体会精选
科学小实验对幼儿发展的意义是如下:
1、可以培养动手能力,这个不用说太多,每个科学实验都是需要动手来做的,不是纯知识,也不用记公式,做了就懂。比如看到我文章的图片,会思考自己如何动手做出来,并且即使做出来,有成功也会有失败。成功了固然可喜,失败了也会寻找原因。
2、可以培养动脑能力,在做的过程中会有思考的过程。在大人看来非常简单的实验,小朋友们还会做失败,为什么呢?那是因为大人多多少少都是有些基本常识的,小孩子生下来可能第一次见过,第一次做,失败是非常正常的。在不断走向成功的过程中,会有很多思考过程,都是一点一滴尝试摸索出来的。
3、可以培养思维能力,同样一个实验,孩子做出来的步骤肯定不一样。在做的过程中,他们会不断思索不同的做法,这个就是举一反三的思维方式。反而大人们做的时候却中规中矩,没啥大的创新。与其买磁力片玩具、乐高玩具,还不如做点实验实在。
4、可以作为学校课程的补充,提高孩子的综合能力。学校是纯知识灌输,然后拿考试来检验吸收消化情况,最终培养了一大批考试机器、哑巴英语。既然学校不开设科学课,作为家长也应该自己努力一点,让孩子做做科学小实验,放松心情。
5、实验方法是在人为的控制下对研究对象进行研究的一个过程,所以要精心设计实验方案。在设计实验方案和进行具体实验的过程中,离不开理论的指导和前人经验的积累。
实验者只有具备必要的理论知识和实验技能,才能对实验中出现的新事物有敏锐的观察力,当事物表现超出原来的理论框架时,能够及时加以捕捉,并发现其本质。