背诵十二生肖如下:
一鼠二牛三虎头,四兔五龙六蛇口,七马八羊九金猴,鸡犬猪站最后头。老鼠前面走,黄牛跟着走。老虎吼一吼,兔子抖三抖。龙在天上游,蛇在地上扭。小马跳山沟,遇见老羊头。猴子翻跟头,金鸡喊加油。黄狗看门口,懒猪睡不够。
十二生肖,又叫属相,是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物,包鼠,牛,虎,兔,龙,蛇,马,羊,猴,鸡,狗,猪。
十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知,先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。
十二生肖是十二地支的形象化代表,即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪),随着历史的发展逐渐融合到相生相克的民间信仰观念;
表现在婚姻、人生、年运等,每一种生肖都有丰富的传说,并以此形成一种观念阐释系统,成为民间文化中的形象哲学,如婚配上的属相、庙会祈祷、本命年等。现代,更多人把生肖作为春节的吉祥物,成为娱乐文化活动的象征。
1、形象记忆法。小学生背课文更怕的就是死记硬背了,所谓的形象记忆法就有助于克服强行记忆的弊端,比如同学们在记忆一篇关于描写莲花的文章的时候,同学们可以先在自己的脑海里想象一下莲花的样子,然后在分清段落的层次,先写的莲花哪一个部位,哪些特点等。当然形象记忆法也存在着一些不足,那就是同学们对于生活里的所见和文章有一个结合,如果有的文章写的是同学们不太熟悉的事物,那么可能就不适用了,采用这种记忆方法的原因是同学们在了解一个事物的基础上,就是相当于结合了自己的理解,因此在记忆的过程中,就简单了,比如同学们见过猴子,再让同学们闭上眼睛描绘一下,肯定也能描绘一个大概。
2、趣味记忆。这种记忆的方法中的趣味性,建议同学们可以从自己身上去发现,也可以从对方身上去发现,比如同学们完全可以将背课文当做一个游戏,两个同学比试一下看谁记得快,或者是一个同学背上句让另一个同学背下句,这就增加了记忆的趣味性。
3、情境记忆。这种记忆方法其实不是很常见的,背一些记叙文的时候,比如某一些对话的记忆,或者是一个情境下的一些事情,同学们就可以根据情境记忆去理解,这种记忆的特点往往是记忆了上一句之后,对于下一句所要记忆的内容在心中就有一个判断了,比如一些顺畅的文章。通过以上的三种方法的介绍,同学们是不是才发现原来记忆课文还有这么多的方法啊,其实这些方法都是很有趣的啊,建议同学们在平时的时候可以去用一下,一定会发现自己比其他的同学背的又快又好,千万不要忘记分享给认识的同学。
12生肖儿童背诵口诀:
一鼠二牛三虎头
四兔五龙六蛇口
七马八羊九金猴
鸡犬猪站最后头
十二生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
十二生肖是十二地支的形象化代表,即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪)。
12生肖顺序口诀歌:
老鼠前面走,黄牛跟着走。
老虎吼一吼,兔子抖三抖。
龙在天上游,蛇在地上扭。
小马跳山沟,遇见老羊头。
猴子翻跟头,金鸡喊加油。
黄狗看门口,懒猪睡不够。
地支版:
子鼠丑牛寅虎卯兔走。
辰龙巳蛇午马未羊头。
申猴酉鸡之后戍狗狗。
亥属金猪排列到最后。
三字经,需要要成长过程中逐渐理解的,现在背的意义就是为了将来的深入理解。
中国的私塾都是让学生先生硬地背下来的。
小学生背诵作文的好处:
可以锻炼孩子的语言发展;
可以提高孩子的写作水平;
可以让孩子养成良好的阅读诵读的习惯!