相传,在南宋的巾帼英雄梁红玉在抗金淮时,被金国人围困多日,并且粮食断绝,便在城内到处寻找能充饥野生植物植物,一日梁红玉在城内巡查时发现,文通塔下勺湖的岸边,有马儿吃蒲草,就想到马可以吃蒲草人也可以尝试,就找来随军的伙夫用蒲草的根茎制作成食材,从来解决了粮食问题,并且守住了城池,由此,梁红玉也被皇上封为了安国夫人。
玉米皮蒲团的编法如下:
蒲团编织方法的步骤:把准备好的玉米皮用水浸湿。根据薄厚制定玉米皮的双股绳索两根,稍细一点单股绳索一根。底埂按五厘米间距铺设,把双股绳索重叠用单股绳索连同底埂扎紧。每隔五厘米连同上一层底埂、圆状扎紧。依次持续编织。编织完成,晾干后即可。
扩展资料
蒲团是指以蒲草编织而成的圆形、扁平的座垫。又称圆座。乃修行人坐禅及跪拜时所用之物。
蒲团后来有以绫锦包成者。种类颇多,厚者称厚圆座,菅草编成者称菅圆座,又有中央开洞而呈环状者。〔禅林象器笺器物门〕
在没有蒲的地方,也有用稻草编的,名字也叫蒲团。在北方,也有用玉米棒子皮来编制的,除了蒲团的称呼外,又称蒲墩。
编蒲团的材料就是晒干的稻禾和笋壳。这两种东西,在农家再普通不过了。稻禾自不必说,每年金秋稻子收割后,农家的稻禾就堆成山,这么多的稻禾,农家人自有他的用处,可当柴火,可当牛饲料,可编草鞋、草绳、蒲团,还可当鸡、鸭、猫、狗、猪、牛的栏垫,可谓是物尽其用,稻禾的作用得到了充分的发挥。
而笋壳,每年春笋疯长串高时,那些笋壳就会自行脱落,刚脱落的笋壳像片片瓦片一样,有仰着的,也有扣着的,但等太阳一晒,就全都萎缩卷曲,像极了一只只毛笔,横七竖八的散落竹林中,而不识字的农人拾了去,不做笔,而是做绑绳。这种晒干的笋壳,非常韧结,做绑绳牢固耐磨。
打蒲团的难度就在拐角的弧度,拐角必须要编得圆,里面的稻草要填得多一点,才会显得丰满厚实。而蒲团的中间位置,稻草相应减少,这样整个蒲团就会有“腰身”,呈旧时的“茶盘”型。蒲团的质量好坏,既要看外观的优美,还要看厚不厚实。打一个蒲团需要花费半个小时,编制完成后,要晾干水分,这样不容易发霉腐烂。
1、先在纸上画一个圆点,圆点用很多细线画成,不要用实线。
2、在圆点的周围画很多条直线出去,直线就是蒲公英的小叶子。
3、在每条直线的顶端都画上一点点小圆点,这个圆点画成实心。
4、在随意一个地方画一条长直线出去,作为蒲公英的树枝。
5、另外样式的蒲公英,我们画法和上面的一样,只是在直线顶端的时候我们画成小蒲公英状。
6、最后我们画蒲公英的叶子,画一条曲线,然后在两边各画上小曲线。
7、将画好的额蒲公英和叶子放在一起,一幅蒲公英画就简单的画好了。
蒲的成语 :胯下蒲伏、蒲鞭之政、瞻蒲劝穑、膝行蒲伏、蒲鞭之罚、蒲牒写书、蒲柳之姿、束蒲为脯、望杏瞻蒲、蒲鞭示辱、安车蒲轮
是专做绘本的。
绘本馆是随着绘本的普及在一些大中城市兴起一种以绘本为主要收藏对象及运营载体的主题场馆。随着绘本阅读的日益推广,绘本馆受到年轻父母,特别是城市白领阶层年轻父母的关注。
绘本馆概述
绘本馆多以0—12岁儿童为主要阅读对象,以收藏国内外经典绘本为主,同时配备一些儿童早期教育书籍,因此藏书丰富,品种多而齐全,俨然就是一座小型的主题图书馆。但因其针对性更强、绘本藏书更丰富、服务方式灵活多样等特点,在绘本阅读推广上有着传统图书馆难以比拟的优越性。
为适应特定目标人群的需要,绘本馆多选址在比邻幼儿园的社区或者幼儿早教培训集中的场所附近,场馆面积不大,但大多装修温馨活泼,契合幼儿的审美及生理发展特点,能比较有效地吸引儿童,让他们置身于绘本的海洋,激发对阅读的喜爱,养成良好的阅读习惯。
有味使之出,无味使之入。这是清代大吃家袁枚的美食经验之谈,亦为后世吃家认同。
在蔬果中地蒲最为淡味,当使之入,即轧荤朋友,如地蒲烧咸肉,虾皮笋尖地蒲汤等便是。未曾听说地蒲夹火肉,这是因为地蒲不如冬瓜。俗语韭菜勿夹萝卜烧,夹什么与不夹什么,有讲究。但也有例外的。二十多年前在乡下颂滑,房东家每于夏尘扒初,厨灶上总派樱昌有一碗臭卤蒸地蒲。臭地蒲肥而鲜,风味虽不如臭苋菜梗,但常吃不厌,尤以就冷饭而食最好,是村厨中的美味,我现在还很想念。