小兔子妞妞非常害羞,入夏晚会上,大家都表演了节目,只有它,红着脸,躲在人群里看节目。
“还有谁想表演?还有谁有好表演?”不知道是谁在喊。
小兔子妞妞好像生怕大家看见它似的,往里使劲缩。
可是不知怎的,它突然被谁给推出来了。
“看来妞妞想表演!欢迎!鼓掌!”大家伙儿一看是小兔子,都热烈的鼓起了掌。
妞妞被人群推着搡着,上了台。
它拿着话筒,下也不是,上也不是。
“快唱吧!唱吧!”大家一起喊。
“快唱吧!唱吧!上次我路过森林的时候,听见了你唱过一段,很好听!很好听!”不知道是谁在说。
妞妞只好硬着头皮唱起来,哎呀呀!它的声音在颤抖,它的双手在发抖,它的腿也软了。
可是大家一直给它鼓掌,没有谁笑它,渐渐的,妞妞渐入佳境,越唱越好,虽然它的小脸还是红扑扑的。
小兔子因为太过于自信,在半路睡觉。所以小兔子来晚了。我们小朋友可不能学小兔子呦。
我有一个非常喜欢吃蔬菜的姐姐,她从来不吃肉类食品,像一只又可爱又讨人喜欢的小白兔。
比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”“打比方”,中国古代称为“比”或者“譬(辟)。
著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。
依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、曲喻十一种。实际教学中常见的是前四种。