我有一个梦想,就是清野长大以后当一名医生。
当医生很酷。每当我到医院的时候,看到一群群各种生病的人聚在这里,都感到很痛心。医生像答拦喊是白衣天使,有魔法似的,把他们慢慢变成了健康的模样,看着他们喜笑颜开的面容,我也觉得异常快乐。
当医生可衡谨以帮助我的家人。我的爷爷奶奶都老了,病症也随之而来,我希望我可以治疗他们,让他们度过快乐安详的晚年。
若干年以后,我希望我的梦想不在遥不可及,以我自己的能力成为一名医生,帮助更多的人,也可以回报社会,做一个对社会有用的人。
陶侃的母亲湛氏,是豫章新淦(今江西省新干县)人。年轻时后嫁给陶侃的父亲陶丹为妾,生了陶侃。陶侃年幼的时候,父亲早亡,家里很穷,母亲经常用织布换钱维持生计。即便是这样,母亲也经常给钱,让他多结交比自己强的人。
教孩子认识钟表的方法有哪些?家长注意了!
孩子上小学后,家长要注意教孩子认识钟表,培养孩子的时间概念,那么教孩子认识钟表的方法有哪些呢?家长们注意了!
1.首先认识钟表要分清时针、分针、秒针、孩子大多较小,所以可以通过直观顺口溜的形式记忆: 最胖最短是时针,时刻不停是秒针,剩余那个叫分针。明确时间一般读法:某时某分某秒。
2.明确数字分布上12,下6,右3,左9,制作一个表盘,让孩子依次把其他数字依次填充进去。
初学时让孩子先来认识整点,分针正指着数字12时,就都是整点情况,这时的时针指向哪个数,此时就是几点钟。
3.说完整点我们说半点,半点就是分针正指向数字6时的所有情况,看此时的时针在哪两个数字之间,取较小的那个数作为时,就可以说几点半。比如:下图中分针指向6,正好是半点,时针在1和2之间,取1,读作1时30分或读作一点半。
4.一般情况时,分针的认识更细化,我们可以让孩子观察每相邻数字间的小刻度,发现每个都分成五份,五个五个去数,或者用5的乘法口诀来引导孩子记住每个数字代表的分钟数。
此时,我们需要跟孩子进行一个互动练习作为巩固,当然要用到我们的工具——钟表!
怎么练习呢,你分别说出几个时间,让孩子将钟表拨到指定时间;自己拨时间让孩子认;将钟表倒扣在桌面上,给孩子实时报时间,让孩子画出钟表的状态。反复练习,相信孩子会很快就能掌握了!
自六画,信九画,拳十画,头五画,自信拳头四个字一共是三十笔画