小鱼作文300字三年级

在一个村庄里，住这着一群老鼠，它们本来可以在这里自由自在、无忧无虑地生活，但好景不长，村里来了一只猫，老鼠们整天提心吊胆，找食物也常常“壮烈牺牲”。为此，老鼠国里常常缺粮。
有一天，鼠王把全国聪明的老鼠都召集来，开了个紧急救助会。鼠王愁眉苦脸地说：“各位大臣，请快想想办法吧！这样下去，鼠过会灭亡的！”有老鼠提议说给猫硬拼，这行不通。突然，鼠王灵机一动，想了个十全十美的办法。待中午，几十只老鼠从洞里探头探脑地朝外看了看，确定没有危险后，抄小道去了一条比较近的河流……不久只见老鼠们抬着一条大肥鱼回来了，它们走到窗前，把鱼放到鼠王刚刚用筷子做成的“抛物器”上，然后故意弄出很大的声音引来猫，猫一见，立刻眉开眼笑，心里想：美餐自己送上门来了。边想边慢慢地靠近鼠群。老鼠们见猫上当了，就一松爪子，鱼被弹了出去。这只猫是个“见鱼眼开”的动物，随之跳出了窗口，追鱼去了。“成功了！成功了！”老鼠们欢呼起来。并把厨房里的东西吃了个不剩，又保存了许多。而猫呢，却不只道跑到哪里去了。
老鼠用智慧战胜了猫。

小猫黄黄一直钓不起鱼，可她最终还是钓上了，想知道她是怎么钓的吗？听我说吧！
第一次小猫坐在小溪边钓鱼。她在溪边坐了很久，看着看着要钓上了，可黄黄东张西望不专心。结果什么都没钓到。正好小兔乖乖想约黄黄去森林中玩，黄黄想：“还是不钓了，反正也钓不到。而且还有明天呢！”她一溜烟就跑了。
第二天，黄黄又来钓鱼了。她在溪边坐了很久，看着看着要钓上了，可黄黄又跑去大树底下睡大觉。睡醒后小狗飞飞和小马亮亮叫黄黄一块捉迷藏。小猫想：“还是不钓了，反正也钓不到。而且还有明天呢！”她把鱼竿一丢，跑去捉迷藏了。
这一次小鸭豆豆告诉了小猫黄黄：“钓鱼应该一心一意，可不能马虎，要有耐心。”小猫听了豆豆的话，一心一意地钓鱼。无论乖乖、飞飞或亮亮谁来叫她玩她都不去。她专心地看着鱼竿。哈哈，一条、两条、三条……小猫黄黄终于钓到鱼了！
小朋友们，这个故事告诉了我们做事应该一心一意，要有耐心，不然是做不好事地！

这个缸根本就不是养锦鲤的，锦鲤是大型观赏鱼，这么小的缸养些热带鱼或者金鱼什么的还可以，养锦鲤是绝对不行的，一般真正家养锦鲤用的鱼缸的过滤槽都要是这个尺寸的三四倍啊。

星期天，晴空万里，阳光明媚。我和姥爷去钓鱼。
吃过早饭，我和姥爷带着渔具就出发了，走了一段路便到了目的地——村后的小河。我和姥爷各自挑选了个地方，拿出鱼杆准备钓鱼。开始钓鱼了，姥爷对我说：“钓鱼需要有足够的耐心，不许有一点动静，否则就会吓跑鱼。”可是，我一会儿就不耐烦了，一会儿提起鱼钩看看，一会儿提起鱼钩看看。姥爷见了走过来笑着说：“我不是给你说了吗，钓鱼要有耐心。”我点了点头，又专心地钓鱼。可是，等了一大会儿，鱼还是没上钩。我在心里安慰自己再等等……
可是，快中午了，我还没钓一条鱼。再看看姥爷的鱼桶里，鱼都快装满了。我垂头丧气地坐在那里，姥爷看见了，笑呵呵地说：“你刚才一会儿看看，一会儿看看，早没鱼敢吃鱼钩了。你再换个地方试试。”听完姥爷的话，我换了个地方，然后耐心地钓鱼。不多大会儿，我也钓到了一条鱼，我看着姥爷笑了。最后，我和姥爷心满意足，满载而归地回家了。
钓鱼真是一件有趣的事啊！

这缸养锦鲤还是小了，如果是底滤缸宽度有40的话，可以养30部（包括十几部的小锦鲤）以下的锦鲤3条，养锦鲤要着眼长久，控制密度是最关键的，新手往往贪多，都认为缸大可以多养，殊不知锦鲤能吃能拉，长得还快，密度大了以后会出很多问题。养锦鲤在精不在多，能养好一条锦鲤就已经不错了。

家常石斑鱼粥
高汤：小鱼干、冬菜、石斑鱼骨
材料：石斑鱼、珍珠米
腌料：蚝油、酱油、花雕酒、玉米粉
做法
1、先用小鱼干、冬菜、石斑鱼骨熬成高汤，然后过滤备用。
2、之后把珍珠米洗净、放入电子锅内（也可以用普通的米、但建议用珍珠米、因为珍珠米熬出来的粥比较棉）
3、之后、把高汤也倒入锅内、在熬煮3个小时。
4、把石斑鱼肉用腌料腌制。
5、之后再把石斑鱼肉放进锅内蒸熟。
6、待粥煮熟了之后、再把鱼肉放在粥上即可。

等级40 技能225 去找交你低级钓鱼人接个任务(好象可以不做)接着去沉溺沼泽找那个钓鱼大师做个钓4种任务鱼的任务 完了就教你到300了

这个暑假，我看了一本书，书的名字叫做《寻找鱼王》，他是作家张炜的新作，我看了之后颇有感触，给大家讲一讲。
本文讲述的是一段失传已久的大地故事，一个男孩生命之初的奇幻旅程。男孩的爸爸在年轻时就想当渔夫，可是当渔夫必须要找到“鱼王”，“鱼王”是会抓鱼的人，可是鱼王并不好找。鱼王分为两种，一种是“旱手”，一种是“水手”。旱手能在陆地上挖出新鲜的鱼，而水手能在水中自由的游来游去，可以在水中捉鱼。那时候鱼十分不好找，旱手就发挥了作用，水手只有在发大水时才有用。男孩也想捉大鱼，他的爸爸很支持他，带他去见了年轻时不肯接受爸爸的老师，老师一开始不同意，后来在爸爸苦苦央求下同意了，爸爸让男孩以后认老师为爸爸，孩子于是留在了老头家里。老头是个“旱手”，是他的爸爸传给他的，他不太爱抓鱼，只有想吃的时候才能抓，他不能下水。在一次偶然的机会，他给男孩讲了自己年轻时的故事，男孩在他那呆了几年，学到了一点东西，老头这才放心，安然离世，他离世前让男孩寻找他年轻时的那个女孩，那个女孩现在也是老太太了，她的爸爸是老头的杀父仇人，但是小时候他和她是青梅竹马，互相喜欢了对方，但是由于那次事件后，老头一直躲着她和她的父亲，这是男孩从他的故事中知道的，女孩的爸爸也是个鱼王，是个“水手”，他把自己本领也交给了女孩，男孩最后找到了老太太，在老太太的讲述中，男孩知道了水也是有根的，最后男孩知道了真正的鱼王并不是人，而是保护着水根的一条大鱼，而老太太正是守护着真正鱼王的人，如果鱼王死掉了，那地球上的水就会枯萎。同时，他也见到了鱼王，并和老太太一起守护它。
我从这本书中学到了：追求自己的真理，不断努力，不放弃，总有一天会成功。并且还告诉了我们：世上万物须以大自然的平衡为主，不然的话所有的时间万物都会遭致毁灭。

一天，一只顽皮的小花猫在家玩耍。玩着玩着，小花猫的肚子饿的咕咕叫了，它四处找食物。

忽然，它发现了一个鱼缸，鱼缸里有很多小鱼，小猫馋的直流口水。它瞪大水灵灵的眼睛往四周瞧了瞧，发现主人不在家。于是它飞快地冲到鱼缸前，踮起脚尖，趴在鱼缸上，迅速把左爪伸进鱼缸抓鱼。鱼儿们吓得四处逃窜，小猫没抓的鱼。接着小猫又把右爪伸进出抓，可鱼儿们又迅速游开了，小猫还是没偷到鱼，它饿着肚子垂头丧气的走开了。